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学年终结学校述职报告

时间:2024-03-12 13:44:31 述职报告

  下面是热心会员“nq1”分享的学年终结学校述职报告(共3篇),以供参考。

篇1:学年终结学校述职报告

  尊敬的考核组各位领导、各位校长:

  大家上午好!

  首先欢迎教体局领导来我镇进行校长任期工作考核,感谢各级领导对我工作的关心和大力支持,感谢在座各位校长、行管处同志对我工作的密切配合和协作,感谢全镇广大教师的辛勤付出。按上级安排和考核组的要求,下面,我就三年来中心校总体工作以及我个人的学习、工作情况向各位领导和各位校长做以汇报,不妥之处,请大家批评指正。

  一、规定性目标完成情况

  (一)德育工作:三年来,我们不断加强和改进学校德育工作,着力培养“四有”新人,德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作领导小组,制定了德育系列化实施方案,x一中、中心学校创建有标准化的德育工作展室,德育基地活动开展经常。⑵结合实际,各校制定有创建市县文明校园、示范学校、平安和谐校园的实施方案,并抓好了落实工作。截至x年底,x中心学校、一中、二中、过凤楼小学、宝洁希望小学已创建为县级文明校园,石头梁小学已创建为市级文明校园,南家垤小学创建为县级绿色文明校园。石头梁小学x年被陕西省教育厅评为陕西省教育系统先进集体(陕人社发[x]156号);过风楼小学x年10月被山阳县委、县人民政府评为山阳县教育工作先进集体。(自评得分10分)

  (二)素质教育:多年来,我们积极贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,成效显著。⑴制定了素质教育实施方案,有机构,有组织。⑵大力开展各类竞技比赛,组织六一、国庆文艺汇演,推动素质教育全面实施。x年5月23日,中心校举办了全镇六一庆祝活动,25日晚,山阳电视台进行了报道;9月20日晚,中心校举办了庆国庆六十周年文艺晚会,山阳电视台于9月21晚进行了报道;x年6月1日,中心校校本部举行庆六一文艺汇演,当日山阳教育信息网、山阳电视台相继进行了报道。⑶开展阳光体育运动,推广中小学校园集体舞,确保学生每天锻炼一小时。x年6月27日,中心校举办了阳光体育运动比赛,全镇所有学校参加了比赛。x一中还坚持每年召开春季田径运动会。⑷x一中、x中心学校、过风楼小学创建为镇级素质教育示范学校,三所学校分别办有素质教育展室。(自评得分5分)

  (三)基础教育:作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,我们非常重视基础教育。⑴三年来,辍学率初中控制在2%以内、小学辍学率为0,入学率初中达98%以上,小学100%。⑵教学质量稳步提高:x年夏季,x一中八年级获全县第5名,x二中获全县第11名,九年级毕业考试,两所中学考入县中47名。x年春,x一中八年级获全县第8名,x二中获全县第11名,x中心学校五年级全县14名;x年夏季,x一中七年级获全县第3名,x二中获全县第16名,x中心学校四年级全县11名,九年级毕业考试,两所中学共向山阳中学输送新生60人。x年春,x一中七年级获全县第5名,x二中获全县第10名;x年夏,x一中八年级获全县第14名,x二中获全县第20名,九年级毕业考试,两所中学考入县中62名,x一中综合评比全县第二名。x年3月,x一中被县教体局评为“质量立校先进单位”,x中心校被评为“提高初中教育质量先进单位”。(自评得分10分)

  (四)安全稳定:安全责任重于泰山,我们始终坚持不懈抓好安全工作。⑴逐级签订有安全工作责任书,三年来做到了安全责任事故零发生。⑵政村小学以上学校全部创建为“平安校园”。⑶信访稳控工作落实专人负责,及时排查及处理信访案件,无群体上访和越级上访,师生无违法违纪现象发生。x年2月,x中心校被评为x年度安全工作“先进单位”;x年7月,商洛市校安工程现场会在我县召开,与会领导参观了x一中、x中心校。(自评得分9分)

  (五)教师队伍:一支好的.队伍是学校的根本,我们非常重视教师队伍建设。⑴不断加强教职工政治思想教育,把教育、培养教师爱岗敬业、教书育人作为工作重中之重。⑵完成了每年的教师继续教育任务,接受省市县新课程培训、信息技术培训、外教培训等600余人次。⑶开展了以“新规范、新师德、新形象”为主题的师德师风教育活动。x年5月19日,中心校举办了“树高尚师德,做人民满意教师”的师德演讲赛。全镇260余名教师参加了这次活动,有10名教师进行了现身演讲。⑷制定了《x镇中小学教师绩效考核实施方案》,专人负责,专人办理。(自评得分5分)

篇2:学年终结学校述职报告

  尊敬的领导们,亲爱的同事们:

  大家好!

  在过去的一年里,我担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务,秉持着尽责尽职的态度,与校长室紧密合作,努力实现自己的工作使命。我始终坚持兢兢业业、务实求真、无私奉献,将一份真诚的爱贡献给了学校,在这里向各位领导和同事们提交中学副校长的述职报告。让我们共同回顾过去一年的工作成果:

  一、不断学习,不断提升,更好地服务于工作

  身为主管学校教学工作的副校长,我深知肩上责任重大。为弥补自身不足,唯有不断学习。对我而言,学习是工作生活中内在追求。我从未放过任何一个可以提升自我的机会。除了获得“优秀学员”荣誉称号外,今年我还参加了“领雁工程”语文学科骨干教师培训项目。这样珍贵的学习机会让我备感欣喜,并取得不断进步。建立博客并积极分享所学知识是我的又一努力方向。每天都有新收获、新思考、新成长,最终目标只有一个——更好地服务于教育教学事业。

  二、遵循规律,以人为本,提升管理水平

  作为教务主任,我始终坚持用科学发展观指导学校的教学管理工作。遵守教育规律、深化改革创新意识的同时,注重以人为本,在具体工作安排中遵循“公开、公平、公正”的原则,并努力摒弃粗暴生硬的操作方式。我们xx中学的教师团队优秀而富有使命感和责任感,在各项工作中全情投入,见证着我们取得的辉煌成就。每一位老师都将自己所有的爱和激情奉献给了学校和每一位学生,在我们共同努力下取得了令人瞩目的成绩。

  三、专注本职工作,勤奋进取,做出色满意度高的教师

  在应对繁忙的教务工作和参加培训的情况下,我承担了七年级x班的语文教学任务。我非常注重学生的全面发展,并致力于实践“趣、情、读”理念,努力激发学生对课堂学习的兴趣。我设计的教学形式贴近学生心理,以他们感兴趣的话题展开探讨。比如,在教授《百草园》这篇课文时,我带着自己在百草园拍摄的照片到课堂上与学生分享,讲述有趣的游园经历。通过亲身经历引起学生注意,课堂氛围轻松愉快,使得学习效果更佳。又如,在教授《云南歌会》时,我运用“云南十八怪”的歌谣引导课程,并融入小故事为课堂增色,激发了学生的兴趣。这种方式不仅拓宽了学生的视野,也促进了他们对知识的消化吸收,收获颇丰。

  作为一名已经有多年教龄的老师,在备课过程中认真细致,并坚持详细备案、及时批改作业、耐心指正错误。尤其喜欢与学生成对交流评价作文,努力做到不放弃任何一个可能成为“学困生”的学生。无论是智障还是多动症等特殊情况下的学生,我都平等对待,并倾心倾听他们每一个声音。与我的许多“好朋友”都是我的班上同学,定期与他们交流谈心不仅拉近了师生关系,也给了我很多满足感。

  当然,在工作中难免会遇到疲惫、困惑、焦虑和失落等情绪,但我将努力改正和克服这些困难。

  今天是xx局钱库学区对我的年度考核,我将以我们团队取得的成绩来表达我的工作态度。但同时也要引用海明威那句名言:“冰山浮出水面露出之部分只有七分之一”,提醒自己所取得成就仍需努力追求更高。

  此致

  敬礼!

篇3:学年终结学校述职报告

  尊敬的各位领导:

  大家好:

  我是某某某,现年45岁,自1979年步入职场,拥有大专学历,是一名小学高级语文教师。多年来,我热爱从事语文教学工作。自99年起担任校长,并持续兼任小学基础学科的教学工作。

  一、过去一年的工作总结

  在受教育局和中心小学领导的指引下,我注重不断学习,调整教育思维,更新教育理念;全面贯彻党的教育政策,积极推行素质教育;投身新课程改革并奉行法治办校、法治授课;勤勉尽责、廉洁自律、民主作风;关爱师生,在教学第一线深耕,并切实履行校长职责,为达成管理目标而努力奋斗。

  (一)加强师资队伍建设

  坚持每周举办例会,倡导廉洁公务、率先垂范、勤力工作,并以身作则,在师生中赢得崇高信誉。我始终将构建正直、精通业务、能吃苦、愿付出的师资队伍视为学校可持续发展之本。要求骨干教师在实践中磨砺成长;鼓励青年教师积极进取,加强基础训练。对于教师的业务水平和研究能力制定了明确目标管理,并要求认真践行“六个一”原则。

  (二)加强“三风”建设与培养良好学习氛围

  1. 学校风气方面:

   首先是传承校训。成功人士和毕业生都源自这所学校,他们中有老师子女也有熟悉的同窗。通过身边榜样和事迹激发学子勤奋向上之心,为母校争光家族荣誉。培养出为国培英才、为校争光的向上风气。

   然后是表彰先进。每个学期及时表彰杰出教师和优秀班主任,并立即表扬在活动中表现突出及成绩优异的学生,塑造他们为同窗楷模形象。

   最后是着眼环境形象塑造。运用富含名言警句及简洁明了具有律己意义的标语装点课堂内外空间,使全体师生随时感知我校价值观念倡导。同时严格执行卫生检查评比制度,保持所有功能区域井然有序布置。如此变革了以前家长和社会对我校的看法,在最近调查显示家长对本校满意度超过95%。

 2. 教书育人方面主要关注教师职责及职业道德规范之重要性。开展“一切为了孩子、全部为了孩子”的专题活动,并鼓励老师大胆创新。要求老师心怀学生成果,在实际操作中明确目标设定和课程设计;规范授课流程并营造问题解决情景;协助解决各类授课难题。从实际出发促进了教风改善与提升。

  3、在培养学生的学风方面,我们致力于激发学生的内在动力,让他们从“要我学”转变为“我要学”。我们注重培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习态度,帮助他们逐步形成独立自主完成作业、认真诚实参与考试、自觉及时改正错误、积极主动地进行学习的氛围。

  (三)、我们加强了规章制度建设,遵守法律治校,严格按章管理教育。

  中心小学遵循各项规章制度,强调教师应服务于学生。我们坚持公开校务,在表彰奖励和收费管理等方面坚持公开民主原则。我们杜绝体罚和任何变相形式的体罚行为,贯彻减负政策,努力减少工作中的失误。

  (四)、我们注重业务学习与培训。

  尽管我们的校址有些偏远,但我们的教师热爱教育,并积极参与网络教研活动,建立个人博客分享教学经验和心得体会。这为校本教研搭建了良好交流平台,为提高教学质量奠定基础。

  (五)我们高度重视安全工作,全体教师都签订了安全教育目标责任书,层层落实责任制。采取放学护送制度、家长接送幼儿制度以及师生骑车协议等措施来确保校园安全。多年来,通过这些举措,我们成功地避免了任何安全事故发生。

 二、存在问题及今后设想

  (一)、我们仍然存在缺乏进取精神和细致果断工作作风的问题。

  (二)、我们个人自身的学习还不够深入,业务水平提升速度较慢。

  (三)、尽管教学质量有所提高,但与同行学校相比仍存在一定差距。

  未来的努力方向和重点工作如下:

  1、加强教育风气建设,不断提升教学质量。

  2、尽快着手完善操场建设工作,确保孩子们有足够活动空间。

  3、增加花草树木种植数量,美化绿化校园环境。