【前言】本文是会员“hanchen”整理的五年级美术教学成果总结（共3篇），欢迎参阅。
篇1：五年级美术教学成果总结
在当今充满混乱的教育环境中，美术不仅可以启发学生的审美情感，还能早期培养学生的艺术潜能。别忘了美术教育对学生的重要性。我们强调教师在课堂上注重传授技法，引导方法，关注结果胜过过程，注重美术教育工作。让我们来总结一下本学期的工作成果：
首先，我们从思想层面高度重视本科教学工作，确保足够的美术教学时间，并提升课堂教学质量。
其次，传授美术绘画技巧，激发学生对美术课程的兴趣，并掌握绘制作品的技巧。通过介绍画圆、正方形、六边形等绘画技巧和方法来提高学生的绘画水平。
此外，在日常中加强学生的绘画练习，提升作品质量。除了要求完成15幅绘画作品外，还鼓励学生尝试剪纸、雕刻等作品，并收集参考范画以激发学习美术的热情。
我们也重视将美术课程与学生日常经验紧密联系起来，让他们在积极体验中培养想象力和创造力，提高审美意识和能力。通过培养艺术家精神，我们努力使每位学生在审美素养上取得进步。
总而言之，在这个学期里的辛勤努力中，同学们对美术产生了浓厚兴趣，并掌握了创作美术作品所需的技能和技巧，取得了显著成效。
篇2：五年级美术教学成果总结
一段繁忙而充实的学期即将结束，回首这段时间，感悟颇多。努力耕耘、扎实工作的同时，我深刻认识到付出与收获成正比。作为一名教师，我踏实地履行本职工作，认真完成各项任务，虚心向老师们学习经验，并不断阅读教育理论书籍，丰富自我。下面简要总结这个学期的教学工作。
一、提升自身素养
1、积极探索教育理论
尽管已从事教育两年，但这学期开始接触美术教学。对于如何有效教授美术，曾有些迷茫。我选择以理论学习为先导。积极参加学校和小组内的讨论活动，研究新课程标准，通读相关教材和理论书籍。在教学中融入新课程标准的理念，注重培养学生合作交流和创新能力，尊重他们需求，并促进自主学习。
2、虚心求教
作为美术新手，我积极向同事请教。开学初阶段坚持听课，迅速掌握最新的教育方法。遇到困惑时虚心向他人请教，努力提升自己的教学水平。
3、充分利用资源精心备课
为上好每节课做足准备并利用网络资源进行查找。定期分享课件、案例等资料，并与同事共同提高。
二、务实创新，精益求精
拓展特色美术教育模式，在日常授课中运用所学理念，并强调素质培养要求，提高美术教育水平。
整个学期里，在5年级美术课上共开设12节课。坚持十环节课堂规划：充分准备、灵活设计、差异化评价等。并在批改作业时采用多元化方式激发兴趣和提高水平；撰写反思笔记以积累经验；积极与班主任沟通了解学生情况改进授法引导突破障碍。侧重培养综合实践和创意思维。
三、丰富校园生活 充实学子外部体验
学校的活动氛围是我们的一大亮点。本学期，我成功地组织了任课年级的学生参加了青羊区和成都市举办的青少年科技创新大赛，有多位同学斩获一、二、三等奖项。此外，我们还参与了学校举办的国庆、元旦画展以及中美学生作品交流活动，并成功将作品投稿至《儿童漫画》杂志。每个任务都让我全情投入，与学生共同付出，共同体验。
四、反思教学经验，及时总结得失。
回顾过去一年的工作，虽然取得了喜人成绩，但也意识到自身不足之处：
1、需要深入研究美术教育理论，在实践中进行更多思考；
2、在教学科研方面应该加强学习力度，认真阅读相关理论书籍；
3、尚需在美术教育中注入更多特色和创新元素，未来将努力挖掘出更多亮点。
篇3：五年级美术教学成果总结
这学期我再次执教五年级美术课，在领导和同事的支持下，顺利度过了一个充实的学期。回顾这段时间的工作和思考，虽然有着丰硕的收获，但也存在一些遗憾。
1、精心备课，注重细节。我在备课时认真研究教材，致力于把握关键难点，并结合各种资源制定符合学生认知规律的教学方法与形式。努力强调重点、淡化难点，并不断总结提升教学水平。
2、专注上好每堂课。我注重引导学生发挥主动性，拓展他们的思维，在培养综合能力方面下足功夫。
3、积极参与听评课活动，虚心向同行学习借鉴经验，不断提升自身教学水平。
4、培养多元兴趣爱好。通过走进图书馆开阔视野，不断拓展知识领域，为教学内容带来新鲜血液。
5、组织优质课堂教学。关注全体学生，在信息反馈上下功夫，激发学生兴趣并创造愉悦氛围。语言简洁明了, 提问广泛面向所有学生以唤起对美术的热爱。
本学期存在的问题及反思：
首先是未能给予学生宽松开放的空间。未来将鼓励他们大胆表达观点，积极参与探索，保护和促进个性发展。同时，在课堂中挖掘闪光点、尊重自尊心，并通过关怀引导他们在玩耍中成长。
其次是需要更多实践直观教学。美术是视觉艺术，必须依靠视觉印象和直接感受让学生真正理解知识。