【前言】以下是热心网友“zhigan”分享的幼儿园中班教育心得分享（共3篇），供大家参考。
篇1：幼儿园中班教育心得分享
在教师节这个特别的日子里，当我迈进教室时，立刻被老师桌上摆放着几张精美贺卡的景象所吸引。那些绚丽的图案，温馨的言辞让我沉浸在美好祝福之中。
很快孩子们也聚集过来，争相展示自己送给老师的礼物。他们兴致勃勃地说：老师，这个卡片漂亮吧？这是我为您准备的教师节礼物！妈妈帮我买了这个田庆文说：这是我的心意，还有音乐呢！其他小朋友接连道：回家后，我也要让妈妈给我买一个更漂亮的送给您。听着他们的话语，我的心情逐渐沉重起来。今天送出一张祝福卡片只是开始，明天和后天会有更多，更精致、更昂贵。这种比拼下去会留下什么样的痕迹在孩子们心灵深处呢？原来这些小小的祝福卡竟蕴含如此深刻的学问，我们有必要认真对待。
正当我思考应对之策时，无意中碰到一个用纸粘成的小信封。里面装着一张手绘着穿花裙舞蹈女孩、阳光洒落周围鲜花盛开画面，并斜斜写上：“佳琦祝老师节快乐。”
佳琦亲手制作了这张卡片，虽然它薄弱柔软，但我感受到了其内涵的份量。那文静内向的女孩此刻用自制贺卡表达自己情感，将最美好祝愿献给老师。为何不趁此机会给孩子们上一堂生动教育课呢？
“孩子们啊！老师非常感激你们爸爸妈妈送来的礼物，但更珍爱佳琦制作的贺卡。因为那才是她用美好心灵制作并表达对老师关爱最棒方式。孩子们听完我的话都羡慕地看向佳琦。环顾四周后我继续说道：今天手工课就交由你们制作贺卡，在纸上描绘出内心美好愿望和祝福吧！”
孩子们兴高采烈地回应：“好！我们也要做自己的！”于是我取出角落准备好材料让他们设计贺卡，看到每位学生专注投入、尽情用彩色油画棒和各类材料描绘愿望与祝福。
不一会儿，孩子们完成了各自杰作，每个人满满幸福喜悦之情。再也没有谁说哪张贺卡最昂贵或最精美。
篇2：幼儿园中班教育心得分享
清晨，我漫步在街道上，心里思绪万千。孩子们的甜美问候声不时从耳畔飘过，我机械性地回应着。突然间，涵涵小朋友挡住我的去路，问道：“老师，你是不是对我失去了喜爱？”这一刻，我如梦初醒，为何我只是随口应付而已？我赶紧道歉：“对不起，涵涵，请原谅。刚才老师被问题困扰着，忽略了和你交流。” 涵涵听后信以为真，转身玩耍去了。这件事让我深受触动，不能敷衍孩子。无论多微小的事情，都需认真对待。一次轻握之举，或许会改变一个孩子的整个一天甚至人生。
篇3：幼儿园中班教育心得分享
在午餐后的某个时刻，一群孩子靠近我，告诉我说：垃圾桶里有块饼干，很可惜不知道是谁偷偷扔掉的。这让我感到疑惑。我大声问孩子们，他们眼神警觉地盯着我，教室里陡然安静下来。孩子们的畏惧之情让我意识到自己可能过于强势了，于是我缓和语气说：这块饼干是谁扔的呢？但孩子们依然沉默不语，没有人愿意承认。放学时间到了，家长陆续接走孩子们，但我心中仍念念不忘那块被丢弃的饼干。我明白，既然是偷偷扔掉的，说明孩子们心存顾虑。这件事需要正面引导，并且应当在全体孩子面前解决，因为许多孩子都目睹了这一幕。
第二天，我准备了关于饼干制作的资料给孩子们看，并展示了制作过程的录像和图片，让他们感受工人辛勤劳动。随后，我和孩子们一起用橡皮泥制作出饼干模型，在活动中他们兴奋异常。我表扬了张家蕊和杜青妍，曾经连片饼干都不爱吃的两人如今胃口好了起来、身体变得更壮壮、个头也长高了。孩子们笑着看着他们俩，于是我问：为什么现在他们吃得比以前多呢？众孩子纷纷回答：因为他们以前不喜欢运动、不爱玩球、不跳绳、也不玩呼啦圈，所以食欲不佳。
我解释道：对啊，一个人的食量会随着活动量增减、快乐程度而变化；还有就是如果中午吃得太多或者太撑，在下午吃点心时食量会减少甚至失去食欲。这时候李争跟着我的话自豪地说：昨天中午我吃得特别多，感觉有点撑，在下午拿到点心时就没胃口了。 我称赞他聪明并说：“你说得对。”这时候李争却保持沉默，眯起眼看看这边、听听那边，在他脸上表情交替间使我恍然大悟——那块垃圾桶里的饼干极有可能就是由李争扔掉的。“像昨天下午垃圾桶里发现一块饼干似乎是无意掉进去的？”， 我及时插话道。 李争说：“老师, 是我的错, 我再也不会扔掉饼干了。” 我当众表扬李争, 知错能改关键。
通过这件事情, 我深知教师遇到困难应该平和开导, 而非怒气冲冲, 应该从积极角度引导, 让孩童明白其中道理, 比直接点名指责更有效果。