【简介】本文是网友“h05”整理的教师教育心得分享（共3篇），以供参阅。
篇1：教师教育心得分享
随着实习日期的临近，我满怀期待地等待着，但当日子终于到来时，心中却涌起一丝不安。然而走进道外机关幼儿园后，瞬间感受到内心的平静与放松，这里的老师和领导都非常亲切。
时间如同白驹过隙般匆匆流逝，每天清晨伴随着丁香花的芳香启程，直至它渐行渐远，一年就这样结束了。回首与孩子共度的美好时光，我感到无比开心，在一起庆生日、一起游戏的点滴回忆尤为珍贵。
实习对我们而言是一个绝佳的机会，不仅可以审视自身能力，更能拓展超越书本知识的视野。古人云：“听不如看，看不如做。”个人成长之路并非凭空想象而来，唯有脚踏实地、循序渐进才能有所发展。在这漫长的一年实习中，我们从多个角度深入了解未来工作的性质、义务和责任。
作为幼儿园小班老师，我认为最重要的是调整好心态，并对待孩子保持足够耐心。小班孩子年幼稚嫩，方方面面都需老师倾注关怀，在饮食、生活等琐事上不能掉以轻心；需要老师耐心引导教育。
小班阶段孩子理解能力有限却充满好奇心，他们渴望探索一切、摸索一番。遇到孩子间抢玩具、打闹矛盾的情况时，老师应热心助其解决问题，并确保公平处理；不能忽略任何一个孩子，并需将爱与关怀传递给每位学生。对于那些初到园所爱哭爱闹的孩子来说，老师必须具备足够耐心，在陌生环境里给予安慰和引导，并积极促进适应过程。及时了解孩子性格特点、兴趣爱好，并与之建立友谊关系让他们乐意接纳。通过合理引导培养良好生活和卫生习惯。
作为幼儿园老师应该多以鼓励和表扬激发每位学生潜能，并善于发现其闪光点。无论取得何种进步，均应及时给予肯定并送去拥抱、亲吻或小礼物；让孩子从中感受到母爱般温暖和亲切。同时细致观察每位学生餐饮情况、大小便规律、睡眠状态等方面表现。除了积极与孩子沟通外还需频繁家长交流反馈幼儿在校表现情况，使其全面了解自己孩子状态。通过有效沟通让家长信任老师并提供更多意见建议支持配合教育工作。
我深信，一位杰出的幼儿教育者应当从微小之处着手，保持谦逊谨慎、耐心细致的态度，不断学习进步，提升个人素养，努力将每件事、每项工作做到更上一层楼，确保每个孩子得到更周到、更细致的关怀，使每个孩子在成长过程中变得更聪明、更可爱、更健康。
实习日期临近时，我怀着期待的心情等待着，但随着日子的临近，内心却涌现出些许不安。然而踏入板石丽园幼儿园时，顿感放下了心头大石，这里的老师和领导都极为亲切。
一年的实习经历让我首次与幼儿密切接触，在这真实的锻炼中受益匪浅，也渐渐热爱起幼儿教育这份光荣的事业，并亲身体会到一线奋斗的幼儿教育工作者们辛勤付出。
实习让我第一次融入社会活动圈，在与各路人士打交道中学会了与孩子们建立良好关系的方法。希望小朋友既喜欢你自己组织的活动，又能听从你的要求参与其中。这段经历让我积累了珍贵经验。
实习促使我的思维逐渐成熟并行为更加规范。未来我将持续努力改进自身不足之处，提升技能水平。
这段时间不仅是珍贵回忆，也标志着新生活的起点。相信在未来教育生涯中我将取得更大成就。
在实习期间所获益匪浅！通过这次实践领悟到理论知识单薄无法胜任实际工作,但只有纸上谈兵同样无法胜任 ，理论与实践结合才是关键。面对新工作和众多孩童时曾困惑万分,毫无工作经验。观察老师轻松引导小宝宝开展活动时,决定积极学习尝试独立授课,几番尝试后逐渐放下紧张心态,那只是迈出职业生涯第一步。
新老师最大挑战在于不熟悉教材及上课方式, 为此备课认真查阅资料精心设计教案以培养孩童对知识把握及对授课者兴趣。
听课是提高自身教学能力好方法, 新老师必须多听课方能积累经验。因此珍惜每次向资深老师学习机会。这期间收获颇丰, 逐渐掌握授课技巧。
经过实习主要感受在于保育而非纯粹教学, 或许因为我服务学前班 。活动中发现自身不足如：
1 我们的表达力欠缺灵感，无法吸引小朋友的注意，缺乏生动的表情和动作，难以深深感染到小朋友，或许是因为我们无法释放自己，没有做到足够夸张。
2 评价措辞过于简洁，过于笼统，缺乏丰富性和针对性。
3 没有考虑到每个孩子的个性特点，由于不够了解班上的幼儿，因此未能很好地实施因材施教。
4 对于幼儿突发的答案、行为和言语，并不能迅速、灵活地做出应对和处理。
以上四点是我反思后总结出来的，在组织活动时存在不足。与同学交流时他们也提到了类似问题，我也向老师请教过，得出结论大多数问题源于我们这些新手老师。通过慢慢磨练，这些不足将会得到改善。
我认为自己做得比较满意的方面包括：
1. 对待教学活动态度认真，备课充分。
2. 虚心请教并接受指导老师的建议。
3. 每次活动都能完整进行，并没有中途放弃。
4. 在组织活动时展现出自然的教态，清晰的语言表达以及适中的音量和语速。
5. 在设计和准备教案、教具时尽量考虑幼儿的兴趣爱好作为出发点。
6. 大部分活动都达到了预期目标，让幼儿有所收获和进步。这几点是我反思后总结出来的，具有相当高的效度和可靠性。
通过这次实习所带给我的启示将终身受益。在这段时间里我第一次领悟到理解并喜欢孩子需要极大耐心、细心和爱心。这正是我们学习和努力的方向。回顾这段经历，我学到了许多幼儿园实践操作经验，在未来工作中奠定了坚实基础，成为我珍贵的财富。实习期间我经历了各种人生挑战与机遇，它教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是校园里无法取代的体验。这次实习对我的成长意义重大，并且是一次非常有益的锻炼与尝试。
在这段实习中，我首次领悟到了理解和喜爱孩子的重要性，需要拥有无限耐心、细心和爱心。这成为我学习和努力的方向。通过这些日子的经历，我获得了丰富的幼儿园实践经验，为我的未来工作奠定了坚实基础，成为我宝贵的财富。实习期间让我体验到各种人生际遇，教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜，这些是无法在学校里学到的。刚刚踏入幼儿园，我才意识到学校里所学只是一些理论知识，缺乏实践经验。在短短一个多月的时间里，我将实习中的点点滴滴串联起来，看到自己的关注、心态和能力逐渐发生变化。作为新老师，必须戒骄戒躁，保持学习态度对待工作，并注重倾听有经验老师如何上课，不断提升自己的能力。这是成长过程中不可或缺的环节。
这次教育实习让我收获颇丰，学到了大量知识和经验，在书本上无法获取。我们应该向老师请教更多问题，争取毕业后成为合格的幼儿老师。幼教需要具备爱心，在面对天真孩童时更应用母亲般的心呵护他们。实习使我更加坚定了选择幼教专业的决心，并深刻认识到作为幼儿老师需要做好幼儿教育工作外还要持续学习进步。
从这次实习中，我看到了自身不足之处。社会对于幼儿园老师提出越来越高要求，并面临更大挑战，“学高为师”已被赋予更深层内涵。因此, 我会不断努力完善自己, 争当一名优秀合格的幼儿老师。
篇2：教师教育心得分享
参与中小学教师教育技术能力中级培训学习，我领悟到了网络学习的重要性和便捷性。通过认真学习和深入反思，我对新课程改革的理念有了更加深刻的理解，明确了扎实的文化底蕴和提升专业素养的关键意义，拓展了思想视野，提升了教育理念，丰富了专业知识体系。在此略述一下自己的收获。
一、培训提升思想境界
通过这次培训，我更加清晰地认识到新课程改革对教师所提出的要求。我们需要以更广阔的眼界来审视我们从事的教育工作，不断提升个人素质和教学水平，总结经验，增进认识，并持续学习，方能适应教育发展对我们教师的需求。在线学习具有及时性优势，有助于我自主安排学习时间，减少工作与学习之间的冲突。同时，在线学习迅速高效，促进我提高学习和实践效率。互动性强调网上学习帮助我与其他教师及时交流、解决实际问题。
二、培训提高现代教育技巧
过去，我的计算机操作仅限于基础层面，例如处理文稿等简单任务。如今，在培训中我已能熟练运用计算机进行各类操作，并编辑出符合期望的电子文件。培训填补了我在计算机操作方面的空白。
三、培训夯实专业知识基础
作为一名教师，必须具备全面系统的学科本位知识。以往，我只是阅读与思政相关资料，并积累零碎知识材料。现在通过培训页面，在一个科学系统且易于遵循的环境中进行系统学习变得极为便利。该页面设置突显以学科为核心、问题为导向特色。通过老师引导，在此处领会了新课程的教育理念，并深入思考；参与体验后更好地掌握了新方法、手段，并能有效应用于实际教学。
篇3：教师教育心得分享
在县教育局和街道教办的统一部署下，我们幼儿园从2月10日到2月12日，开展了为期三天的寒假幼儿教师集中学习活动。以下是我对学习过程的一些心得体会：
通过这次学习，我深刻感受到教师是人类灵魂的筑梦者，是最令人尊敬的职业之一。作为幼儿教师，我们承担着启蒙孩子、引导他们成长的重要责任。早期教育对孩子未来发展有着至关重要的影响，我们是培养未来花朵的园丁。现在，我实现了自己的梦想，成为一名幼儿园老师让我感到十分幸福。终于有了展示才华的舞台。
想要成为一位优秀的老师，新手教师首先需要建立良好的心态，并找准自己合适的位置。从小事做起，逐步完善自己的教学工作。根据幼儿特点和发展水平进行个性化教育，引导他们茁壮成长、健康成人。其次，要不断学习进取。学习对年轻人来说并不难，关键在于如何将所学知识应用到实践中去。除了专业知识外，还需向其他老师学习优秀品质和实践经验。在今后的教学中分享好方法和经验给其他老师，在合作中找到快乐。创新对于新手教师而言可能会有挑战，在这个领域里我们旗帜鲜明地倡导着教育基础与创新改革相结合。年轻新生代老师身上承载着沉甸甸的责任和期望，这也体现了我们对职业道德的具体表达和追求。遵守师德规范要求我们以身作则、热爱岗位、关爱学生、认真治学。
总之，在这次培训中收获颇丰，受益匪浅：拓宽了我的视野与思维方式，在更高层次上审视问题；解决或者激发了许多疑问。以上只是我个人对此次学习后的感悟和思考。未来我将继续努力学习，在实践中不断积累经验，并坚信不久之后我会成为一名杰出的幼儿教师。