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天宫课堂第四堂课小学生观后心得

时间:2024-03-09 13:15:27 心得体会

  【导语】以下是网友“rongjingtang”分享的天宫课堂第四堂课小学生观后心得(共3篇),以供参考。

篇1:天宫课堂第四堂课小学生观后心得

  在参与天宫课堂第四课的观看过程中,我被中国空间站内梦幻实验舱中的工作生活场景所深深吸引。景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员展示了他们在太空中的工作和生活环境,让我对太空站的运行和运营有了更加丰富的认知。

  首先,球形火焰实验给我留下了深刻印象。在地球上,火焰呈现出一种形态,而在太空中,由于无重力的影响,火焰的形态会发生改变。通过观察球形火焰的实验,我了解到在太空中,火焰呈现为一个球状,在这里燃烧产生的热气不受重力约束自由扩散。这种实验为火焰传播机制提供了重要参考和研究基础。

  接着,奇妙的“乒乓球”实验带来了惊喜。在太空中,受风影响后乒乓球会自由飞行,并比在地球上速度更快。通过这一实验,我们更直观地感受到在太空环境下物体运动特性,并进一步理解了重力对物体运动的影响。

  而动量守恒实验引发了我对动量和能量更深入思考。航天员分别掷出两个球,在互相碰撞后改变运动方向。这促使我思考和探索动量守恒定律适用于任何环境下,在地球或太空都可以应用于物体运动分析。

  最后,陀螺实验让我对陀螺的运动规律有了更深入理解。陀螺在太空旋转时保持平衡且不受外力干扰,因为没有重力限制。这使得陀螺能稳定旋转,让我重新认识了陀螺在太空中运动规律。

  通过与地面课堂互动交流,我们不仅可以直接与航天员互动,还能聆听他们在太空中的经历和体验。这种天地互动方式贴近学生日常生活,使我们更容易理解和接纳所学知识。

  天宫课堂第四课让我深刻感受到中国空间站作为国家太空实验室的重要性,并激发了我对太空科学更大兴趣。通过这些有趣实验与交流,我对太空物理现象和科学原理有了更深入认识。我坚信,在中国空间站探索过程中将不断发现更多有趣科学问题,并为人类探索事业贡献力量。

篇2:天宫课堂第四堂课小学生观后心得

  在我亲临神舟十六号航天员在中国空间站梦天实验舱展示的太空实验时,我被太空科学所展现的魅力和无限可能性深深吸引。

  这次太空授课活动中,景海鹏、朱杨柱、桂海潮向我们展示了中国空间站内的工作生活场景,让我们近距离感受太空环境。他们生动地演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及陀螺实验,让我们目睹这些实验在太空中呈现出的特殊效果。

  球形火焰实验让我对太空燃烧过程有了全新认识。在地球上,火焰向上燃烧,而在太空中,由于没有重力影响,火焰呈现出球形。这个实验启示我,在太空中,火焰行为与地球完全不同,对于火焰研究具有重要意义。

  奇妙“乒乓球”实验给我留下深刻印象。在太空中,乒乓球展现出独特运动轨迹,因为没有重力束缚。这个实验让我思考牛顿的运动定律,尤其是动量守恒定律。在太空中,物体动量守恒更加显著,对理解物体运动规律有启示。

  陀螺实验也带来新思考。在太空中,陀螺运动极为稳定,因为无空气阻力和重力干扰。这个实验使我意识到,在太空中物体运动极富规律性;而地球上受重力等因素影响导致物体运动受多种限制。

  通过与地面课堂互动交流,深刻领略到太空科学的魅力和重要性。中国空间站不仅是国家太空试验室,更是关键太空科普教育基地。通过此类太空授课活动,我们近距离了解太空实验和科学研究,点燃对太空科学的兴趣与热爱。

  相信不久的将来,中国空间站将成为更多科学家和航天员工作及研究之处,并为人类探索太空做出更大贡献。同时期待亲身见证中国空间站建设与发展, 为国家航天事业自豪鼓舞。

篇3:天宫课堂第四堂课小学生观后心得

  在这次天宫课堂的第四节课中,我收获颇丰!景海鹏、朱杨柱和桂海潮三位航天员在太空站内向我们展示了中国空间站梦天实验舱中的工作和生活场景,还进行了一系列充满创意的实验,让我对太空科学有了更深入的认识。

  首先,他们进行了球形火焰实验。以前我从未想过在太空中燃烧的火焰会有何不同,但通过观察他们的实验,我发现在无重力环境下,火焰的形态和燃烧方式都会产生变化。这让我对火焰的本质有了全新的思考。

  接着,他们开始进行奇妙的“乒乓球”实验。他们在太空中用乒乓球进行了一场“打球”比赛,展示了乒乓球在无重力环境中的运动轨迹。这个实验让我叹为观止,并使我更深刻地理解了重力对物体运动的影响。

  此外,他们还展示了动量守恒实验。通过撞击实验,他们向我们阐释了动量守恒定律的原理。在太空中,没有重力干扰,物体的动量守恒法则更加显著。这个实验让我对动量守恒定律有了更深层次的认知。

  最后,他们呈现了陀螺实验。通过旋转陀螺,他们演示了陀螺在太空中的运动特性。在无重力环境下,陀螺旋转轴会发生变化,这让我对陀螺运动规律有了更加深刻的理解。

  除了实验展示外,航天员与地面课堂进行互动交流。他们回答同学们提出的问题,并分享他们在太空中生活和工作经历。这让我感受到太空科学之奇妙以及航天员勇敢智慧之美。

  通过这次天宫课堂第四节课程,我对太空科学有着更加深入的认知,并对中国空间站建设以及航天员工作生活有着更多遐想。相信中国空间站不仅是国家太空实验室,更是一个重要的太空科普教育基地,在那里将探索科学奇迹并开启无限探索之旅。期待未来太空授课活动能继续启迪我们去探究太空科学奥秘。