【简介】下面是热心会员“fj47”整理的寒假教师培训心得分享（共3篇），以供参阅。
篇1：寒假教师培训心得分享
在这个寒假，我们全体教师都经历了一场别开生面的寒假教师研修培训。通过在线直播，我们聆听了四位杰出教师分享的精彩经验。即便时间匆忙，但我们获益良多：我的政治思想、职业道德、教育教学能力及教育研究能力，甚至终身学习和教育创新能力等方面都得到了提升。观念焕然一新，理论也更上一层楼。下面是我对整个学习过程的总结：
我重塑了自己的教育信仰。这次寒假研修让我沐浴在求知的氛围中。逆水行舟不进则退，在这片教育领域里找到自己的乐园，唯有不断学习才是唯一道路！以往我认为成绩优秀就是好老师。因此，在前几年工作中，我几乎将所有精力都投入到备课、授课、课后总结、批改作业和辅导等环节中，日复一日。随着培训的深入，我深刻意识到：缺乏先进教学理论支撑，优秀老师难有长足发展；要成为合格老师，则需不断充实自己的素养，包括理论水平、科研能力和课堂表现等方面。因此，未来我会更加努力地获取教育信息、学习理论知识，并不断更新自己的教学观念与方式，提高课堂效率，从而更快实现个人提升目标。
身为中学老师，我努力将理论知识转化为实践指导我的工作。通过培训，我懂得了变换视角审视自己的工作，在新理念引领下持续反思和调整；每节课都认真准备、精心设计，并利用网络资源查阅相关资料构建高效的教学活动。
没有深度反思的经验只是浮于表面的知识。一个老师若满足于简单获取经验而缺乏深入反思，则就算有多年经验也只是重复之年数罢了。如今，我的教学更加注重反思，在每节课结束后认真总结成功与不足之处，并记录下需要改进之处。这种反思对于我的未来将大有裨益。本次培训重新启发了我对课题研究的认知，并具体指导了方法和形式；它使我明白要进行自主研究、勤于思考、善于实践并持续总结提升以发展专业素养。在挑战面前勇往直前。
而今，我已做好迎接变革中老师角色转变的准备。
1、权威者转变为引导者，激发学生创新潜能，培养他们拥有探索未知的勇气和能力。教师需要放下高高在上的姿态，与学生一起合作研究、讨论问题，鼓励学生挑战传统观念、挑战老师、挑战权威。
2、传道授业者演化为专家导师。未来教育需要的是具备专业知识和技能的导师，而非单纯的传授知识的“传道授业者”。这就要求教师不仅要贴近实际教学场景，还要通过实际教学中的研究来解决问题，而非只在书斋中理论推演。
寒假中的教师研修虽已结束，但学习和思考却从未停歇，也绝不能止步！我将不辜负老师和领导的关心与指导，在今后的工作中不断提升自我，勇于迎接更多挑战。
篇2：寒假教师培训心得分享
在寒假期间，学校开展了一场独特的集中培训活动，为新学期的到来做好充分准备。参与这次培训，我不仅拓宽了自己的学习视野，还更新了对教育的看法和理解。接下来，我将分享一下这次学习给我的启发和心得体会。
一、提升师德修养，展现教师人格魅力
作为“塑造人类灵魂工程师”，教师承载着重要使命。除了需要有丰富的知识储备外，更需要具备高尚的道德情操和崇高的精神追求。教师应该成为学生的楷模，成为他们值得信赖的导师和朋友，同时也是整个社会文明进步的引领者。因此，教师需要时刻注重提升自身的道德修养，展现出自己独特的人格魅力。那么如何提升自身的师德修养呢？我认为可以从以下几个方面入手：
1、热爱祖国、忠于职业
对祖国怀有深厚的热爱，并全身心奉献于教育事业，是每位教师最基本也是最重要的要求。爱岗敬业是处理好与教育事业相关关系的准则，是维系教师职业道德底线和前提条件。尤其在市场经济环境下，在当今蓬勃发展的教育领域，教师必须正确处理好奉献与回报之间的平衡，在乎胜利而不计较个人得失，在平凡中追求伟大。只有怀揣着“红烛”般坚定信念，甘愿做“人梯”，甘愿以“粉笔”点缀人生岁月，并怀着“用一颗真诚之心来服务，不留任何遗憾”的高贵情怀，全心投入到教育工作中去。相反地，若一个教师无法真正热爱所从事的工作，“身在曹营心在汉”，那么他必然难以取得出色表现。
2、关爱学生、倾囊传道
对学生成长满怀关爱并始终耐心传授知识技能是每位老师义不容辞之责任，并且也是评判一个老师道德水准高低的主要标志。每一个学生都期待被老师关爱，在这份关爱中蕴含着强大而积极向上的教育力量。它可以温暖学生内心, 激发他们对知识学习和未来发展 的浓厚兴趣. 真正理解和关心学生是实现对他们深层次关爱 的起点. 教师不仅应该把知识传授好, 还要多角度审视 学生成长, 关注他们在思想、 学习 和 生活等各个方面 的全面 成长, 思考 如何通过针对性 的方式进行有效引导. 关爱学生也意味着尊重和信任. 要保持民主思想, 尊重每个孩子 的人格 , 尊重他们 的感受 , 让他们 有权利 自由思考, 绝不能伤害 孩子 的自尊. 在日常工作中, 要公正评价 学生行为, 平等 对待 每位 学生, 决不能为争取 个人 威望而使用侮辱性语言或惩罚手段. 当 学生 取得进步时 , 要毫不吝啬 地 表达赞美; 当 学生 犯错 或者退步时 , 也不能随意 非议 或者打击. 多一些微笑, 多一些赞美, 多一些信任 ，您将收获更多.
3、以身作则、成为楷模
在教学实践活动中，教师必须以独特的身姿演绎教育魅力，成为学生心中的引导明灯。无数事例证明，言传不如身教，“谁能端正自己的品行，又怎能规范别人？”“自身正直，则行为自然遵循;自身不端，则即便命令也难从心起。”这表明了教师首先要求学生做到的事情，自己必须率先践行，树立榜样;对于不希望学生做的事情，教师本人坚决杜绝，以免给学生留下消极印象。唯有凭借崇高的道德标准和行为示范来塑造并感化学生成长。
真诚正直、刻苦好学、礼貌待人，是教师以身作则、成为楷模的具体表现。如果教师缺乏坚定正确的政治信念，缺少宏伟理想，其教育注定失败。教师应当勉励学生勤奋向上、虚心好学，在此同时自己也必须孜孜不倦地追求知识、广泛涉猎、精益求精。在日常授课中，教师需运用优雅亲切的语言启迪学子内心、陶冶其情操，并通过自身模范行为影响并引导着他们。
二、以持续学习引领个人专业发展假期培训所得见解
随着信息技术飞速发展，人类正在踏入信息社会时代。在知识经济时代，知识更新速度急剧加快，学习已然成为当前人类生存和进步之关键。作为教育者，终身学习不仅是时代使然、教育前进需要所在，更是促进个体提升与发展之必由途径。“笃行严谨、与时共进、博览群书而后善其事”应该是新时代教育工作者对待终身学习的态度。教师需善于从实践活动中吸取力量和资源;积极向任何时间、任何人汲取知识，并与同事交流扩宽视野，在提升专业水平过程中分享所得。
将终身学习视作世界改革中一个重要突破口。要推动专业水平提升, 教师需拥有终身学习理念, 并具备主动探索式及自我驱动式的思考方式。因为终身学习已经成为未来每个社会成员基本的生存方式, 那种“一次性掌握永恒使用”的理念已经过时, 人们不能只通过一段时间集中学习获取一生所需知识技能。唯有主动获取新概念, 学习新理念, 探究新问题, 培养适应环境变化的能力, 才能真正珍视并长期受益于持续不断地专业提升。
在追求专业知识方面，我们要跟随教育改革的步伐，积极拓展自己的认知领域。作为一名中青年教师，身处课程改革的前沿，我们应该时刻保持学习的状态。优秀的教育家和名师们都以深厚的文化底蕴为支撑，这源于他们持续不断地学习。面对火热展开的课程改革，我们需要强化资源意识，摆脱惰性思维，主动扩展思维空间和知识结构，以更好地服务教育事业。随着知识不断更新换代，学生接触到更多新事物的机会增加了。传统教室里所授之知已经无法满足学生需求。要成为研究型、专家型教师，必须不断学习充实自己，才能胜任更多教学工作。生活是广阔的学习天地，我们总有未知领域需要探索。只有加快步伐紧跟时代发展，才能避免被社会淘汰!优秀教师应当珍惜时间积累知识储备，并用个人魅力感染并引导学生成长。
为了胸怀无愧于教育事业、实现内心信念和理想，在今后的工作中，我将更加努力提升自身素质、完善自我，并书写出美好辉煌的未来。
篇3：寒假教师培训心得分享
随着春天的脚步日益临近，新的学期即将启幕。为了更好地展开教育教学工作，我校领导精心设计了本次培训活动。在聆听了13位老师精彩发言后，我深感收获颇丰，特总结如下：
在工会杨主席的“师德培训”中，我对教师这个行业有了更加清晰而深入的认识。杨主席用通俗易懂的语言，并借助身边具体事例，详细阐述了教师道德方面的重要性。对专业理想、专业操守和专业水平这三个词有了更深刻的理解，也更明晰自己肩负的责任。杨主席以浅显易懂的道理和幽默语言告诉我们应该注意的问题，在工作之余如何放松自己。通过杨主席的分享，我更明白了保持健康是工作的基础前提，并学会如何成为一名合格的老师。
针对班主任工作，德育处张两位主任分别从“如何管理一个班级”和“班队会组织、少先队执勤”两个方面进行了详细解说，使我们班主任老师更清晰了解自己的职责和任务，并对成功经营一个班集体充满信心。
作为一名教师，尤其是年轻教师，我们需要不仅是那份工作激情，还需向老教师及同事学习，汲取他们优点与闪光点，并灵活运用到自己的教学实践中以实现更好地成长。针对“如何倾听评课”的问题，徐校长特别进行了讲解。这使我清楚地意识到：在每堂课前都要做准备，在身体健康情况下积极参与听课活动并跨学科交流学习。同时，在听课过程中要善于记录，并关于记录内容及方法，徐校长也给予了详尽解释。
秩序不仅是方圆之本，教学亦需一定的常规来规范。教务处张主任详细解读了我校的教学常规，带领我们重新审视这些规定，并强调了其中的改变之处。通过这次解读，我对自己在教学中应遵守的常规以及需避免的问题有了更清晰的认识。相信我将严格恪守每一项常规。黄主任和王主任分享了批阅数学作业和语文作业的经验。作为数学老师，我清楚自己在一年级需要批阅的作业数量，以及批改过程中需要注意的事项。特别是黄主任关于批语的讲解，让我对数学作业批语有了新的理解，我会在未来尝试运用到我的教学中。
除了遵循常规外，在教育教学中也需要不断专业成长。我校一直致力于通过教研促进教师专业发展，针对此问题，教科室庄主任进行了详细汇报。桑主任就新型教育问题做出报告，倡导每位老师努力打造书香班级和书香校园，并对新型教育方面进行深入探讨，使我们更明确如何引导孩子们成长。
最后，在办公室赵主任关于学校安全的报告中再次提醒我们时刻保持警惕，因为危险可能随时发生。总务处李主任统一要求办公室和班级物品管理，提醒我们要有责任心、爱护学校财产并节约资源。财务室付老师则就重要物品管理提出统一要求，并介绍相关申请程序。医务室安医生就传染病预防控制进行讲解，增进我们对传染病种类、预防方法等方面的清晰认识。
这短短两天培训收获颇丰，让我全面了解学校各个方面。希望这是新学期良好开端，我将努力做好每件事情，精心经营班级，让每个孩子在这里健康、快乐成长。