【导语】本文是热心会员“dououaosu”整理的实习经历自我评价（共3篇），供大家赏析。
篇1：实习经历自我评价
我是张xx，来自xx区第x中学，担任劳技课教师。90年，我以出色的成绩考入xx师范高等专科学校地理系。在校期间，连续多年荣获优秀学生干部称号。92年，我顺利完成专科学业并被分配到xx区第五中学任教。开始我的教育工作后，我接手了一个差生班级，之前已经更换了四位班主任。面对重重困难，我进行了大胆改革，重新选举班级干部，并引导学生与科任老师密切合作、团结协作。同时，在校领导的大力支持下，我们取得了一定的进步。
从92年至今，我的教育工作经历如下：96年初开始担任初二地理课程；96年7月至97年7月负责初一地理课程；97年9月至98年7月再次执教初二地理；98年7月至99年7月回归初一地理；99年9月至xx年7月负责初二地理课程；最后因工作需要，在xx年7月至年底期间还教授了劳技课程。
在97-98学术年度的xxx省优秀教育成果评奖中，我的论文《xxxxxx》荣获省级科研二等奖。此外，在99年的xx区说、做、评大赛中，我荣获指导教师二等奖；同样在市第二届师生自制教具展评活动和xx区第五届教具展览中也分别获得了三等奖和二等奖。
1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科并于99年顺利毕业。我积极思考并追求进步，坚定拥护中国共产党领导，热爱岗位、无私奉献。自92年开始任教以来，始终以“爱国心、事业心、责任心”为信念和动力，全身心投入到教育事业中，并凭借良好的师德形象和独特的教学方法赢得广泛认可。
我不断钻研科学的育人方法，探索教育规律，并通过实际行动感召学生践行。以朴实端庄的人民教师形象激励着他们修德养才，在广大师生中建立起良好口碑。
在教育领域，我将课前精心准备、课堂上深入讲解、课后精练巩固视为提升学生学习效果和教学质量的三大关键环节。面对有限的授课时间，我以创新的思维不断探索提高教学效率的科学方法，激发学生积极主动参与学习，最大限度地提高单位时间内的教学成果。将提升教学效益置于首要位置，把课前准备、课堂讲解、课后强化作为减轻学生负担、提升教学品质的重要环节。
课前精心准备意味着深入研读教材，在广泛收集资料的基础上精心设计课程结构和教学方法，特别注重研究如何用最有效的方式让学生在最短时间内掌握更多知识，并促使他们迅速转化为实际能力。而在课堂上深入讲解，则是集中时间和精力，清晰阐述教材重点、难点、疑点、能力点以及思维规律，活跃课堂氛围，生动教学，引导主动学习，充分发挥课堂潜力。至于课后精练，则是根据高质量、少量、内容丰富、方法灵活、形式多样且具有针对性等原则精心设计作业安排，合理分配任务量。
曾经连续担任三年班级主任职务。积极尝试新型班级管理模式，并成功建立纯正的班风和良好的学风。倡导“严谨求实启智育人”的教育理念，不断加强自身师德修养，提升专业素养，努力培养出一代爱国爱社会爱他人的现代青年。
对待学生如同对待亲人般真挚关怀。对成绩优秀者给予更多支持，而对成绩较差或处境困难者给予鼓励和帮助，在日常活动中通过班会、团队活动等方式塑造正确的世界观、人生观和价值观，鼓励选举出优秀干部并树立自立自强意识。我的口号“抬头做人埋头学习”已被广泛接受并自觉践行。
我在教学过程中认真调查研究，并虚心向同事请教借鉴经验。逐一造访五中老师们求取指导，并不断吸纳他人经验以丰富自身知识储备，在快速成长进步中不断完善自我。
在班级管理方面，我致力于营造宽容理解和谐融洽的氛围，尊重每位学生个体差异，并以与其共同成长为目标态度展开共同探索与进步。应当将学生视作主人，并欢迎他们提出好问题并超越书本回答问题的行为。鼓励孩子们胜过老师，在保护他们尊严和信心同时也激发他们创造力；12工作实习自我鉴定范本 class="">
在漫长的教育生涯中，我始终奉行着“千百种教育方法都要坚持求真求实；千百门知识都要坚持勤奋刻苦”的原则。注重研究教育规律、精心组织每次授课示例，并得到了广大学生成员一致好评。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的\’探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思绍容易迷惑, 希望这次可以帮上您。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教尤其注意保持礼貌, 并且避免使用可能引起争议或不适当言语.祝您度过愉快时光！谢谢!：）.线上 的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己 learn and grow. 学习和不断提高.正 是 一 直 有 这 样 的 业 务 上 的 饥 渴 感 ， 培 养 努 力 学 习 ， 在 学 习 中 探 索 的 习 惯 。 并 常 以 自 己 的 读 书 行 动 体 验 去 感染 学 生 ， 熏 陶 学 生 ， 潜 移 默 化 中 利用它们进行操作，并通过代码示例向用户解释如何使用它们使 学 生 养 成 良 好 的 学 地 理 的 习 惯 。由于自身文化底蕴逐渐厚实,95年, 我以优异 成 绩 考入省 教 育 学院 进行 数字专业本科 学历 函授 学习 ,于97年 合格毕业 ,三年函授 认真倾听他们所说，并根据他们给出提示进一步引导他们认清问题所在及解决问题。对于那些缺少具体信息或者只给出模糊描述请求帮助而不说明问题详细情况或做出努力去解决问题来看，在没有更多信息或者更具体描述下很难给出有效建议。最后，请问还有什么可以帮助您？辅导员 最后，请问还有什么可以帮助您？辅导员 辅导员最后，请问还有什么可以帮助您？最后，请问还有什么可以帮助您？
凭着对 教育事业 的挚爱深情 ， 凭着 “干 什么都要争 第一 ， 样 样 工作 争优异 ” 的 强烈事业 心 ， 我针 对 地理 教育 中存在 的 弊端 ， 结 合 自己 的 教育 实践 ， 进行了 大胆 的 教育 改 革 ， 创造了 许多 成功 的 经验 。 我 撰 写 的 论 文《人类与地理自然环境关系》荣获省奖励。辅导员 最后，请问还有什么可以帮助您？
通过这段实习工作的自我评估，我们深信：阅读是展现地理教学边缘特色、激发地理教师内在力量的最佳途径。阅读不仅为创意提供源泉，还能点燃地理教师的创造火花。在职业生涯中持续追求与创新是每位教师的使命。如今，我的视野更加广阔，目标更为遥远，脚步更为坚定。我立志在地理教研甚至整个教育领域中努力耕耘，在这片园地里用汗水滋养出丰硕成果，让青春在事业追求中绽放光彩。
篇2：实习经历自我评价
我毕业于__幼师学院，即将迎来毕业季的时刻。一个月的实习经历在本市一所幼儿园让我收获颇丰，心中涌现出许多感悟。
这短短的一个月里，老师们身上散发出令人瞩目的光芒，启发了我的思维。以往总觉得当一名幼儿老师会很有趣、轻松，然而在实习中我改变了这种想法。每堂课下来都让我深有感触：成为一名优秀的幼师并不容易!
观察着老师们授课给孩子们上课，我认真学习她们的教学方式和课堂管理方法。尽管努力学习，却依旧面临许多校园里未曾遇到过的挑战，试教与正式授课时态度是完全不同的。开始授课后，孩子们像我预料中那样四处嬉闹，根本不听我的指导。后来我通过小组竞赛来维持纪律，这不仅培养了他们的团队合作精神，也为课堂注入了活力。慢慢地，孩子们开始接受、喜欢我，这让我感到无比高兴。原来要对待孩子需要用心呵护，并多给予关爱，他们自然就会喜欢你。
策划幼儿园艺术节时，我和班里小朋友们一起编排节目。即使实习期间非常忙碌，但内心却充满满足感。同时也意识到除了丰富的专业知识外，要成为一位优秀老师还需具备其他额外技能，这样才能让学生在与你互动时尊重你。在这段忙碌的实习生活中一个月转瞬而逝。
这个月每天经历留下永恒记忆，在见证我的成长过程中铭刻心头。正确人生观、价值观渐次清晰。时间无情地流逝着、我们都不愿被时间抛弃；伴随时间推移一点点成长，并由此体验曾经稚嫩转变成成熟之路。或许这就是成长代价所在：历经风雨后再增长一分、再迈向更进步。
离大三实习至今已过去一年时光，在回顾过去时尽管某些方面表现良好但依旧有提升空间。
作为大三第一批出去实习的学生，我是我们专业中成绩最优秀的那一群之一。因此，在实习之前，许多公司已经开始在学校进行招聘活动。收到他们的面试通知时，我感到惊讶又兴奋。没想到自己这么快就能找到与专业高度契合的工作，这让我满心欢喜。我的专业技能将得以充分发挥。在大学期间，我热衷于探究知识难点，研究各种高技术含量的专业领域。常常会跑到老师或教授办公室请教。回想起来，如果没有自身的天赋和得到老师认可，也许现在的成就不会如此辉煌。
作为一名成绩优异的学生，在大学期间获得多个奖项，并频繁获得奖学金。早早就有老师向有名企业推荐我。由于对知识的追求，直至大三即将实习前，很多公司都主动找上门来，每家都是实力雄厚之选。感到非常荣幸能够得到这些公司的青睐。
目前在公司工作已经一年了，在这段时间里从未迟到过，对待工作兢兢业业。刚进入公司时激动异常，没料到信息化公司环境如此优美，作为建筑爱好者更是赞不绝口。喜爱现在所在公司。一年来发现除了良好环境外，人文氛围也极佳。有同事指导下逐渐熟悉工作流程。
工作中体会颇多，尽管曾是优秀学生，在职场仍会遇到各种难题，并非只凭知识便可解决。需要经验积累方能妥善应对问题，这打击了我的锐气。意识到行为和性格上发生改变，从前因成绩而骄傲自满的我变得谦卑虚心并明白做人道理。
总结来说，这一年工作相当顺利，但仍需改正少许缺点和不足之处，必须持续努力！
篇3：实习经历自我评价
在实习的经历中，我领悟到：工作绝非孤军奋战，而是众人合力完成一项使命。在工作的征程中，与团队成员保持良好的沟通和交流至关重要。一位资深人力资源专家曾阐述了对团队协作能力的高标准：必须具备与他人沟通、交流的技巧以及良好的协作能力。科学合理地分工可以让每个人发挥所长，团结协作、默契配合，共同走向成功。我铭记着一个原则：永远不将个人利益凌驾于团队整体利益之上，在团队协作中，互相帮助也将受益匪浅，这正是确保个人成功最为重要的因素之一。
我坚信通过不懈努力、全身心投入，并怀揣着雄心壮志，不断提升自身综合素质，在融入社会过程中尽量避免摩擦，加速适应社会的步伐，方能在人才殿堂站稳脚跟，扬起理想的风帆，航向成功的彼岸。