【前言】下面是热心网友“huangtangxia”收集的实习生自我总结（共3篇），供大家赏析。
篇1：实习生自我总结
时间如飞箭，光阴似梭。转眼间，我已经踏出大学校门半年有余，来到这个项目部工作也已有四个多月。回首这段时光，感慨万千。在工作和生活中的点点滴滴，让我汲取了丰富的知识，领悟了做人处世之道。从最初紧张的实习生活到如今逐渐适应，感恩每一位曾帮助过我的领导和同事。
身为刚入职的职场新人，初始对工作环境陌生、任务内容不熟悉。幸而，在这里得到通情达理的领导和友善的同事们的支持与帮助。每当遇到困难无法自拔时，他们总是热心相助。在前辈指导下，我逐渐了解了工作环境、规章制度以及自身责任，并迅速融入这个大家庭。
俗话说：“谋事在规矩”。只有守纪律、遵章守法，才能全面发展、勤奋学习。因此，我坚持严格遵守公司制度，按时上下班，服从领导安排，积极履行本职工作。
由于项目工程量大、人手不足，我必须竭尽所能完成部门交代的任务，为工程建设贡献一份力量。从测量基坑尺寸、计算土方量；到核对边坡尺寸、计算喷锚量；再到混凝土浇筑前计算混凝土方量；最后运用软件计算整栋楼的钢筋量……每次任务完成都需要深入现场施工、理解图纸与规范。
特别感谢项目部领导体谅并将我调至经营部工作。除了本职工作外，在项目新闻稿撰写团队中积极参与摄影记录关键节点施工过程，并以文字形式呈现给公司相关部门。
虽然进步日益显著，但我深知仍需不断学习提升。利用业余时间加强学习，在搜索与预算相关资料文件及计算规则等资料时保持警觉；加强练习使用预算软件以提高效率。同时向前辈请教算量方法和技巧，并常去现场学习更多施工知识以精进定额套的准确性。
篇2：实习生自我总结
在北罗中学的日子充满挑战与奋斗。尽管食堂饭菜难以下咽，冬日寒冷刺骨，但我们团结一致克服困难。慢慢适应环境后，我们开始自己动手做饭，仿佛每一天都是新的开始。“呦呵，初一又见长啊”，这句话如影随形。年轻人多吃点苦，多锻炼身体，心怀平和态度，这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。
在北罗中学结识了一群志同道合的好朋友。共同享用一锅饭，会做菜的朋友们展现厨艺，大家欢聚一堂，其乐融融。通过多次团队活动，我们加深了解彼此，促进了情感交流。团结合作让我领略到：共同努力、共同收获才是最美好的事情。互帮互助、共同进步，在这段难忘的实习时光里度过愉快时光。
选择顶岗实习让我受益匪浅。在教学管理和处世原则上有所成长，更重要的是培养出一种积极生活态度。想象如果当初没有选择顶岗实习，可能会陷入无为而屈辱的日常生活之中。相比之下，现在忙碌带来的满足感和喜悦感让时间得到了最大程度利用。同时也感到非常幸运能够来到唐县北罗中学，并遇见可爱的学生和贴心指导老师，在与他们相处期间感受到无限充实与活力。
篇3：实习生自我总结
作为一位师范生，教育实习是我学习过程中不可或缺的一环。幸运而兴奋的是，我有机会返回母校宝应中学展开我的实习之旅。这短短两个月的时间里，我领悟到了许多大学课堂上无法获得的知识，深刻体验到了当教师的酸甜苦辣，也更加深切地感受到了教师肩负的重要责任。
在这段时间里，我身份既是实习老师，也是前来学校学习的实习生。这种双重身份驱使着我更加注意言行举止和仪表态度：以学生为核心思想出发，尽职尽责地进行学科教学和班主任工作；虚心向指导老师学习学科教学和班主任工作方法与精神，不断汲取宝贵经验和知识。
本次实习主要涉及三个方面：学科教学、班主任工作和教育调查。
一、学科教学
学科教学实习是关键环节，在蔡老师的指导下，我发现课堂并非我想象中的死气沉沉，而是充满活力。宝应中学课堂与传统模式有很大不同，完全以学生为中心。每节课都由小组合作完成，并提供导学案供预习。课堂时间留给学生解决问题、互相讨论和展示成果，老师在适当时候进行补充，彰显出以学生为核心思想。起初不太适应这种新型模式，但通过与蔡老师交流和多方面学习后逐渐适应。
我的实习班级分别是高一（11）和高一（12），通过观察了解到这两个班级底子良好，在整个年级中属于优秀水平，特别是12班。由于12班进度不同于其他班级，每节课对我而言都是新鲜挑战，在备课时需根据不同进度做准备。听完课后与蔡老师交流分析，并积极参与其他物理老师的授课，从中汲取丰富经验。
在进行学科实习时，除了批改作业和试卷外，还有一个关键的任务是审视学生们对知识点的掌握能力和课堂参与度。在批改作业之前，我会先自己完成一份然后与其他两位物理学科实习生进行讨论，寻求不同解题方法，以确保批改准确无误。通过及时批改作业和试卷，我能够了解学生的学习情况、突出问题并做好记录。当对学生答案存疑时，我会虚心向老师请教后再做评定。同时，在评分过程中，我也学会了如何合理打分。此外，参与大型月考的批改、评分、统计工作，也让我掌握了使用Excel软件进行数据处理。
经过两个星期的听课后，我进入了实习上课阶段。第一次站在讲台上给11班上自由落体运动的研究课程特别紧张。经过充分准备和试讲，蔡老师肯定了我的第一堂课，并给予了信心支持。然而，在与学生交流方面仍有不足，因为宝中新模式强调师生互动交流，在传统模式下也同样重要。经过与蔡老师交流修改教案后，在接下来的课堂中取得一些进步。蔡老师提供了许多建议和分享他对知识点的理解，在共同努力下物体平衡相关内容更加清晰。
二、班主任工作
1、准备工作
担任高一（12）班实习班主任前，通过指导老师介绍了解班级情况和日常工作安排。由于年龄相仿，很快融入班级并了解每位同学情况。
2、班级日常管理
在班级纪律管理方面着重抓好纪律执行，每天跟随学生参加跑操活动，并在晚自习期间值班管理纪律。12班纪律良好，使我的任务量减轻许多，并得到他们积极配合；尤其在物理学科方面遇到问题时我会提供帮助。月考结束后，在指导下与个别同学展开交流。
在组建班级班委会方面采用大会选举制度，在开学首次班会上为有意成为班长者准备竞选活动，并最终由班长和我确定整个班委会成员名单，充分展现出以学生为主体的理念。
在班级管理领域，蔡老师给予了我许多宝贵的建议和见解，使我认识到班级管理制度的重要性。通过两节班会课的制定和强调班级规章制度，我深刻体会到一个班级的管理至关重要。与学生交流时，应该让他们充分表达自己的想法，而不是只听老师说个不停。这样才能让学生感受到老师真心为他们好，并自主领悟道理，而非被 passively 接受。
3、开展班级活动
在策划班长选举大会时，我设计了大致流程，并与负责同学讨论修改，最终由同学自主主持选举活动，取得圆满成功。
10月中旬，学校举办秋季运动会，我们作为A部代表参加进场仪式。与指导老师和班委会商讨确定进场方案后，在开幕式上留下了精彩瞬间，增进了同学间情感交流，也锻炼了我的组织能力。观看比赛时，与同学们一起交流讨论问题，更深入了解他们的心理状态，并让他们更了解我。
最后，在为班级策划一堂关于理想的班会课中，通过“触摸梦想、扬帆起航”这一主题引导同学认识到理想对人生的意义，并借此了解他们对梦想的定义和看法。与蔡老师及时交流讨论后获得更多想法。
三、教育调查
鉴于宝应中学独特的教育理念和模式，“新课堂下的物理教学”成为我们物理小组调查报告的题目。我们采用问卷、访谈等形式对学生和老师进行调查，并通过统计、分析整理完成最终报告。
结语：
实习生活结束在即，回首两个月的实习经历充满不舍之情。十年树木百年树人。尽管实习结束，但我的教师生涯即将开启。明年我将以一名人民教师身份迎接社会挑战。全新姿态迎接未来，在社会服务中做出更大贡献。
同时也要感谢所有支持过我的人，包括实习指导老师、小组成员和学生们。特别感谢宝应中学提供如此难得实习机会！