【前言】本文是会员“gnqy81”分享的实习生自我评估（共3篇），供大家赏析。
篇1：实习生自我评估
踏入职场，迈向全新生活。每日按时上下班，工作期间需认真完成任务，绝不马虎敷衍。责任压在肩头，一丝不苟必要，否则稍纵即逝的失误可能带来巨大代价，简单的道歉已然无用。我的实习从学业结束之际启程，在一家室内设计公司找到了机会。初抵公司，经理简短面谈后，并未交办重任，而是让我熟悉环境、了解公司情况：规模、部门、人员分布等。接着领略了公司的室内设计杰作。
通过前几天工作实践，初步洞察公司设计流程。首先客户提出需求，设计主管根据客户要求及设计师特点合理分配任务，发挥各自优势，力图令客户满意。有些客户会监督设计师完成任务，往往此类方式只能按客观意愿执行，而设计师最忌讳这种类型客户——易导致创意匮乏。多数客户对设计尚不甚了解，更看中时效性与鲜艳色调以吸引消费者目光。若掌握不当，则易使设计俗气堕落。
在公司老师和前辈指点下，渐懂现代家庭室内设计考量人类行为发展和谐关系于现代空间里。设备、陈设、家具成就改革室内设计本质，不再局限视觉美化装饰而综合运用技术与艺术塑造符合现代生活需求并满足生理心理需要的环境。
现代家庭室内设计应顾及视听触嗅诸方面需求。从家具形态到陈设品味，采光至灯光，室内至室外均应关照整体布置打造共享空间迎合不同经济文化层次人们物质精神需求。因此在室内设计中无论是私宅还是公共场所都得思考与基础要素相关的事项进行布置与装饰：功能（使用与精神）、空间、色彩、线条、质感、采光照明、家具陈设绿化等。
通过多次设计任务的挑战，我积累了许多超越课本知识的宝贵经验。在工作中与客户直接互动，我们的目标是让客户满意，同时保持创新和市场敏感性的平衡。创意设计并不总是能在激烈市场竞争中立于不败之地，这突显了设计营销与管理的关键作用。为实现预期市场效果，首要步骤是深度剖析目标市场，精准定位目标消费群体，并确定项目核心理念。只有围绕核心概念展开所有设计活动，才能确保策划方案符合市场需求。
实习经历带给我丰富收获，在结束实习后值得认真总结。作为初涉专业领域的学子，在深入学习专业知识之前直接接触复杂专业内容并不明智。这次实习活动使我们从实践中对未来专业产生直观认识，为日后专业学习奠定坚实基础。
主要实习任务包括审视图纸、参与造价评估和现场施工等实际操作。首先说说看图纸这部分。为深入理解设计者构思原则，我反复研究办公室的图集，并就图纸问题提出见解性问题，与同事进行激烈探讨以确保透彻理解每个细节。因为实习结束后即将投入工作，无法理解图纸将影响现场施工安排的合理性，看图对我的重要性不言而喻。
此外，在实习期间我们也参与了现场施工活动。这样的机会为我提供了更好地认识工地环境的条件，我亲身体验到管道布局、插座设置、桥架铺设、电线走向等无法完全从图纸上领会的内容，并感受到工人们辛勤劳作和有序安排工作所需付出的努力。这些经历让我汲取了书本无法教授的珍贵知识。
篇2：实习生自我评估
在儿科一个月的实习中，除了完成日常的临床工作外，还涉及到各种体检等任务。有一些工作是我以前从未接触过的，比如处理新生儿相关工作，这对我来说是全新挑战。但为了做好工作，我敢于接受领导的安排，不畏艰难。通过向老师请教、学习并自己摸索实践，在老师耐心指导和护士长教育下，在短时间内就能熟练掌握新生儿科的工作流程和方向，提升了我的工作能力。
在儿科进行整体护理时，我们致力于提供优质护理以满足患儿各种需求。儿童是我们的护理对象，根据马斯洛的需要层次理论，他们身上展现出五种不同层次的需求；为了满足这些需求，心理护理显得尤为重要。然而针对儿童进行心理护理相当具有挑战性，因为他们语言表达和理解能力有限，很难达到预期效果甚至可能适得其反。当前社会上的孩子都备受父母宠爱，在面临疾病时父母焦虑异常，并且常常对医务人员提出高要求。因此我们努力拓展创新意识，积极圆满地完成各项工作：
（1）认真接待每位病人，将他们视为亲人对待。曾经遇到一个15岁女孩因腹胀问题到三甲医院检查多次仍无法确诊，通过老师和医生仔细询问病史和详细体检发现她只是患有普通肠结核，在明确诊断后患者及家属都感到非常满意。
（2）认真书写医疗文书，并以带教老师为榜样认真负责、态度端正、头脑清晰。
为了保证科室各项工作顺利开展，我看到每位护士和医生团结协作精神。无论是上班还是休息时间，只要有需要就立即响应以确保不因休息而耽误工作。利用有限时间全力鼓励患儿、耐心帮助他们了解疾病并建立战胜疾病的信心，并默默祝福他们早日康复。这种良好医风和医德得到了充分体现。每位参与实习的医生和护士都深受启发，并具有重要的教育意义。
通过实习我学到许多知识并锻炼了自己，在不断努力下取得了较大进步。这不仅开创了新局面也赢得了老师的表扬。
篇3：实习生自我评估
三载技校生活如流水匆匆，从最初的茫然迷失，到即将踏上职场征程的从容坦然。这是我们人生中又一次大考验，角色的转换。除了需要强大的适应能力和乐观的态度，更重要的是技校三年学习积累和技能培养。
我自信我值得这三年技校时光，刚入校时或许曾感到沮丧无助。但我毅然选择了接纳。因为我坚信，金子无论在哪里都会闪光。我深信，技校生也会有美好辉煌的未来。
通过这段历程，我收获颇丰，从那愚昧无知的少年，经历挫折与艰辛，到如今成熟稳重。我明白了人生不可能一帆风顺，只有勇敢地面对每个关卡。当然，在这三年里，我也尝过悲伤、失落、困惑，这源于我的不足和缺陷。但我反思后明白，这是上天赋予的考验，不能退缩。我们作为技校生应善用优势避免劣势，提升自身综合素养。
这三年锻炼只是起步阶段，在踏向社会之路仍需更多准备。因此，回首过往无怨无悔，选择来此是英明之举；面对现在奋力拼搏；展望未来迎接挑战。战胜困难、抓住机遇，相信自己必定演绎出精彩篇章。