【导语】本文是网友“synje1”分享的体育教师年终绩效总结（共3篇），供大家阅读。
篇1：体育教师年终绩效总结
在我开始工作后，我充满热情地投入本职工作，不断学习新的教育理论，涉猎广泛各种知识，构建完善的知识结构。我严格要求学生、尊重学生，倡导教学民主，确保学生成果显著，并持续提升自己的教学水平和思想觉悟。为了未来更好地开展教育工作，我总结了自己的教学经验和反思如下：
一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性
过去一年里，我积极参与先进的教育活动，认真钻研相关教育理论，全面贯彻党的教育方针。我牢记素质教育的重要性，在工作中展现出强烈的事业心和责任感。对待工作认真负责，关爱学生，勤奋钻研业务。我把所有的热情和爱心都倾注在学生身上，以及党的教育事业上。在日常琐碎教学中，自律严格、踏实努力，在示范带头角色中起到了积极影响。
二、专注于教育教学领域，持续拓展创新
体育课程对毕业班体育成绩至关重要，并直接影响着学生成绩。因此，在开学之初就制定了严密的教学计划，并规划好每次体育课程和训练任务。为了提升自己：
1. 优化体育课程质量
为了进行有效的体育课程并缓解学生紧张压力，在每节课前精心备课并设立明确目标；通过爱心、耐心和责任心确保每位学生受益，并鼓励他们互相支持与指导，使得每堂课都有进步与提高。通过及时总结与反思增强信心、提升能力。
2. 整合活动课程安排
每周两次活动课八个班级按清晰轮换计划进行组织指导，并由体委带领及体育老师巡回辅导，确保活动顺利开展。每节活动后我们会及时总结反思，大大提升了指导训练能力同时加速了整体体能和自我训练水平提高，并对他们在业余时间进行自我锻炼产生积极效果。
三、模范执行职责，创造卓越业绩
在履行职责方面严格要求自己坚持出勤率高干净净从不偷懒离岗位置始终如一将“爱护学生”视为一切工作出发点。在普通岗位上凭着激情与执着取得一些成就但也存在不足之处。新的一年里将继续努力 学习工作争取取得更加优异成果。
篇2：体育教师年终绩效总结
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
在这里，我担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、理论学习方面
通过这一学期的实践，汲取《课程标准》的精华部分，坚守“健康至上”的指导思想，将培养学生身体素质放在首要位置。为了更深入地武装自己的头脑，我坚持阅读《体育》等杂志，浏览体育学科网站，并认真记录笔记，建立个人博客，及时反思每节课的教学过程，记录经典案例，积极撰写个人所感所思。
二、体育教学方面
一学期以来，在区体校领导的指导和自身努力下，教育教学水平有所提升。在课堂上注重规范化教学。日常备课认真细致，严格按照教学计划进行授课，不容许“草草了事”。考虑到体育老师需要承担多个班级课程的情况，我精心分析不同班级的特点与需求，采用多样化教学方法，努力确保学生掌握各类运动技能。每个新学期开班之初，我会清晰向学生说明体育课规范和要求，并强调体育课程与语文、数学、外语等其他科目同等重要性。如今我们的体育课堂有序而丰富。上半年参加的校内外教研评比得到区域领导和校方好评，并荣获优秀课程奖项，“为校园体育教育贡献出一份力量”。
三、业余训练方面
篮球是本校传统项目之一，在今年中由于一些原因无法担任教练工作；但作为体育组长, 我致力于为校队寻找适合篮球训练的合格教练员，并承担起管理校队篮球训练任务，在传递多年训练经验给年轻队员同时促进了校队篮球训练工作顺利推进并取得显著成果。
为应对即将到来xx区冬季运动会比赛, 我与同事丁老师合作组建了校代表队, 每天早晨7:30至8:00进行一个月以上晨练。尽管由于“甲流”取消了比赛, 但我依然因我们队伍运动水平的提高而感到欣慰。
四、 学校群体工作
在完成日常教务任务及额外训练管理工作之际, 我与同事丁老师紧密合作, 协助大队部开展良好的群众活动, 如：操场操练、运动会筹备、班级篮球联赛等等；通过各种形式丰富多彩. 的竞技活动提高了学生对于运动锻炼认知度与兴趣度, 进而达到增强全员身心健康目标。
五、 个人总结
1、在区教研督导课中，我的体育课被评定为出色表现。
2、领队参加xx区田径运动会，在四个项目中取得前六名的优异成绩。
3、成功举办全校一至六年级班级篮球赛，受到师生一致好评。
4、圆满筹办学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校当年全体学生《体质健康达标》工作，并及时上报“达标”数据。
总的来说，经过一学年的努力取得了一些成绩，但也存在许多需要改进之处。我深知所有工作都需要自己思考实践和与大家共同努力以及各方通力合作才能取得成功。以上陈述可能存在疏漏之处，请大家批评指正！
感谢大家的支持与配合！
篇3：体育教师年终绩效总结
在一线教学岗位度过了一个完整的学期，半年来，无论是外表还是内心，感受到自己变得更加成熟。所谓的成熟，并不仅仅是意识到社会的残酷现实，也包括面对曾经抗拒的事物而不得不接受。或许长大就是这样吧。
按照眼下的标准来衡量，我可能算是失败者。因此今天没有必要掩饰自己平凡无为的现实，我想谈谈这个学期以来的感悟和思考。
清晰地记得xx月xx日，第一次踏入审坡中学。说实话，除了失落，我别无他感：四处长满杂草，我们居然住在一个看起来像临时行李寄放室的宿舍里……那时候真想提着行李离开。在紧随其后的两天假期里，我认真思考了人生：从小就向往成为一名教师，在当今大学毕业生就业形势艰难的情况下，能够找到一份与专业相关的工作已经相当不易了。我决定留下来，自私地为了自己，无私地为了农村基层教育事业。
随着学生们返校，校园变得热闹起来，无论走到哪里都能听到学生们喊着“老师”，这种时刻总是提醒并激励着我。学生们的到来也改变了校园环境：杂草消失了，玻璃门窗变得干净……阵阵朗朗读书声和欢快歌声此起彼伏。经过申请，学校还给我们换了条件更好些的宿舍。所有这些变化让我相信当初的选择是正确的，坚定地认为教师永远是最耀眼职业之一。
认真反思这个学期工作经历可以分为三个阶段。
首先是无知无畏阶段，在一个陌生环境中刚开始时充满热情，依靠理论知识和少量实践经验以及自以为是的“理念”，希望在此展现才华。虽然并非渴求广泛影响力，但至少希望自己出现可以改变部分学生命运的机会。因此萌发了组建体育队伍、通过体育特长让部分文化基础较差但有意愿接受高等教育的学生进入重点高中等想法。然而由于对当地政策了解不足，在一个并不看重体育运动的环境中这一设想便夭折了。
接下来进入第二阶段——迷惘期。我始终认为晨间集合是展示班级凝聚力、班级脸面之时；应该规规矩矩、整整齐齐。我觉得只要求不能太苛刻、只要标准统一即可实现目标。没有严明纪律就没有优异成绩。当所有人置之不理你所付出时，你是否开始怀疑继续前行是否有意义？于是我开始极度否定自己、否定青春与时间流逝，并质疑年轻是否罪孽深重；甚至怀疑自身所追求之物。深夜孤灯下常常问自己：“你在为何而工作？”
然而人类多么渺小无奈啊！我曾告诉过学生们，在16岁之前命运塑造性格，在16岁之后性格决定命运；如今正值性格决定命运之年龄段，则总是高估自身能力。令人沮丧地发现比起共产主义是否能实现，“晚饭有没有鸡腿”更容易引发我的关注。
在这个时刻，我进入了一种冷静、思考和成熟的阶段。面对残酷的现实，我逐渐平息内心的波澜，开始认真审视自己和周围环境。重新审视自己的想法和性格，或许我之前过于理想化、不切实际，无法适应目前的工作环境。仅凭喜好和感情行事的极端态度已经不能满足需求，而我又是那种明知错误却不愿改变的人。当意识到无法改变环境时，也不愿被环境所左右，尽管带着伤痕累累。面对这些现实，我放下执念，承认自己可能无法引领这些孩子走向成功。因此，我选择平静地接受现实，并专心做好本分。
此外，在谈及本学期的篮球比赛时，我想分享一些心得体会。为了这场比赛付出了很多努力，虽然结果可能并未有太大进步，在别人看来与往年并无二致。但我想重申整个过程——我们为此付出了很多汗水、坚持了41天的训练，在没有自习时间、遭受老师家长反感等压力下艰难前行。在比赛中我们遇到了清凉店队和桥头队的强力对手，在体力下降的情况下依然顽强抗衡。尽管最终输给了对手只差两分，但我们全力以赴。
最后想说几句话作为总结。在当前社会制度下，大多数人生活得很好，只要你能接受并适应这个游戏规则；你可能会觉得一切都是正常的，认为人生就该如此，并将其作为追求生活意义的指导原则。我没有权利去要求别人改变或者接受我的观点，也不奢望别人能理解。尽管在目前制度化社会情况下选择安全和快乐也许更容易，并且许多人都在追求“美好”生活方式。尽管我已认识到环境改变困难且个人力量微小，但我依然拒绝改变自己，并始终保持初衷——当一个理想主义者。
在整个学年里, 我担任了学校体育教学和体育教研组组长工作. 在领导的关怀支持下, 我尽职尽责完成各项任务. 现具体总结如下:
一、理论学习方面
通过这一学期的实践，汲取《课程标准》的精髓，秉持“以健康为先”的指导理念，将培养学生身体素质置于首要位置。为了充实自我，我坚守阅读《体育》等杂志，涉足体育学科的前沿领域，并认真记录笔记，在建立个人博客的同时，及时反思每堂课教学内容，记录经典案例，积极总结所思所感。
二、体育教学方面
在过去一个学期中，在区体育校领导的引导下和自身努力之下，教育教学水平有了一定提高。在课堂上，注重传授基础知识。日常备课认真，严格按照教学计划进行授课，决不“马虎应付”。由于专业原因，体育老师需要负责多个班级的教学工作，因此我仔细分析各班学生情况和差异点，并采用不同的教学方法，致力于让学生掌握各项运动技能。每个新学期开始时都会清晰说明体育课的规范与要求给他们听，并强调体育课程和语文、数学、外语等科目一样重要严肃。现在我们已经确立了固定的规则和秩序，使得我们的体育课变得井然有序又富有乐趣。上半年参加的学校与区级教研督导活动受到区体校领导和校方领导好评，并荣获优秀课程称号，为学校体育教学做出了一定贡献。
三、业余训练方面
篮球是我校传统项目之一。尽管本人因身体等原因无法担任教练员职务，在担任体育教研组长的同时关心着整个校园，在为学校寻找合适篮球训练教练并管理校队过程中，将自己多年来的训练经验传授给年轻训练师傅们，推动我校篮球训练工作顺利开展并不断发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我联合体育组同事丁老师组建了校代表队，并连续一个月每天早晨7:30至8:00进行晨练。尽管由于“甲流”原因取消比赛，但看到我们的学生运动水平提升仍感到欣慰与高兴。
四、学校群体工作
在完成教学任务和管理额外训练之余，在每天与同事丁老师共同配合协调大队部工作中包括：操场操练、特色活动、班级篮球比赛、全校运动会等等。通过各类形式的竞技比赛开展，提高了对运动项目的认知和兴趣度，并从而增进了加强同学们身心健康目标。
五、个人成就
1. 在区级教研督导活动中我的体育课被评为优秀。
2. 领队参加xx区田径锦标赛斩获四项前六名。
3. 顺利策划组织全校第十四届运动会。
5、成功完成学校今年的全体学生《身体素质达标》任务，并及时汇报“达标”数据。
总的来说，经过一年的努力，取得了一些成就，但也存在许多需要改进之处。我深知所有工作都需要自己不断思考和实践，同时也需要大家共同努力以及各方通力合作才能圆满完成。以上陈述可能存在疏漏和不足之处，请大家批评指正！