本文是热心网友“taoxingque”分享的教师师德师风个人工作总结（共3篇），欢迎参阅。
篇1：教师师德师风个人工作总结
在幼儿教师行业中，师德扮演着至关重要的角色，即所谓教师的职业道德。对于幼儿教师师德师风的学习让我有了深刻的感悟：
一、热爱工作
首要的是对教育事业保持忠诚，服从领导，认真履行领导交付的各项任务。全心全意投入到幼儿教育中去。积极进取，不断创新。精心设计每一堂课程，确保孩子在每节课中都能获得知识，自我要求严格，在工作中不断提升自己，更新知识，虚心学习，持续进取。努力拓展自己的文化知识和工作技能。只有热爱工作、尽职尽责，教师才能主动承担社会责任和义务，并不断完善自我，在教育活动中获得成长。
二、尊重每位小朋友
每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重，应当平等对待孩子们，不能随意责备他们。只有传递爱意给孩子们，并真正珍视他们时，他们才会尊重并喜欢老师。爱心是教师必备品质之一，在眼神、话语甚至手势间都能给予孩子安慰和鼓励。发现孩子的闪光点，减少批评，增加鼓励。老师需要怀着宽广胸怀对待每一个孩子，用真挚的爱和关怀态度来对待每一个孩子，并且公平无私地看待所有人。用欣赏之眼看待每个孩子，在他们内心播下“自信、尊重”以及“善良宽容”的种子，在获取知识的同时享受美好快乐童年。
三、不断进取
作为传授知识的老师，只有持续更新知识、提升素质、不断改进自身水平, 才能把幼儿教好。如果自身松懈马虎, 又怎么能指望幼儿严谨认真呢？老师应正确面对工作责任感, 提高个人素质, 这就要求持续学习, 充实自我, 积极探索, 不断拓展新的教学方法。
四、言传身教
老师的言行举止对幼儿思想、行为和品质具有潜移默化影响, 幼儿会模仿老师一言一行. 因此, 教师必须始终做好榜样, 无论要求幼儿做什么事情, 都应先做到. 坚持严于律己.
实践远胜于说教. 师德需要培养, 需要教育, 更需每位教师权衡修养. 我深刻体会到: 教师必须具备良好职业道德. 让我们加强修养，“为人表率”、“身体力行”、“引导启发”、“耐心倾听”，用高尚情操影响并开启孩子人生之门.
篇2：教师师德师风个人工作总结
在教育体系中，幼儿教育扮演着学校和终身教育的基础角色。缺乏牢固、出色的启蒙教育会对后续发展产生负面影响，因此，幼儿教师有责任对幼儿进行全面发展的教育。这需要幼儿教师不仅具备知识和技能，更应具备高尚的道德修养。一个品德高尚的教师给孩子带来的不仅是各方面知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及完整的人格。为培养符合时代需求的高素质人才，老师是否拥有良好道德修养至关重要。
作为一名幼儿教师，首要任务是远离功利心态，热爱工作，并且在处理事务时少些功利心态，在指导学生方面多些博爱之心；在施行新颖教学方法时，必须将个体放在首位，因材施教，并不断提高自己的学识水平，与时俱进，学习先进的教育理念和手段，更新自己的教育观念。
情感连接幼童
像母亲般热爱每个孩子。幼儿接受3-7岁阶段的教育，他们年龄小，如同初生苗需要“园丁”呵护培养。投入情感与孩子相连，像母亲一样热情地对待每个孩子。只要孩子们健康成长、学业进步、品行优良，你就会感到欣慰，并从中消除所有疲惫感。
对每个孩子都表现关怀意义重大：首先要关注他们日常生活，在这方面幼儿教育与其他形式有所不同。特别是当某些孩子身体不适时，则需要体贴入微、细心照料；其次要了解孩子们基本信息，如家庭背景、性格特点、生活环境等，在进行教学时可针对每个孩子的特点采取相应措施, 因材施教, 充分挖掘潜力, 最后要平等看待每个孩子, 无论调皮还是安静, 男孩还是女孩, 家庭背景或经济条件如何, 都应该一视同仁, 进而让孩子感受到老师眼中每个人都有机会被认可。
运用加德纳多元智能理念
在课堂中开发出孩子多方面智能，在实践中具体化教学内容根据每个学生独特情况而定。我认为今天的师德标准应该融合传统标准与现代价值观。我们选择幼儿老师时看重以下标准：平易近人、既严厉又温柔、公正待人。坚定并非刻板印象；老师也有私人情感，但不能将幼童视为宣泄对象 —— 那不是在进行正确引导。我认为传统与现代师德应保持一致性；但现存区别主要在于：师生关系愈加民主化. 过去小朋友对老师需绝对服从；如今则强调老师需尊重幼童 —— 这正是社会进步之体现.
三、在教育教学途中，不断充实自我学识，努力提升个人能力与专业水准，严格恪守师德规范，怀有极高的事业热忱、责任心和敬业精神
秉持“一切为了儿童，为孩子的一切”，树立正确的\’人才观，注重全面培养每位学生的素质和优良个性，不将知识获取量作为唯一衡量标准，与每个孩子建立平等、融洽、和谐、互相尊重的关系，关怀每一个孩子，尊重他们的人格，努力挖掘并发展每个孩子潜在的优秀品质，坚定不用体罚或变相体罚学生。妥善处理与家长之间的关系，在沟通中共同探讨促进孩子成长的方法和措施，在交流中不接受礼物、不应邀赴宴、不利用家长办事。践行《幼儿教育新纲要》理念，坚持以人为本，倡导终身教育理念，使幼儿获得终身受益的品质和良好态度、能力等。
四、我认为，师德师风所包含内容自古即是“教书育人，为人师表”
然而随着时代演进，“师德师风”应被赋予新内涵。新时代的师德师风需注入新意：首先是视野和思维不能仅限于眼前孩子们，需像《纲要》所倡导的那样“奠定每位接受教育者生存基础、做人基础、做事基础及终身学习基础；换言之即确保他们获得继续发展所需的基础”。
五、铸就高尚师德典范，专心修炼内功
“给学生一杯水, 教师本身应具备一桶水”，这番话颇具含义。在幼儿教育中, 我深感在孩子眼里, 教师是完美无缺之象征, 是最值得信赖之依靠, 你的一举一动都会悄然影响着孩子们, 孩子们从你身上看到无私奉献, 追求卓越精神, 看到社会形象。师德非单是知识问题, 更是打造杰出老师形象问题。因此对待师德除了认知其重要性外, 更重要的是如何提升自己的师德。结合个人情况, 我决定集中提升以下两方面修养。
首先, 严格要求自己, 注重言行举止。作为楷模示范者, 始终强调自律, 提升自我控制能力, 控制情绪波动, 保持良好平静心态, 全神投入工作。必须将自身既视作普通个体也视作教育者角色; 到达幼儿园后应将所有不愉快及烦恼抛在门外；言谈态度温文尔雅, 言传身教引导方式渐进明晰; 行为举止端庄大方合宜符合幼儿审美趣味。
其次, 培养优良内在涵养。天资优异固然可赋美感愉悦之感觉但对于幼儿教师而言更关键者乃塑造幼儿内在修养. 因此老师权益显著突出。
(1)注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，要不断拓展自己的学习领域，开阔视野，丰富内涵，从优秀的文化中汲取灵感，在阅读经典诗词和各类文化著作时潜移默化地提升个人修养。
(2)音乐既能减轻压力、振奋精神，因此提升音乐修养至关重要。将音乐与教学相结合，让幼儿感受音乐之美，促进身心成长。
(3)为了创造最佳的教学环境，调动各种资源和幼儿的感官参与学习，教师需熟悉现代信息技术并应用于教学实践，以拓宽幼儿视野。
六、注重素质同时强调品德
古代教育家早已强调：人首先要有道德。在学习知识之前就应该注重道德修养；学会优秀的文化和武艺，并非只是为了荣耀祖辈，更要为国家社会做出贡献。幼儿期是品德塑造的关键时期也是模仿能力强的时期，幼儿容易模仿老师行为，因此教师必须以身作则，言传身教。教师的每一个言行都会深刻影响每一个幼儿。
通过本次师德师风集中学习，我将更加努力地理解并贯彻纲要精神，在工作中遵循幼儿心理发展规律和特点，努力做好教育工作。
篇3：教师师德师风个人工作总结
学习《新时期师德修养》，如同一阵清风拂去我内心的阴霾，使我看到了前行的道路，明确了目标，坚定了信念。
这本书从四个角度深入探讨了师德的涵义：教师对待教育事业的道德、教师对待受教育者的道德、教师对待同事和教师群体的道德，以及对待学生家长及其他社会人员的道德。这四个范畴恰如其分地覆盖了教师工作内容和接触对象所需遵守的道德准则。作为杰出的教师，我们应该做到以下几点：
一、献身于教育事业
在社会主义价值观和为人民服务理念的引领下，忠诚地奉献于教育事业。要求教师在处理个人与教育事业之间的关系时秉持利他主义价值取向，即“甘为人梯”、“燃烧蜡烛”的精神。
二、爱护受教育者
满怀热爱，不知疲倦地传道授业。将对学生无条件的爱视作情感境界。要求全面关心学生成长，并在严格要求中尊重信任学生。
三、团结同事与教师群体
始终将集体和他人需求置于个人之上。在现实中表现出理解、团结和谦逊。
四、真诚面对家长及社会人员
积极参与并展现真诚态度。在与家长互动时，表达真挚沟通意愿，并以积极主动姿态参与相关社会活动。
经过学习后，我审视自己，反思自身，“十年树木，百年树人”，如今踏上讲台，也迎来了漫长而艰辛的培养之旅。如何成为优秀老师呢？首先需要奉献。“花儿是高贵的事业，果实是甜美的事业，让我们做叶子吧，因为叶子是平凡而谦逊。”雨果曾言。老师就像那默默奉献的绿叶，学生则是含苞待放的花朵，在鲜花美丽背后靠着叶子支撑。“老师就是传播知识、传授技能、解惑释惑者。”老师品行素养乃老师发展之基础；唯有深刻领悟“如何成为一名好老师”，方可提出更高要求。
在我看来，首先要树立起令人耳目一新的师德风采。心怀感恩之心，乐善好施，任何时候都不吝啬付出。教师的良好师德不仅体现了他们伟大的个人魅力，更是展示出了他们内心深处的力量。回想起我读中学的时候，曾有过这样一个念头：“宁可光芒万丈而死，也不愿默默无闻而生。”正是出于这种对诗意生活和多姿人生的向往，才使我不甘平庸、普通地度过每一天。如今成为一名教师站在讲台上，传授知识；走下讲台则肩负起为人表率的责任。教师不仅仅是社会精神文明的建设者和传播者，更是年轻学子道德品质的榜样。
因此，所谓师德形象，并非只是简单地口号重复，而应当体现出一种高尚的精神风貌，承载着深厚的学识内涵和文化品味！这种形象需要我们共同培养、教育，并最为重要的是——每位教师自身修养之根基！让我们以崭新独特的师德形象示人，在众目睽睽之下共同支撑起那片清朗明净的教育蓝天吧。