【前言】以下是热心网友“xusuipinsi”收集的校长竞聘演讲稿（共3篇），供大家参阅。
篇1：校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
我毕业于xx师范学院，本科毕业。19xx年7月参加工作，在12年的教育教学工作中，曾担任过村小教导主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担任xx中心小学副校长职务。
我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。那是一件富于挑战的工作。然而，我喜欢挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志；只有挑战，我们才能不断地进步；也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。如果我当选为小学校长，我相信我有信心，有能力做好校长的工作，为当地教育事业贡献自己的一份力量。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。
一、注重管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。
今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺利通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而，“两基”工作应该重点关注农村问题。由于新一轮“读书无用论”对群众和学生造成影响，导致一些家长让孩子走出校园外出打工。同时, 师资水平、办学条件等多方面原因制约和落后直接或间接影响了“两基”工作结果。身为基层校长, 只有注重管理、不断创新, 才能更好地巩固和提高“两基”工作成果。
要做好“两基” 工作的巩固与提高, 我认为可以从以下三个方面入手:
（一）理顺思路, 解决旧问题, 发现新问题. 尽管我们在“两基” 工作上取得显著成绩, 并且今年成功通过国家检查, 但仍需看到浦北农村“两基” 工作存在不足之处. 在取得胜利后, 我们需要冷静下来, 重新理清思路, 制定新措施与计划. 高度重视过去留下的问题以及新时代、新课改带来的新课题. 不惧劳累、不怕困难, 以积极认真态度解决当前工作中出现的问题.
在工作中，我们需要密切配合、加强联系，巩固成果。虽然“一所好的学校需要一位好的校长”，但任何工作都不是一个人能够完成的。作为中层领导干部，我们需要注重团结，处理好各方关系，包括校长与小学校长、老师之间的关系，政府部门与学校之间的关系，以及学校与家庭、社会之间的关系。只有让社会、家庭、学校和师生形成合力，才能在工作和生活中取得更大的成功。
另外，在两基工作中，要注重管理、不断创新，全面提高教育质量。没有发展就没有前进的教育事业。作为校长，应当注重科学化、民主化和艺术化的管理方式，并持续创新；同时全面改革管理体系和体制。务实细致地工作，认真贯彻方针精神并落实措施，从而全面提升教育质量，使工作迈向新台阶。
此外，在农村教育方面也需加强管理、积极改革，全面提高教学质量。
尽管“两基”取得了初步成效，并促进了县域内教育水平的提升，在农村教学质量方面也取得了可喜进展。然而，在当前形势下，小学教育仍存在不足之处：城乡教育发展不平衡导致优秀学生外流；教学设施陈旧且条件落后于城市；学校管理不到位；教师素质普遍较低等问题制约着农村小学教育质量的进一步提高。
在这种情况下，我们必须牢记“质量是关键！”，将提升教育质量置于首要位置。为解决目前存在的问题，其中一个有效方法就是加强管理、勇于改革。
对于管理而言，在我看来理想的管理模式应该是制度管理与以人为本的完美结合。制度管理和以人为本管理是构建科学民主管理模式的两大支柱。通过规范化管理可以有效取代个人意志约束，这已经成为必然趋势。因此一个优秀的校长再加上完善的制度就能打造出一个可持续发展良好学校。
以创新和独特的方式，我们需要紧密关注和扎实推进教育教学中的基础工作，确保其持续发展。提高教育质量不是口号喊得响就能实现的，也不是一蹴而就的。只有严格、扎实地做好教育教学中的基础工作，我们才能谈论到真正优质的教育。特别是在学校管理不够到位、教师专业素养欠缺、创新意识不强的情况下，抓好常规工作显得尤为重要。高楼平地起。只有打好基础，才能取得成功。近年来，很多农村小学由于对常规工作处理得不够仔细、不够扎实，导致了教育质量无法提升。我认为，在抓常规工作方面，我们需要从管理、学习、自主和探索等方面入手。
管理方面，结合制度管理和人文管理，使教育教学工作常态化持久化，注重监督与指导、评估与考核；同时也注重情感与价值的体现。
学习。没有持续学习就没有进步。要提升教师专业水平和增强创新意识，就必须不断学习、更新知识体系。全面开展政治、业务和继续教育等方面的学习至关重要。
自主性，在一定程度上需要领导督促工作进行，但更多时候则需要自主完成任务。同样道理适用于提升教育质量。只有充分发挥小学校长和教师的自主性和积极性，才能更出色地完成任务。更深层次的自主理解是让每位小学校长和教师拥有足够的自主权利，在此基础上他们才能不断创新，在改革中走在前列。
探究，前进中探索前行并推动发展。特别是在新课程改革背景下，具备研究型思维的校长和老师将更有效地提高教育质量。
爱。“爱”是十分神奇的力量，在教育教学以及管理过程中，“爱”有时候甚至可以化解许多问题。身为校长，我会将真挚之爱投入到工作与师生之间。若想要老师善待学生和家长，则必须善待老师。校长应该从内心深处去爱护并尊重每一位员工，并通过人性化管理换取个性化工作表现，这是校长拓展非权力影响范围的重要内容。“平等”多一些，“架子”少一些；“微笑”多一些，“脸色”少一些；“合作”多一些，“说教”少一些；“赞赏”多一些，“指责”少一些；“激励”多一些，“恐吓”少一些。如此便可使领导与员工、员工与学生及家长之间关系融洽起来，并使工作顺利进行。
总而言之，全面提升农村小学的教育质量既符合时代需求又满足小学内在发展需求，这项任务虽然艰巨遥远但需要各方通力合作共同努力。尤其需要广大奋斗在第一线的老师们理解支持并积极探索实践，在此基础上避免空谈误事，并取得实质性进展。“投桃报李”，只要我们付出真心与努力，在职场上必将获得回报。
尊敬的各位领导、评委，挑战是我们前行路上的新起点，创业是激荡心灵的奇妙旅程，成功是我们永恒追求的目标！感谢您们为年轻一代打开了竞逐中层干部之门，让我们展现才华，为教育事业增添智慧和力量！无论结果如何，在这场竞逐中，我将继续尽职尽责，做一位优秀的教育工作者！
最后，请接受我诚挚的谢意！
篇2：校长竞聘演讲稿
尊敬的导师、同学们，大家好！
我是就读于六年级（3）班的XXX，非常荣幸有机会参与校长助理的选拔。
我是一位心怀善意的少女，在班级里，遇到困难的同学我总会主动伸出援手。尊重老人爱护幼小一直是中华传统美德，在课余时间，我也经常帮助那些需要帮助的人。
我是一个积极向上的少女，在课堂上，老师总能看到我迅速举起的手。放学后，我认真完成布置的作业，甘于吃苦，从不轻言放弃。
我是一个充满阳光正能量的少女，在校园里，同学们说我热情开朗、乐观向上。在家庭中，我则是父母眼中的乖巧孩子，成为他们的快乐来源。
虽然在校内没有承担过大型活动主持工作，也缺乏校长助理岗位相关经验，但正如乔布斯所说：“保持初学者心态是一件了不起的事情”，这也正是我的处事态度。金子终将发出耀眼光芒，勇于言行不正是新一届校长助理应具备的气质吗？
从现在开始，我将严格要求自己，并竭尽所能为学校和同学服务。我愿意以大家快乐为己任而不懈努力！因为我热爱这片校园、热爱身边每一个同窗。
谢谢大家！
篇3：校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
午安!
首先要感谢党组织给予我们展示自我才华的机会和舞台！学校在校长副校长选拔过程中实行了公平、公正、公开竞争，这是我县教育深化人事制度改革的一项重要举措，也是为加强干部队伍建设做出的有益探索。我对此表示坚定支持和积极参与。卡耐基曾说：“不要害怕推销自己，只要你认为自己具备才能，就应该相信自己有资格担任某个职务。”怀着这种信念，以及对学校的热爱之情，今天我勇敢地踏上竞聘学校校长之路。我坚信自己有能力胜任这一重大责任。
我能否实现以上目标？当然可以，因为我坚信自己具备以下几方面条件：
首先，拥有丰富的领导经验与能力。从1999年开始作为年级主任至担任主管教学教研的\’教导处副主任再到20xx年成为学校副校长，这些经历让我积累了丰富的领导经验，并锻炼了我的组织和协调能力。果断而有魄力成为我的特点。因此，我完全有信心胜任校长工作。
其次，年轻、充满信心和决心。信心和决心是成功事业的关键，在兢兢业业、勤勤恳恳努力工作多年后取得了显著成就。无论何事都能做到并取得好成绩。我的工作表现已被广泛认可。想象一下没有信心和决心如何取得这样的成就？
第三，具备较高专业知识水平。多年来刻苦钻研专业知识，在教学方面取得了显著成绩，并在科研方面也有所建树。多篇论文获奖发表，《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文站的建设》更荣获国家科研一等奖。20xx年入选国家级骨干教师并参加全国跨世纪园丁工程培训进一步提升专业水平。同行们普遍认可我的专业造诣，在此受到激励同时倍感欣喜——因工作成绩得到领导和同行充分肯定无比幸福。
如果我有幸竞聘并担任学校校长职位，将在教育局党委领导下秉持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
“一个原则”即坚守“以人为本”的理念。我们将以学生发展和教师发展为核心任务，致力于确保每位学生享受愉快学习体验、每位老师从容授课。
通过实现“双重身份转变”来推动工作。一方面要扮演指挥者的角色，另一方面要像战士一样奋勇前进。带领全体教师共同思考，统一思想，明确目标，协调行动，积极合作，发挥整体优势，营造融洽的工作氛围。另一方面是要转变思维方式，不再简单地接受领导安排任务就去执行，“怎么做才能做好”成为新的思考方式，务实推动学校各项工作。
关注并改善“四项关键工作”。首先是提升学习素质。加强教师理论学习和专业培训，提高他们的素质水平；同时也需要引入新血液，吸纳新人才，为学校注入活力与创新精神。其次是制度化管理。管理核心在于约束人心态和行为，在上任后应该进行心态调整和制度完善，激发全体教职员工的积极性和活力。第三是重视课程改革与教育质量提升。针对社会对多层次、多样化人才需求的特点，我们将以课程改革为契机，倡导“扬长避短”教育理念，促使所有学生充分发展潜能。最后是塑造廉洁形象。权力不滥用、资金不浪费、成绩不骄傲，始终保持清廉自律。
各位领导、同事们，“成功不能让我们骄傲自满，失败也不能让我们失志颓废。”本次竞选中无论结果如何，在任何岗位上都将尽职尽责。“若有所得则喜”，期待成为这场竞争中绽放的“红花”；而若未获认可，则甘愿做一片默默的“绿叶”，支持新的领导团队开创学校更美好的未来。
最后祝福我们的学校明天更加辉煌！
谢谢大家！