【简介】以下是热心会员“huiyong”整理的校长述职报告（共3篇），以供借鉴。
篇1：校长述职报告
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
在过去的一年中，我努力履行校长职责，致力于将我们xx希望小学打造成一个受社会、家长和学生满意的学府。在xx市委、市政府以及教育行政部门的正确引领下，在各位教育界人士的关怀与精心指导下，在校内中层管理团队和全体教职员工的共同奋斗下，学校各项事务得到了扎实有效的推进，教学质量明显提升。尽管面临专任教师短缺和年龄结构老化等挑战，但我们找到了一条农村小学依靠充分激发内在潜能同样可以取得优异成绩的发展之路。现在让我们总结过去一年的工作，我们认为主要抓住了六个关键点，这六个方面始终围绕着一个核心主题展开，那就是“坚持人本主义原则，科学管理，走自主发展之途，确保学校可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
在过去一年里，我们立足实际、放眼未来，确立了以“追求卓越品质、促进全面普及”为根基的办学理念。以培养具备“志向、品德、知识、健康”的合格人才为目标，进一步规范了校园管理程序，加强了素质塑造教育，并积极推动高效课堂授课模式，在整体上推动了学校事业稳健前行。
二、建设壮大管理班子，培养引领无私奉献队伍
在众所周知的前提下，一个杰出的校长可以塑造一所卓越的学府。我深知个人能力有限，距离优秀校长之路尚须努力。作为领导者，率先示范并引领团队，要求他人做到先从自身做起。全情投入学校工作，着重安排、监督和实施各项事务。首先，在处理关系时，建立师生间相互信任、尊重、理解与关怀的和谐氛围；公心公平公正解决矛盾。其次，管理一所学府不只靠校长个人才华，需依赖集体智慧及合作精神发挥最大效益。善于发掘并利用人才，任命经验丰富负责任的教职员工担任要职。
第三点是强调教师是教学执行者，其工作态度直接影响学府各计划执行情况。培养爱岗敬业、无私奉献的师资队伍是学府稳步发展之本。关注老师工作生活，并营造宽松和谐工作环境是至关重要的任务。
另一个方面，则是认真开展党的群众路线实践活动，推进师德师风建设取得实质性进展。通过学习焦裕禄等先进典范，培育无私奉献精神；以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为指导思想开展党风廉政建设；签订相关责任书以规范老师行为规范。
第三个措施是促进校际交流，互相学习共同进步。我们组织学校中层管理班子和部分教师前往xx市的碧波小学、台江县的施洞小学、台江县的台盘小学进行学习交流，汲取兄弟学校管理和培养习惯的经验，以提升中层管理人员的服务意识和工作效率，更好地为全校师生提供服务，并赢得社会更多的认可。
第三个举措是严格要求并精心管理，全面提高教育教学水平
教育质量是教育事业的核心，而教学工作则是学校工作的重中之重。我们将管理和开展工作围绕着教学展开，立足于本校实际情况，在教育方面有所投入，在提升教师教学水平方面坚持以研究促进教育，在日常管理上做到详细扎实，在学生培养方面注重因材施教。同时，在校园环境规划上力求合理布局和整体设计。通过一年来的不懈努力，我们成功提升了学校的文化氛围建设和教学管理水平，并明显改善了校园内塑造人才的环境。
(首先)、秉持以研究推动教育，致力于提升课堂效率
过去一年里，由于特别关注组织老师们学习新课程改革理念和最新的授课方法，我们成功推广了高效课堂思想，并有效地促进素质教育发展。为此，我们每周安排一个下午让各个专业领域老师进行理论与业务方面的学习，为他们打造了一个持续成长的平台，使他们逐渐更新自身教育观念、改进授课方式，并不断提高教育质量。具体举措包括：一是参加专题讲座、观摩优秀案例、分享经验等形式多样的专业研讨活动，极大地增强了老师们的专业水准。二是坚持举办听课、说课、评课活动。每位老师轮流上台进行公开授课演示，并互相借鉴经验，在这种互助互动中提供给老师们一个彼此交流与共同进步的机会，其功效显著。三是鼓励年轻老师大胆创新、合作交流、共同成长。通过以上系列活动开展，有效地提高了老师们的专业水准和授课能力。在过去一年里, 我们已有4名老师前往山东xxx小学深造“336”高效课堂技巧, 10名分别到xx市第十四小学、xx市第七小学及xx民族小学交流如何开展高效课堂, 还有2名参加xx省农村骨干教师培训项目. 老师们通过这些培训拓宽视野, 学到了新颖而实用的授课理念与方法. 以研究促导活动扎实而有序展开, 使得新一代年轻老师开始在实践中尝试创新精神与应用能力, "自主合作 探索" 的探索模式也初见成效.
(次要)、全力抓好日常及深度之措施
在教学领域，我们严格执行课程计划，确保开齐开足，将教学管理提升至规范化、制度化水平。特别是针对教师的备课、课堂授课和作业批改等环节，除定期检查外，还采用随机抽查方式，随时跟进指导、补充不足，以确保全体教师保持正确态度、专注投入，在教学工作上认真踏实。
四、以人为本，关爱师生，促进素养发展
我们通过共青团活动全面培养学生个人素养。在过去一年里，学校团委工作有序展开，并取得显著成效。重新建设旗台并每周举行升旗仪式及国旗下讲话，进一步培养学生热爱国旗、热爱学校和祖国的情感。丰富多彩的文体活动如“一二九”运动等激发了师生的热情。通过日常常规性活动加强对学生思想品德宣传教育，使他们眼界更开阔、知识更丰富。
五、加强校园环境治理，努力打造平安和谐校园
我们将学校安全工作摆在重要位置来抓。首先建立健全校园安全领导组织机构，并制定安全防范制度和应急预案，并进行定期演练。签署安全责任书并出台一系列安全措施以应对潜在风险。家长参与安全教育并要求班内每月举行安全主题班会。为增强学生的安全意识，各方签署了安全责任书。
六、加强校园美化、净化、绿化建设，推进硬件设施建设
(一) 不断推进校园文化墙的美化、净化和绿化
我们投入大量人力物力财力完善校园文化墙的美观和绿植花坛，并按标准配置学生日常用品，加强日常管理。
2、在假期里，我们成功完成了对新旧教学楼外墙、楼梯、过道的翻新涂料工程，以及门窗的修缮和美化工作。
(二)、持续加强校园文化建设，丰富校园文化生活
1、巧妙运用“五四”、“一二九”等活动为契机，校团委组织开展多姿多彩的校园文化生活。
2、积极推进各教研组织的教学活动，如语文组的现场作文比赛、普通话比赛，以及校园广播主持人选拔赛。数学组则举办数学知识竞赛等。
3、按照义务教育均衡发展要求，增加配备了教育教学设施，并且新增25套先进班班通设备。同时购置了50台学生电脑，启用第二个微机室。完善了25个班级文化栏建设，满足了正常的教育需求。
4、组织老师参与xx地区第30届教师节大合唱演出及其他活动。鼓励学生参加市小学生运动会。
5、执行严格财务审查制度，为满足师生日常锻炼需求购买体育健身器材。
(三)、积极联系上级领导，不断加强校园建筑建设
1、顺利完成32套教师宿舍周转房160万元的建设，并已投入使用。
2、完成2237平方米学生宿舍楼260万元的投资建设和塑胶跑道建设工程。目前工程已基本完工，预计20xx年6月可投入使用。
3、成功实施10万元学生浴室改造项目，并已验收合格并投入使用。
4、完成全新改装和美化教师会议室工程，包括LED显示屏安装。通过全体老师的共同努力和社会支持，显著提升了办学条件，增强了教师们对凯棠教育事业的信心。
...（略）...
述职人：
20xx年XX月XX日
篇2：校长述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：
从xx年至今，我曾先后在x区x小学和x小学担任副校长，负责教学工作。无论身处何地，我始终坚定支持党的方针政策，积极参与政治学习，切实贯彻党的教育理念，积极推动素质教育。在学校教学管理中，我勇于改革创新，推动着学校教学工作在变革中不断进步，助力提升学校教育质量。我的工作态度一丝不苟，求实务实。
一、坚守教育理论前沿，正本清源塑立崭新视角
作为主管教学的副校长，我能够密切关注教育发展趋势，汲取新鲜的教育思潮和观念，把握教育发展脉络。我研读国务院有关基础教育改革文件，深究现代教育理论及名家专著，并组织全体师生共同探讨最新的教育理论和动态。依据基础教育改革方向及本校实际情况，制定并落实学校教育计划，在这个过程中引领全体师生开展课堂革新、探索新型培养模式，以培养学生创新精神和实践能力为核心推进各项工作。
二、真抓实干扎紧课堂改革纽带
1、聚焦课堂 攻坚突围提升课堂效益
为加强课堂改革力度，构建崭新课堂模式，提升课堂实效性，我鼓励老师将课题研究与日常教研相结合，在立项课题上下功夫。我们提出了“关注课堂、重铸行为”口号，并将“有效预设与智慧生成”置于核心位置。通过同类别比较、多元评估等方式大大提高了课堂效果，在全校范围内形成浓厚科研氛围，并借助骨干老师引领和指导年轻老师，在研究中促使他们成长。透过指导老师进行课堂研究,渐入佳境地改善了老师的理念和行为,优化了授课方式,促成“高效课堂”的形成。
2、积极辅导上研究类老师 提供技术引领。
在老师进行上研究类活动之前, 我经常组织相关人员对授课者进行导入,分析材料、方法,并给出指导意见; 接着再次组织相关人员对授课者进行复盘,以此来促进更深层次的调查研究,推动老师不断提高自己的业务水平。
三、引领研讨组织建设 谱写品质升华之曲
在学校教学和教学管理工作中，教研组扮演着至关重要的角色。教学质量的好坏以及教学研究的深度与广度，都与教研组的工作密切相关。我致力于引领教研组迈向发展之路，为提升教学质量助力。首先，我审查并指导教研组制定科学合理的研究主题和计划。每个新学期开始时，我都会逐一审核各教研组的研究主题和计划，确保每个主题清晰明了、计划合理规范且具有操作性。
其次，我推崇建立集体备课形式，将“说”“议”“研”“思”融为一体，使集体备课成为有效教学的温床。我们实践“同课异构”和“一课多上”的课例研究方式，将课例研究作为促进有效教学的推动器。通过精心备课、上课、讨论、反思等环节，引导教研组及时记录研究过程，并确保每一个步骤扎实可行，使得研究真正服务于教学工作，并为提高教育质量不遗余力。
第三，在倡导教师及时撰写反思稿件、创新授课方法方面也是非常重要的。教育事业是持续革新和永无止境探索的过程，在这个过程中，勇于自我批评、勤于观察并善于提升是必不可少的素质。反思需要结合自我分析和他人评价，从而提高自身的专业水平和认知水平。因此，在工作中我积极鼓励教师记录下自己对于教育事务的见解、日志、案例等内容，并鼓励他们参与网络交流与专家对话以分享彼此在授课中遇到的难题与心得。通过多元化反思、总结与交流，将理论知识与实践经验有机结合起来，并激发出更多老师们对职业生涯的激情与潜能。
最后
抓好日常管理工作以提高管理效率至关重要：
首先，将管理核心放在提高质量目标上，并对影响“教”与“学”的各方面进行全面审视。通过检查、分析和控制来确保任务完成质量不断提高。我亲临现场深入了解情况，并定期听取意见指导。督促各年级加强质量分析并优化调整。
其次，加强青年教师培养指导工作。
制定了专门针对青年老师的培训计划并执行实施方案。开展一帮一师徒结对活动并随时跟进执行情况。组织监督青年老师常规授课和讨论课程，并关注他们专业技能的提升与发展，如有问题即时提出改进建议。
最后
准确定位自身角色位置并认真履行职责是至关重要的。
作为校园副领导者，我对自己的职责心怀敬畏，以身作则，绝不敷衍塞责，毫不畏惧挑战。我勇于大胆创新，在处理问题时果断坚决，竭尽全力解决所分管工作中的难题，秉持不搁置矛盾的原则。同时，我致力确保自己负责的工作与学校管理目标紧密契合，体现出学校管理风格。
身为校长得力助手，我在工作上主动配合，充分尊重他人人格，并积极沟通交流。对师生群体，我怀着热忱关怀之情，真诚呵护，并竭力支持、鼓励他们。
仍需努力提升之处：
1、领导才能有待加强，特别是需要不断提高理论素养和管理技能，提升个人综合素质。
2、持续增进个人修养，提高领导艺术水平，妥善安排工作，致力打造老师们宜人的工作环境。
回首过往岁月，在岗位上踏实务实、以身示范；每日早出晚归，在紧张忙碌中与学生成长、学校发展及教职员工共同奋斗。未来我将深化理论学习、不断开拓创新，在教育事业中再创佳绩。
篇3：校长述职报告
在这个xx学年度，我已经担任xx市实验中学校长整整九个年头了。过去的一年，我不断反思工作，致力于建立公平与正义的理念，努力推动各项机制的完善，激发广大教职工的工作热情和创造力。
我们遵循教育规律，全面贯彻教育方针，努力营造积极健康、向上向善的教育氛围。学校各项工作都取得了长足发展，为顺利实现xxxx年五年发展规划打下了坚实基础。接下来，请允许我向在座领导汇报过去一年个人和学校主要工作，并请予以审议。
一、就本学年来说，我重点关注以下几个方面的工作：
（一）创造公平正义的教学环境，激发教职工的积极性。
我们继续推行阳光分班政策，坚决取消设立重点班、分班级速度慢快的错误做法；
各年级各班教师队伍配备相对均衡。同时，学校改革了考试管理方式：本校任课教师不再命题，在学校内部统一委托外校老师出题；
考试时采用交换监考制度并严格执行考风纪规定；
阅卷时实行跨年级互换评阅以确保考试结果可信。成绩公布后将排名及时通知给各班级和相关任课老师，并在全体教师会议上公布；
每个年级定期召开质量分析会；
奖励前5名成绩优异的任课老师，惩罚成绩垫底者，并体现在绩效工资中。学校规定每学年进行6次考试，如果一个老师连续6次排名垫底，则必须调岗或离校。这样做既尊重了教师也尊重了学生。
我们深知尊重是教育的前提。之前存在的分班不平等问题导致许多教师失去动力、心思漂泊、士气不振。如今通过改革措施，每位老师都获得了公平竞争的环境、展示自我的舞台和成功机会。令人意想不到的是有偿家教问题也因此消失了。为什么？因为我们从源头上杜绝有偿家教举报产生的可能性，包括评价制度与命题权收归等改革措施有效预防了这一问题。因此我深信作为校长最重要的责任之一就是建立科学有效的机制而非单纯进行思想工作。
（二）推出创建特色学校计划及实用手册，坚持追求卓越教育质量。
一所学校最终还是要以高质量的教育来说话，在较高水准的教育质量上向学生、家长和社会交代。为此，结合特色创建活动，我们编写并发布了创建特色学校教师实用手册，内容涵盖以下四个方面：
学校内部教研活动管理的详细规定，学生学习和作业行为的规范化方案，针对学困生的帮助计划，以及阳光分班、教师任务安排和考试成绩认定的具体实施方案。首先，重点关注教师对各项指南内容的深入学习，确保思想上的高度一致。
其次，建立相应的组织结构，并严格执行各项方案。
第三，加强评估工作，将教师表现纳入绩效考核范畴。
（三）着力提升教师队伍素质，激发他们内心的期望与信念，使之永不消退。
人类生存与发展的推动力源于内心对未来的期许，而教师亦是如此。我们常说有些教师饱受职业疲倦之苦，原因在于他们已失去了内心所怀抱的梦想。这里有一个寓意深远的小故事：
有个孩子不小心让一只飞虫飞进耳朵里，在引起剧痛和嘈杂声音时，如果孩子因恐惧而哭闹或者用手或其他物品拼命挖掏耳朵，则只会让飞虫更深入。这时一位智者前来相助，将孩子领至黑暗处，并用手电筒照亮孩子耳边。不久后，那只小虫被光芒所驱逐，从孩子耳中逃出。这个寓言启示我们：作为校长如何给予教师内心一束光明？