【导语】下面是网友“xinrangdusu”整理的学校年度工作安排（共3篇），供大家阅读。
篇1：学校年度工作安排
1、指导理念：
秉持学校工作意见和市教科工作计划为指南，充分发挥“管理、研究、引领、指导、服务”的职能，坚守“以学生发展为重，以教师成长为本”的原则。以优质课堂为核心，以教师专业发展为主线，突出培养骨干教师队伍；建立完善本校教师培训制度，激发教师学习和科研的活力与创造性，打造一支高水准、富有活力的优秀教师团队，为学校教育现代化发展提供强有力的人才支持和智力保障。
2、工作目标：
1.加强科研信心和自觉性，通过思想引领和培训学习，深化科研理念更新，在日常教育中大胆实践，勇于探索。扎实推进教科研常规工作，以“务实有效、不断提升”为基调，积极开展专题研究，注重“微型研究”，创新研究方式，组织高质量的教学反思、案例研讨等活动，提升科研品质。
2.组织指导各层次课题研究工作，规范课题管理流程，深入推进研究工作，重点关注已立项区级课题的推进。
3.关注青年和骨干教师的专业成长，在师徒结对、外出学习等途径上进行优化师资队伍建设。
4.有序开展各类成果推广宣传活动，在校刊发行及其他推送渠道下努力做好各类宣传工作，确保学校建设规范化、品质化。
3、具体工作重点和措施：
（一）认真落实常规管理
多样化的教科常规工作内容需要将“务实创新开拓”的精神融入日常工作中。
1.紧密结合当前教育教学重点开展优质的教科沙龙活动。语文、数学、技能等领域要分别举办高质量主题沙龙活动。在沙龙前期准备阶段要认真选择议题，并以学科突出问题为讨论主题，在充分准备下进行精彩发言并总结成果形成文稿供应用。确保每位教师参与其中，在自由交流互相启迪下共同进步。
2.依据上级组织各类论文评选活动有条不紊地组织好各级文章评选活动，并致力于公平公正评选，并及时公布结果于网上供查阅。本年度科研绩效考核除了论文发布率外还会审视学术期刊及核心期刊覆盖率, 进一步提高得分难度, 因此必须努力提升论文数量与质量。同时在评比过程中要积极辅导老师修改论文并推荐, 全面支持老师获奖或成功发表。
3.持续加强科研网站的维护和内容更新，及时发布教育科研相关信息，推动工作管理实现动态化、流程化。吴江区科研网络服务中断，急需学校按原计划在自家网站上进行课题网络管理。务必及时上传活动过程资料。
4.定期向上级主管部门发送教育科研信息，及时通过多渠道、多平台传达学校科研最新动态。打造出色的绸都小学新校刊，在栏目设置、文章内容、版面设计等方面追求创新突破。
（二）规范课题研究管理
课题研究是重中之重，是提升教师科研水平、促进专业成长的关键途径。全员参与科研理念下，要求青年教师积极参与各级课题研究，或主持或参与不同层次的课题。
1.每位负责或参与课题的老师在学期初制定学期课题研究计划，明确研究进度，避免盲目和随意性。
2.积极开展课题负责人培训活动，可通过网络平台学习课题理论知识，也可组织沙龙等形式展开阶段性汇报交流。
3.结合有效课堂教学活动，使教师自觉将课题研究融入到课堂教学中，“课堂中有所探索、探索为课堂”的理念得以体现，并努力将课题成果体现在教学实践中。
4.由于绸都小学新起步，尚未申报苏州教育科研“十三五”规划项目，只能选择“十三五”滚动项目。因此需要提前准备好选题工作，并请专家指导撰写申报表和方案，争取顺利通过审批。
5.已立项吴江区年度项目的老师需认真填写区教科室下发的课题研究手册，该手册将成为结项审核的重要依据。平时应及时上传活动简讯至学校网站，并在结项前做好论文发表准备工作，确保项目成功结项。
（三）积极构建青年科研团队
众人拾柴火焰高，“一枝花”不能代表春天。青年教师是学校队伍中的生力军，在倡导更多青年教师通过科研提升个人水平，并将成果运用于全体教师的日常教育实践中方面具有重要意义。只有如此才能真正彰显出教育科研的价值所在。
1.建立优秀绸都小学科研中心团队
在绸都小学，我们致力于吸纳和培养一批科研骨干，组建富有活力的科研团队。教室以科研领军者为引领，以教师专业发展为目标。我们将教育教学中的挑战作为契机，让老师认识到“走老路”、“凭感觉”只会使自己迷失方向。探索创新，开拓视野，寻找新方法、新途径，激发教师的科研热情。根据局工作意见，要求加强基层组织建设，在此背景下，科研中心与教研组合并，引导老师将教学问题作为课题进行行动研究，并提炼成果展示推广。这样做不仅让更多老师受益，也促进共同成长，加速专业发展。
2.升级青年教师专业评估机制
对青年教师的专业评估已经积累了丰富经验，但还存在改进空间。我们需要与时俱进，在考核内容、形式、结果评定等方面进行调整和优化。对评选活动中出现的不端行为要公之于众。同时将评估结果与年度考核、先进表彰、职称晋升挂钩，作为重要依据。
（四）有序推广各类成果
1.贯彻上级部署，推动综合实践活动课程，在校内展开成果展示活动，并选拔出优秀任课老师和优秀成果参加区级竞赛。同时为今后编撰综合实践研究成果汇编做好准备。
2.打造全新的学校推送团队。结合规定内容和自主选择内容方式，由各科室负责人推荐重要且具创意的信息活动，并提供相关材料；由团队教师完成审稿、排版设计、美化处理等工作；同时统筹安排规定动作的推送内容，确保每条信息即时丰富精彩呈现。
篇2：学校年度工作安排
以学校安全工作为抓手，涵盖师生生命安全、家庭幸福、小学生成长和社会稳定等方面的重要性，本学期我们教师团队将秉持以人为本的科学发展观，倡导构建和谐社会的理念。我们将怀着对人民利益高度负责的精神，深刻认识学校安全工作的紧迫性。我们要坚定信念，“珍爱生命、安全至上，责任胜于泰山”，立下“和谐校园”目标，深入推进“平安校园”创建活动，确保所有师生及校园安全。
一、工作目标：
我们将遵循中共中央相关文件精神，严格执行区、市、县各级政府和教育部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的指示。我们将规范学校安全管理制度，健全应急预案体系，提升广大师生法制观念与安全意识，并提高自我防范与自护自救能力。从源头消除学校及周边安全风险，努力改善教育环境，捍卫学校合法权益及教学秩序，打造令学生放心、家长信赖、社会满意的和谐平安校园。
二、工作要点：
（一）全面履行学校安全工作责任
强化学校主体责任意识，“谁主管、谁负责”原则不可或缺。明确校长为首位安全责任人，与各部门负责人、政教主任、班主任及教师签订具体责任书。确立逐级监督机制，在每个环节落实有人问有人查有人负责的原则，使各项安全措施得以切实执行。
（二）完善学校安全管理规章
结合《学校安全管理条例》和相关规定，《学生伤害事故处理办法》，细化并完善现有规章制度及应急预案。定期召开分析会议，严格执行事故报告流程，并在发生重大事件时第一时间向上级汇报。
（三）深入推进“平安校园”创建活动
按照相关专项整治百日行动计划要求，聚焦以下重点任务，致力排除各类潜在风险隐患。
1、校园安全工作大排查要上升到一个新的高度。学校开学初，不仅要组织相关人员进行一次全面排查并认真记录，更要在检查中注重创新。特别加强对教室、实验室、餐厅等设施的检查，及时替换不符合安全标准的设备。同时，执行严格的安全检查制度，定期或不定期对校舍和周边环境进行检查，尤其是在雨季或雪天发现问题要立即解决。有效加强校园安全管理，保护贵重物品和设施，提高防范措施。
2、开学第一天就要从安全教育做起。开学式讲话应当包含品德、法制和安全教育内容，并将这三方面融入到日常教育中去。利用市教育网资源和安全光盘，增强师生的安全知识，培养他们的自我保护意识。
3、交通安全教育要持续深化。引导学生遵守交通规则，在上下学途中佩戴“小黄帽”，禁止12岁以下学生骑车或乘坐无证无牌车辆，并加强对接送车辆的监督管理。
4、扎实展开多方位安全教育。通过防溺水、防触电、防煤气中毒等教育活动，使学生了解相关知识并掌握基本急救技能。杜绝私自下河游泳等危险行为。
5、消防工作和演练不能忽视。重视校舍消防安全，在人群集聚地和火源地要加强检查整改工作。严格管理易燃易爆物品，禁止携带进校园，并加强消防安全知识教育。
6、食品卫生工作要认真落实。执行《食品卫生法》，积极开展食品卫生宣传教育，提高小学生的自我保护意识。管理校园饮用水质量，禁止购买不合格食品和携带零食进校园。
7、积极开展创新形式的传染病防控工作。（1）利用墙报、板报、广播等多样化方式向学生传达预防“传染性疾病”知识，并提供个人化的宣传单，让学生带回家，让家长了解预防知识。（2）全天候实行24小时值班制度，确保学校领导手机畅通，及时通报疫情。与当地卫生院保持密切联系，不断提升防控技能。同时定期对校园进行消毒和“晨午检”，一旦发现异常立即报告并备忘，随时更新信息。
9、强调心理健康教育和辅导服务。积极进行心理健康教育和咨询辅导，培养学生自我认知能力、自我调节和承受挫折的能力，提高心理素质，消除障碍，确保心理健康。关爱每位学生，重视引导有行为问题的学生，发现他们的闪光点，促进他们健康成长。
（四）主动打造安全友好的校园周边环境
争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入推进“警校共建”活动，积极配合公安、工商、文化等部门，在学生安全上建立良好联防机制，并加强校园周边环境管理。净化校园文化氛围，营造社会共同关注青少年健康成长的氛围。重视信访工作领导，在处理来信来访问题时及时有效应对，确保校园稳定安全。
（五）强化安全管理过程
认真开展安全自查工作，发现问题及时整改。对于因管理不善导致事故后果严重者将予以严肃处理。每月按要求排查安全和卫生隐患，在教师会议上通报问题，并制定可行的整改方案消除隐患。
（六）加强周边环境治理协调
积极与公安、交警、卫生等部门及周边村民沟通合作，并加强警校共建工作。坚决打击破坏教育秩序事件，在法律框架下管理校园周边环境。同时着重与家长沟通联系，获得他们的支持和理解，并加强子女安全意识和教育。
（七）开展活动，安全工作不拘形式。
为了激发全校师生的安全意识和参与热情，学校本学期将推出一系列创新活动：1、打造生动有趣的交通安全教育活动。2、举办富有深度的安全知识专题讲座。3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座。4、定期发布生动直观的安全知识宣传板报。5、每月一次全方位排查安全隐患，并及时通报工作进展。6、将安全工作融入优秀班集体评比活动和教职工考核中，提升安全综合管理水平。7、结合国家“消防宣传日”、“法制宣传日”，以多样化方式展开生动活泼的安全宣传教育活动，创新内容，加大力度。8、认真贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，精心组织宣传培训工作。针对不同年龄段小学生，科学设置并实施安全教育课程和内容，选用恰当教材，开展有效宣传。
（八）加强领导，持续关注安全工作。
为了更好地加强对学校安全工作的领导，学校将继续设立学校安全工作领导小组，在马兆成校长的带领下，由其他班子成员担任组员。该小组负责组织领导、检查督促相关工作，并明确分工责任，追究责任到人。通过持之以恒的努力，确保该项工作得到有效执行。
（九）强化责任，确保落实到位。
为建立完善的安全管理网络，明晰各方责任，依据上级文件规定进一步明确学校行政人员、班主任、任课老师和学生自身等各方责任。同时坚持“谁管理、谁负责”的原则，严格执行责任追究制度。对于因失职、玩忽职守或未尽到教育职责而引发的安全事故，要求严格追究相关人员责任。确保各项安全措施得以切实贯彻到位。
篇3：学校年度工作安排
一、全新引领
本学年政教处的日常工作以“孩子健康成长至上”为核心理念，秉持“安全第一，养成为主”的工作方向，紧紧围绕学生的养成教育展开工作，贯彻执行学校的工作计划。同时与学校大队部通力合作，着力推进学生的文明礼仪教育和生命教育，全面促进素质教育的发展。
二、目标清晰
1、以保障学生安全为首要任务，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。
2、着重加强班级氛围建设和校园文化建设，进一步规范学生行为，促进学生成长。
3、通过多种形式深入开展学生的养成教育，培养良好行为习惯，引导学生成为文明守纪之人；培养自尊自强之情怀；激励勤奋向上之精神。
4、加强塑造学生形象工程建设，提升学生辨别是非能力和礼仪修养。
三、策略思路
（一）打造优秀班主任团队
1、用新理念武装班主任头脑。包括：班主任与政保处共同荣辱理念；关爱学生同时为学校服务理念；班主任互帮互助共同提高理念。
2、重视班主任思想交流，加强班主任间沟通与学习，营造良好氛围，提升班主任专业水平。坚持举办周例会。
3、推动班主任专业化发展，积极支持参与各类培训活动，并建立完善档案系统，全面促进班主任专业发展。
（二）强化学生常规管理和行为养成教育
1、加强考勤管理。实施请销假制度，并严格执行请假规定。病假需出具医院证明。事假需家长签字批准后方可销假。
2、加强集体活动管理。严格考勤制度，并要求请假须有书面条据。同时加强眼操管理，并建立评分机制。
3、注重培养文明礼仪意识。定期检查并纠正不当着装等问题，并对违规者采取适当措施。要求家长配合处理违纪问题后方可重新就读。
4、整顿寝室内务管理。继续开展文明寝室评选活动，提高住校生规范意识及自我管理能力。严厉打击夜不归宿等行为，并要求班主任每日检查寝室情况，关注学生成长状态。
（三）展开德育教育
1、以“热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱学校”为核心，持续推进“阵地育人计划”。
（1）围绕学校的重点工作，定期打造宣传栏和板报。
（2）充分利用班会、电子屏等方式进行学生教育。
（3）坚持升降国旗仪式，精心组织升旗仪式。
（4）加强学校文化建设，定期审查各班级的文化建设情况，发挥文化建设在培养学生方面的作用。
2、着力打造“培养优秀班级，塑造合格学生”为主题的“育人计划”。
（1）不定期检查班会情况。
（2）本学期主题教育内容：
3、以“净化环境、美化环境、提升水平”的“环境育人计划”为中心。
(1)认真管理学生个人、班级和年级的卫生工作，确保环境清洁美观高水平。
(2)年级对班级，班级对学生要落实卫生责任制度。
(3)建立完善卫生检查队伍，并积极展开相关工作。
(4)将班级卫生成效纳入文明班级评选和班主任绩效考核中。
(5)举办“示范教室”评比活动。
4. 以“自我管理、自我约束、自我意识”为主旨的“三自”、“自我教育计划”。
< p > （1）要求学生始终遵守《守则》和《规范》，做到言行一致。
< p > （2）每个学期对学生的思想品德和行为规范进行评定。
< p > （四）强化思想教育工作
< p > 1. 利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如：国庆节,元旦等节日。 努力提高德育工作的有效性, 不断探索德育工作特色, 构建学校, 家庭, 社会三位一体的德育网络, 推动我校德育工作再上新台阶。
< p > 2. 规范升旗仪式, 每周一早自习举行升旗仪式, 值周教师小结上周值周工作。
< p > 3. 规范班会课, 加强班会课的考勤。 要求班会课有主题, 有内容, 有教案。 班会课不得到户外举行, 不得将班会课改变其目的。
< p > 4. 积极转换后进生成绩。 对待后进生不歧视不放弃关心后进生多发现他们优点长处与他们交流开展后进生成绩转换工作与任课老师结对子。
< p > 5. 关注留守儿童多次家访信访。
建立留守儿童档案每月对班主任家访信访进行考评。
(五) 加强安全法制教育
1. 加强校园周边环境整治，积极推进"平安校园"创建活动。 要求各个年级增强安全意识俘获"安全"主题
班会出黑板报。
2、积极推广创新的交通安全教育和法制讲座，组织学生观赏最新科技呈现的“安全与法制教育”影像资料。
3、强化学校卫生管理工作，深入进行寝室安全检查，坚决阻止外来人员进入学生寝室。
（六）精心打造家校联动和社会教导
1、成立具备活力的家长委员会，提升家长素养和能力，使家长掌握前沿教育理念，与学校共同助力教育事业。
2、定期举办高效的家长会议，并通过家访、书信往来、电话联系等方式，与学生家长建立密切联系，共同商议子女的教育内容、方式和方法（尤其是留守儿童）。
（七）强化学生心理健康培养
重视学生心理健康问题，发挥心理辅导师团队作用，展开多元化学生心理健康教导活动，设立完善的心理健康服务设施，设有专属心理健康咨询渠道，引领学生成长向上的内在品质。
（八）积极举办校园文艺运动
组织各类班级体育比赛活动，在班级内评选优秀黑板报展示，评选文明寝室和课堂奖项，为丰富学生课外生活提供多样选择，并营造浓厚的校园文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩
政教处相关工作人员应加强对班级思想引导、主题班会及日常管理情况的检查记录和统计工作，并结合值周教师巡查情况以及常规与突击检查相结合，在对班主任工作进行全面评估时要完善民主测评班主任制度并将检查结果与考核纳入奖金津贴评定范畴中, 选拔表彰优秀班主任和文明班集体, 努力为我校德育工作顺利开展而努力。