【简介】以下是热心网友“ok3”收集的幼儿园教学方案（共3篇），以供参阅。
篇1：幼儿园教学方案
在这个特别的日子里，我们将一起体验劳动的快乐，感受到和妈妈共同劳动的愉悦。
让我们了解母亲节是每年5月第二个星期日，为了更好地珍惜妈妈的辛勤劳动，学会感恩并表达对妈妈的爱。
准备一些厚纸和彩纸，创作贺卡；画下自己心愿的画，并展示出来；说一句感恩的话并做一件有意义的事情给妈妈；播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲。
从5月4日开始，让孩子们在幼儿园入口处就能感受到母亲节即将到来的氛围，通过音乐帮助他们融入活动中。
在5月5日和5月6日实施不同形式的活动，回顾家庭生活中母亲的重要性，并用创意方式表达对妈妈的爱。
制定计划，让孩子们参与各种有意义的活动，并在母亲节当天献给自己的妈妈。同时邀请家长代表参加庆祝活动。
延伸活动要求幼儿回家帮助母亲做力所能及的工作，回到幼儿园分享这段体验并感谢母亲。让我们共同感受爱与关怀，在这个特殊时刻传递正能量。
篇2：幼儿园教学方案
活动目标：
1、引导幼儿倾听信号并朝特定方向行走，鼓励他们自然流畅地移动，培养协调的身体动作。
2、培养幼儿的判断力和模仿能力。
活动准备：
1、准备一些小鸭、小猫、小狗等动物玩具或图片。
2、在场地一端绘制起跑线。
活动过程：
1、教师展示各种小动物玩具来吸引幼儿的注意。
2、在教师的引导下，让幼儿自由地模仿动物叫声，漫步、奔跑和跳跃。
3、幼儿排成一排站在场地一侧，教师介绍游戏名称和规则。
4、“小朋友们要和小动物们一起玩一个有趣的游戏‘找找小动物’。现在，闭上眼睛，小动物们将会隐藏起来。” 教师快速把玩具分别藏在场地另一端，然后说：“好了，请睁开眼睛开始寻找吧。” 每位幼儿找到一个玩具后返回队伍。提醒他们只能找一个玩具。
5、重复进行2~3轮游戏后，幼儿带着找回的小动物回到原位，并交还给老师放置好。
6、结束时表扬那些表现出色的幼儿。
篇3：幼儿园教学方案
探索目标
1、领略山坡上独特的树林风姿。
2、感受树木多样的形态和创意呈现方式。
3、乐于勇敢尝试，体验创作的愉悦。
准备工作
1、幼儿绘制过实物树木和树林作品多张图片。
2、多幅精美欣赏图片。
3、分发幼儿用纸和护衣围裙。
4、各色水粉颜料、大小不同的水粉笔、清洗杯子和抹布若干。
活动流程
1、美景鉴赏
(1) 欣赏各具特色的大树冠照片。
教师：今天我给大家带来了一些树木的照片，让我们一起看看，这些树冠是什么样子的？它们是否像某种东西？
(2) 观赏山坡上树木的图片。
教师：这张照片中有什么元素（山坡、森林）？
教师：山坡上有很多棵树，这些树看起来有何不同之处？为何每棵树并非都能看得很清楚呢？
(3) 探究小树林描绘方法。
教师：如果请你画一片山坡上的小树林，那么你会如何描绘离我们更近的树木？又该如何表现距离较远的树木呢？
< p > 2 . 欣赏先前孩童所绘写生作品： 树林。< / p >
< p > 教师：老师还整理了几幅孩童绘制的山坡上树林图，让我们一起看看他们是如何展现小树林的。< / p >
< p > 3 . 孩童自由创作，并接受老师指导。< / p >
< p > 4 . 团体评选与欣赏。< / p >
< p > 教师：你最喜欢哪副画呢？为什么呢？< / p >
< strong > 活动建议 < / strong >
< p > ☆ 基于观赏四季变化下的树林基础，引导孩童尝试运用水粉勾勒出四季景致。< / p >
< p > ☆ 不同区域活动 < / p >
< p > ① 言语方面：认知“木”、“林”、“森”的含义，并尝试加以区分。< / p >
< p > ② 美术区域：收集各式秋天落叶，依据叶片形状进行拼贴活动。< / p >
< p > ☆ 环境打造 < br /> 布置春夏秋冬不同时节下的栖息地画面，供孩童享受观摩。< / P >