【导语】下面是热心网友“yxbs57830”分享的幼儿骨干教师心得总结（共3篇），供大家参考。
篇1：幼儿骨干教师心得总结
参与了20xx国培活动，我有幸参加了为期三天的厦门幼儿园观摩活动。分别踏入了厦门市第一幼儿园、第九幼儿园和厦门莲龙幼儿园，聆听各位园长分享的工作经验和特色讲座。在观摩和讲座中，无论是园所领导的管理理念、老师们的教学活动还是幼儿园环境设计，都给我留下了深刻印象。
特别是厦门市莲龙幼儿园园长独特的教育管理理念，让我受益匪浅。高标准要求下，孕育出年轻化、业务精湛的优质教师，令我由衷地钦佩。明亮、欢快、积极向上的环境布局，大师级创意工作室、音乐艺术空间、角色游戏区以及各班富有创新灵感的艺术主题装饰和游戏区设置，不仅打造出浓厚的艺术氛围，也使孩子们在美丽环境中得到启迪，在随处可见的美景中发现美、展示美并创造美。这样一来，幼儿园真正成为“孩子学习的天堂，老师温馨的家”。
幼儿园的进步离不开特色建设。尽管我们的场所不能与参观过的幼儿园相提并论，但在未来工作中，我们应努力在特色教育方面取得进步，塑造属于自己品牌特色，推动幼儿园实现创新与发展。
沐浴着秋日暖阳，在福州教育学院已度过四天时光。这两天聆听了王海珊教授关于《幼儿园语言教育活动设计与实施中关键问题》、连榕教授《学与教心理》以及南京师范大学孔起英教授解读《中国3——6岁儿童学习与发展指南》和《图画书之图画阅读》专题讲座。对我影响最深远的是今天孔起英教授对《中国3——6岁儿童学习与发展指南》进行解读。孔老师详细解读了《指南》制定目的、性质、基本理念和框架结构等内容，并就五大领域（健康、语言、科学、社会和艺术）目标进行全面讲解。通过这次解读让我认识到：幼儿知识学习并非唯一目标，通过各类活动贯穿各领域中培养学习素养（学习态度和行为习惯）才是幼儿园教育重点任务。通过我们努力工作不仅能促使孩子健康快乐成长，也能在他们在校期间培养出对学习感兴趣，适应终身学习理念。
而孔老师对《图画书之图画阅读》进行深入讲解，则使我更加深入地了解图画书教育。在教学中不能止步于表面，不仅要传达画面形式、色彩和构图等基础认知给孩子们，并且从促进其发散思维、体现自主感知与想象方面出发提供具体指导。从选择图画书标准到阅读内容与方法误区及应对策略等方面给予一线老师详尽具体且可操作性强的指引。这次活动既实用又为我们研究课题提供了方向。
篇2：幼儿骨干教师心得总结
我有幸参加了区教委举办的“xxxx区xxxx年幼儿园园长和骨干教师培训班”，时间是xxxx年8月17日至18日。在这次培训中，我们聆听了区教育局副局长丁翌平、学前科副科长周虹、泰州师专的黄红霞老师以及姜堰市第二实验幼儿园的园长黄翠萍的精彩讲座。他们运用生动的案例、丰富的知识内涵和高超的理论阐述，探讨了幼儿园管理、培养教师成长、课题研究以及有效实施健康教育等方面。这些内容启发了我，让我深刻领悟，收获颇丰！接下来我将分享一些关于周虹和黄翠萍两位专家讲座后的心得体会，并与同行们进行交流。
周虹老师在《把握纲要精神有效实施幼儿园健康教育》这个主题的讲座中给我留下了深刻印象。她简洁而精辟地阐述，为我们的健康教育实践提供了指导，为健康教育注入了新思维。新《纲要》明确提出，“幼儿园必须以保护幼儿生命和促进幼儿健康为首要任务”。我们深知健康教育在素质教育中具有重要地位，随着新课程标准的发布，健康教育已被提升至更高层级。结合实际工作经验，我们必须了解如何在实践中有效开展健康教育，确保其效果。健康教育不仅旨在提高幼儿健康知识水平、改善对个人及公共卫生态度，培养有益于社会健康习惯，并关注心理健康、培养正向品格和引导良好人际关系处理方式。总之，“幼儿园健康教育”旨在全面提高身心认知水平、树立未来健康基础。
黄翠萍园长以《放飞隐形的翅膀》为主题开场，采用广受欢迎的歌曲“隐形的翅膀”引出讲座。她充满激情地演讲并运用生动形象的语言、风趣幽默的措辞以及轻松互动氛围使整个场馆充满活力与轻松感。我们每个人都拥有一双隐形翅膀，如何驾驭这对隐形之翼展翅高飞需要老师专业能力和素养提升。教育作为社会发展推动力量备受关注，在素质问题上特别突显，老师素质与事业成败息息相关；如何快速成长也是焦点话题。通过学习黄园长分享的《加强园本培训促进教师成长》，我更深刻认识到专业成长对于优秀老师不可或缺。
短暂的两日培训活动已落下帷幕，然而留给我的却是一笔珍贵的宝藏。我深信这份珍贵的财富将为我未来的教学和教育科研之路打下坚实基础！在即将到来的工作中，我将把这次培训所带来的感悟和收获视为个人成长道路上的重要里程碑，将所学融入日常工作中，时刻提醒自己、激励自己，在教师职业生涯中不断进步提升！
篇3：幼儿骨干教师心得总结
我有幸参加了我县幼儿骨干教师培训班，前往xxxx进行学习。这几天的学习让我收获颇丰，在教育思想、理念和方法等方面都得到了极大启发。每天都充满着思想火花的碰撞，让我像一棵幼苗般茁壮成长。老师们精彩而耐心的讲解使原本沉闷的理论变得生动易懂。观摩了大兴一幼和五幼老师的优质活动展示后，让这短暂的学习变得更加充实有意义。虽然时间匆匆而过，但在徐科长和张主任精心安排下，我们收获颇丰。
通过这段时间的培训，我的视野得到了拓宽，学到了许多新颖教育理念和思想，在思维上受到了巨大启发，在专业知识上也有所提高。这将对我的未来教育工作起到非常积极的推动作用。接下来分享一些自己的学习体会，与大家共勉。
一、做好老师，需要怀揣仁爱之心
正如xxxx市教师进修学校校长王克良所言——教育是一门“仁爱之事”，爱是教育的核心，没有爱就没有真正意义上的教育。当前，幼儿教育已经步入以人为本、以孩子为本的时代。作为一名幼儿教师，在从事这项事业时，必须在以下几个方面努力：
首先要转变传统观念，从“唯师是尊”的专制模式向“建立老师与孩子间相互理解、尊重、信任的平等合作关系”转变。老师应该了解每个孩子的独特性格，并主动与他们交流合作，在平等互动中促进孩子身心健康地成长。
其次是要认识并尊重孩子。孩子是独立个体，作为老师必须尊重他们并给予话语权利，平等对待每一个孩子。避免大声责备孩子；可以蹲下来与他们交谈，并用商量方式提出建议；让孩子明白行为背后的原因及益处，则他们会自愿按照你所期望的去做。要尊重孩子探究和认知周围世界的能力，接纳他们犯错，并不同对待每个孩子，给予更多独立自由，并关注、喜爱、鼓励和支持每一个孩子。
最后是要宽容地对待孩子。如果说尊重和理解需要较高修养，那么宽容则需要更大勇气和付出。宽容即持续理解，并展现最真实具体之意愿。宽容形式多样化，并需依据“钥匙开锁”原则确定各种形式；同时应因势利导用爱感染孩子。日常与幼儿相处时需增加爱心与耐心、减少指责批评，在此基础上将使得教师职业之路更美好。
二、做好老师需具备扎实学识
汪克良校长曾说：“要给孩子多少水，先要确保自己的杯子里装满了水”。作为一位出色的教师，必须拥有坚实的知识基础、过硬的教学技能、勤奋的工作态度以及科学的教学方法。优秀的老师需要不断思考和学习，更新知识储备，探索教学方法，尤其是要积极学习并熟练运用现代化教学技术和手段，这样才能夯实基础、游刃有余，才能更好地肩负起重任。同时，要充分利用现代信息通信技术，不断拓展学习资源和空间，及时了解专业领域和其他领域的最新发展动态，并注重与其他老师和专家合作探讨，以适应教育改革浪潮。
三、卓越的教师需加强道德修养
不同时代有着不同道德观念，不同职业也蕴含着各自特定的道德内涵。然而无论何时何地，道德观念都有共通之处。幼儿教师作为社会一员，身份特殊性决定了师德对幼儿未来发展具有深远影响。高尚品德是老师灵魂所在。作为幼儿教师，应该怀揣“捧着一颗真心来，不带走半根草”的精神，在言传身教中做出模范示范。
四、杰出的老师需具备反思能力
无论是在教学活动还是游戏中，我们都应该善于反思。可以说反思是激发老师自我提升意识的有效途径之一。作为老师，要善于自省、审视和反省自己，在总结中找到可以使得自己更灵活调整教育策略、提高专业素质的方法。其次要改进幼儿教育评价工作。通过对比本次培训内容与过去自身教学活动进行反思后发现，在实际教学中对幼儿评价和教学评价运用还不够充分。在未来的工作中需要加强实践，使之既目标明确又富有灵活性；既追求科学性又充满创造性。尤其要注意综合各个领域知识设计活动，在课程内容上建立联系，助力幼儿获取更丰富知识、接受系统化教育。
五、卓越的老师需终生学习
学习不能仅限于专业领域，应当延伸至各个领域，并持续提升个人修养和素质。首先应树立终身学习意识，将持续学习视为个人成长源泉和推动力量。其次，在实际教学中将所学知识运用到实践中，并努力探索新的教育方法。最后，在丰富专业知识同时广泛涉猎社会科学与自然科学知识，并通过总结反思持续提升自我、完善目标以更好地满足幼儿需求。
在过去几天的学习中，我汲取了丰富的营养，不仅眼界得到开拓，实践经验也得以增添。这段时间让我的思维焕然一新，让我对幼儿教育有了更新颖的理解。未来，我将更加努力钻研，为教育事业贡献自己的一份微薄之力。