下面是网友“chentanzhong”收集的学前班学期班级工作计划（共3篇），供大家参阅。
篇1：学前班学期班级工作计划
一、颠覆性班级画像
（一）班级全貌
这学期，我们的班里有46位幼童，男生25位，女生21位。其中本地宝宝25位，外地小朋友21位。
曹老师、陆老师和梅阿姨三位负责本班的保育工作。我们会全情投入，为孩子们的健康成长而努力奋斗。
经历了两年多的幼儿园时光，孩子们进入了大班第二学期，即将蜕变成为小学生。他们具备强烈的自豪感、责任感和荣誉感，并在各个方面取得了特别快速的进步。我们班的幼童思维活跃，接受能力强，在性格上开朗、活泼且自主。整体来看，孩子们在人际交往和独立解决问题方面都有显著提高。对于他们来说，在幼儿园生活仅剩下短暂一个学期的时间了。作为教师，我们应当充分利用这段时间，打造多元化的学习环境，注重多元智能的培养教育，积极为他们奠定小学学业的基础。家长需要根据孩子实际情况进行有针对性的培养，在家园之间展开有效对话和沟通。
（二）幼童发展现状
1、优点分析：
（1）日常生活
班里的孩子具备较强的日常生活自理能力，能根据温度调整衣着，并愿意主动解决遇到的小问题。他们可以按部就班地自理日常生活，并且关注周围环境并保持良好个人卫生。
（2）运动
孩子们积极参与各类身体锻炼活动，初步形成自觉参与体育锻炼的习惯，并能熟练使用各种运动器械锻炼身体，动作灵活协调。
2、劣势分析：
（1）学习
孩子们过于好动，注意力容易分散，尚需加强学习规则约束。他们对学习缺乏积极性，坐姿不正确需要纠正。
（2）游戏
孩子们在游戏中缺乏自信和大胆表现，在互动中缺乏谦让和协商精神，并且探索行为不够多样化。
3、个别案例分析：
朱ZH：该宝宝属于重度肥胖类型，在户外活动时容易出汗并需要休息；在幼儿园饮食方面控制良好但回家后摄食量增加。因此我们要积极与家长沟通改善孩子在家中饮食习惯。
黄YY：该宝宝上学期转入我班，在观察中发现其日常行为习惯较差，喜欢插嘴和随意走动。因此需要继续进行有针对性教育和引导。
杨TH：这位幼儿总是独来独往，不愿和教师或同伴交流，但每天早晨都会主动向老师报告当天的天气情况。老师抓住这个机会与他展开更多对话，鼓励他向全班小朋友分享天气预报，以此引导他与其他幼儿建立联系。
二、本学期保教目标
1、树立文明的生活态度和习惯，独立自信地完成力所能及的事情，培养初步的责任意识。
2、学会尊重他人的需求、感受和意见，并做出适当的回应，拥有同情心。
3、关注群体中发生的事件，勇于探索解决问题的方法，提升解决问题的能力。
4、积极参与运动活动，具备初步的安全意识和自我保护意识。增强合作竞争意识，具备一定的勇敢和坚持精神。
5、理解规则的重要性，能够与同伴共同商讨制定游戏和活动规则，具备合作精神。
6、在日常学习和游戏中加深对数量、形状、时间空间等实际意义的理解，并进行简单应用。能够从多个角度进行比较、测量、排序、分类和推理等认知活动。
7、善于用普通话清晰地表达自己想说的事情。乐于交往并具备礼貌谈话风格。
8、在集体中倾听他人发言，乐于与人讨论问题，并积极回应。
9、专注阅读图书，对书中文字符号感兴趣，能创编或续编故事根据故事情节。
10、初步接触多元文化，发现并感受生活之美，并通过唱歌、舞蹈、绘画等方式表达自己的感受与想象。
11. 初步了解小学生活,产生入学愿望.
< p > 12. 在做事时充满信心,学会克服困难,始终坚持将一件事情做完,不轻易放弃.
< strong > 三,各月保育工作重点提示< / strong >
< p > 二月份: < / p >
< p > 加强幼儿每日规律教育. < / p >
< p > 开展"过新年" 和 "快乐元宵节" 节日教育活动. < / p >
< p > 开展《春夏秋冬》主题活动.< / p >
< p > 设立美容美发店,增加游戏材料.< / p >
< p > 添加《新年》个性化学习材料.< / p >
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三月份:
年级组开展3月5日 学唱雷锋歌 活动。
班组举行庆“三八”亲子联谊活动。
开展《 动物大世界》 主题 活动
开展植树节 教育 活动。 和孩子们一起打造自然角, 参与管理自然角。
投放《送小 动物 回家》 ,《举世无双 的 建筑 师 》 ,《五只 小 鸭 捡蛋 》 等个性化 学习 活动 材料。
在四月：
1、持续展开《动物大世界》主题，并启动全新的主题《城市探秘》。
2、引入个性化学习材料，如《恐龙的奥秘》、《深海潜水艇实验》等。
3、举办“清明节”特色教育活动。
4、丰富绿植角落，记录孩子们的观察成果。
5、策划春游活动，让孩子们尽情享受户外时光。
五月份计划：
1、延续《城市探秘》主题，并推出全新主题《小小上学族》。
2、提供多样化学习资源，包括《邮局体验》、《仿制老房子》、《百货商店角色扮演》等。
3、庆祝“五一”国际劳动节，让孩子们感受劳动的快乐与意义。
4、为“六一”儿童节做前期准备工作，让节日更有意义和趣味。
5、调整幼儿的作息时间，为他们顺利过渡到小学生活做好准备。
六月份安排：
1、延续《小小上学族》主题，开展新颖有趣的《水之奇趣探索》活动。
2、组织幼小衔接家长指导活动，促进家园共育互动与合作。
3、举办精彩纷呈的“欢乐六一”庆祝活动，让孩子们度过难忘的节日时光。
4、进行“端午节”相关教育活动，传承中华传统文化经典。
5、认真评估幼儿发展情况，在学期结束前完成各项总结和结算工作。
6、开展假期安全教育课程，确保孩子们度过一个安心愉快的暑假。
篇2：学前班学期班级工作计划
一、创新工作
本学期，我们将继续根据幼儿的兴趣和想法开展主题活动，并灵活调整活动设计，精心准备材料，以引导和激发幼儿的参与热情。通过展示主题、设计活动、调整材料，为下一步的教育工作提供有益指导。
二、教学任务
在健康领域方面，关注幼儿身体健康，培养良好的情绪管理能力和生活习惯，提升自理能力；同时加强安全保健意识，鼓励参与体育活动，促进运动协调性和灵活性。
在数学领域中，让幼儿从日常生活和游戏中体会数量关系的变化，感受数学的趣味和重要性。
科学领域方面，激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和求知欲，引导他们通过感官体验和实践探究问题，并倡导用适当方式表达和分享探索过程及成果；培养爱护环境、关心自然、珍惜资源并具备初步环保意识。
艺术领域中，帮助幼儿初步感知并热爱美丽的环境、生活和艺术形式；鼓励参与艺术活动，并勇敢表达个人情感和体验；支持他们用喜欢的方式进行艺术创作。
社会领域方面，在促进幼儿主动参与各项活动、建立自信心基础上，培养互助、合作及分享精神，并遵守基本社交规则；鼓励他们勇于尝试、承担责任、表现同情心，并尊重家长、老师及同伴；热爱集体、家乡及祖国。
语言领域中，着重培养幼儿愉快地交流沟通能力，注重礼貌用语及倾听技巧；帮助他们清晰表达思想意图，在听故事、看图书等过程中提高理解力，并掌握普通话听说能力。
三、家庭合作
在与家长合作方面，定期组织家长会议，积极开展师生家长间有效沟通，并解决各类问题；确保与家长密切沟通幼儿日常生活和学习情况。
篇3：学前班学期班级工作计划
时光匆匆，转瞬间时间已经进入了20xx年，对于新的学期总是充满着各种期待和想法。如果不是学校强制要求写工作计划，这些想法可能会一直在脑海中漂浮，找不到落脚之地。下面我将详细安排我在20xx年的工作内容：
一、德育工作
1、培养孩子准确表达自己想法的能力。有些孩子甚至连如何清楚地告诉问题都感到困惑，因此我认为帮助孩子准确表达自己的想法应当是首要任务。
2、培养孩子勤俭节约的意识。尽管我们现在条件良好，但正如俗话所说：“苦孩子不能苦”，导致学生对学习用品缺乏珍惜与节约意识，这种现象亟需改变。
二、班级管理
从开学至今，班级管理方面出现了许多问题和漏洞，因此我认为本学期的班级管理需要从以下几个方面入手：
1、游戏管理：通过重新组织游戏活动和传统游戏比如丢沙包、踢健子等方式来管理学生活动，让他们重新体验经典游戏。
2、早自习管理：鼓励早到班级的学生在上课前进行阅读或交流读书经验，培养出少数读书小博士，并成为班级内的学习榜样。
3、学困生管理：采用二帮一结对辅导方式帮助学困生快速成长。
三、教学工作
本学期我负责教授蒙氏数学和拼音2课程。对于蒙氏数学这门新课程，我还没有完全掌握其中许多教学游戏方法，因此打算利用业余时间多观看相关视频以提升自身专业能力。同时，在教授拼音2的同时也希望让学生初步认识一些简单的汉字。
四、安全工作
1、活动安全：通过几堂安全课向学生宣传与其相关的注意事项，并分组设立组长负责监督此事。
2、饮食安全：
在我们的班级里，学生们不允许携带任何现金。自备的零食也有规定，只能携带面包、饼干、肠、牛奶等可以填饱肚子的食物，其他没有经过审核的产品和小吃是禁止进入班级的。
为了保障学生上下学的安全：
我们要求家长提前与老师沟通，并且只有家长才能来接孩子，其他人必须提前与老师联系并得到许可。家长需要全权负责孩子上下学途中的安全问题。
这就是本学期的工作安排。如果有任何不足之处，请领导指出来，我会尽快改正并改进。