【简介】下面是会员“zhuangshananchen”收集的身体健康计划（共3篇），以供借鉴。
篇1：身体健康计划
本学年我校持续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等一系列法规文件精神，以科学发展观为统领,积极开展学校体育、卫生、艺术活动，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。
(一)体育工作
1、以体育教学为核心，以体育教研组为引领，严格执行《课程计划》，提供充足多样的体育课程，并不断探索创新上课方式和方法，提高体育课的有效性。
2、建立老师团队包括老、中、青三代人员，资源配置合理，鼓励老师更新教学理念，不断提高专业水平，支持参与新课程标准培训，提升整体素质。
3、继续推进各项体育队伍训练，在男篮、排球、足球和田径项目基础上进行。每个队伍由专职教师指导训练，合理利用时间进行有计划有效的训练，为市级比赛做好准备。
4、持续开展阳光体育活动，确保每位学生每天在校进行一小时体育活动，不断增强身体素质。要求班主任和体育老师科学指导活动，在内容和效果上下功夫，实现系统化、持久性和特色化锻炼。
5、按要求执行《学生体质健康标准》，目标是达到95%以上的合格率，并组织学生积极参与达标锻炼活动，提高整个学生群体的身体素质。要认真统计测试结果并及时报告给教育局。
6、本学期将举行冬季三项运动比赛和一至五年级单项比赛，并着重培养学生广播操技能，在全市比赛中取得优异成绩。
(二)卫生工作
1、每两周进行一堂优质健康教育课程，每学期举办健康知识讲座和心理咨询活动。每班每学期制作一期健康知识黑板报，举行一个主题队会；同时学校广播站推出健康常识节目，向学生普及环境保护和保健知识。
2、配合卫生局完成学生健康检查工作，并及时联系家长处理问题。
3、保健老师完成晨检和网络报告任务。重点监测近视、弱视、沙眼等六种常见疾病。对传染病及时发现上报并处理。
在保健室的作用中，我们将定期检查环境卫生和学生的个人卫生情况，力争使学生卫生合格率达到100%。特别是在流感季节，我们会定期对教室进行消毒，并鼓励广大师生经常开窗通风，以保持空气的流通。
为了加强食品卫生管理，我们致力于确保饮水卫生，并教育学生养成良好的用餐习惯和珍惜粮食的思想品德。
我们认真对照山东省健康促进学校的创建标准，根据学校自身条件不断提升学校的办学水平。
在广大教职工中加强宣传力度，共同争创邹城市无烟学校。
我们还设立了校心理咨询室，每周二、四中午向学生开放。在开放期间，有资质的辅导老师将对学生进行心理疏导，让孩子们能够健康快乐地成长。
（三）艺术工作
为了满足国家规定和要求，我们提供全面丰富的艺术课程，并设立各种兴趣小组如鼓号队、声乐、舞蹈、书法、绘画等，以促进学生特长的发展。我们组织学生积极参与邹城市书法绘画活动。
积极引导并激励教师加强教学业务和专业技能培训提高，在教研组中经常互相交流借鉴、听课探讨，促进艺术教师教育教学水平的提高。
结合少先队活动和文化节活动，为学生提供展示特长和发展能力的平台。组织评比展示优秀作品活动包括书法、美术、摄影等领域，并举办声乐、舞蹈表演活动来活跃校园文化氛围，培养学生成熟的艺术修养。
同时，我们也致力于加强教学科研究。即将完成《小班化教学利于提高教学实效》课题研究。通过课题组联合认真搜集整理资料撰写论文，并组织汇报演出，以最佳方式展示近年来的研究成果。
篇2：身体健康计划
一、引领理念：
本学期我们学校将继续秉持以品德教育为核心，以教学为焦点，加强体卫工作，全面推动素质教育，培养学生的品德、智慧、体魄、美感、劳动全方位发展。我们致力于加强体育锻炼，为学生成长提供良好身体条件；我们努力打造一个美丽、清洁、绿化的校园环境，着力提升学校的整体管理水平，争取成为一所具有现代化管理水准的一流先进学府。
二、工作措施：
1、不断完善各项规章制度。认真贯彻执行国家体育锻炼和竞赛相关制度，《学校卫生工作条例》，进一步完善《沙滘中学清洁卫生条例》、《沙滘中学校园管理条例》、《沙滘中学宿舍卫生管理条例》等规章制度。确保我校体卫工作走向制度化、法治化和规范化。
2、开展"美丽校园"建设。注重校园环境的净化、绿化和美化，同时注重融入教育性、知识性和艺术性元素。促进环境保护教育，打造优雅的校园文化氛围。
3、加强体卫工作检查。实行定期评比检查机制，并对各项工作进行日常、周常以及月常检查。特别关注一些难以清洁到位的地方如宿舍区、食堂及厕所等，需强化检查与监督执行。透过文明班级评选活动、文明宿舍创建等举措，提高学生自觉保持清洁意识，培养他们形成良好文明行为习惯。加强对体育课程的日常管理，并对课外活动实施不定期检查，降低意外事件发生率，确保提供一个良好的体能训练场所。
4、积极推进卫生示范小区建设。重点关注精心打造一至两个示范小区，在示范效应下带动全校卫生工作整体提升，使学校卫生工作迈上新台阶。
5、积极推进健康卫生教育。强化心理健康教育。学校心理健康教育不仅是应对社会发展需求、教育改革要求和年轻一代心理成长规律的必然选择，更是素质教育中不可或缺的重要组成部分。因此，我们必须立足于本校实际情况，充分了解学生特点，坚持"针对年级，关注个体发展"的原则，贯彻"差异性原则"，以满足不同年龄层次、不同学生群体的心理需求，开展心理健康教育。比如初中阶段主要关注青春期教育、代际关系调适、情绪管理、自信培养、学习能力提升和人格塑造等内容；高中阶段则围绕提高学习能力、缓解考试焦虑、提供升学就业指导、促进人格培养和塑造正确人生观等方面展开。本学期尤其要针对初三和高三学生，面临着中考和高考的挑战，随之而来的学习压力增大，容易出现考试焦虑情绪。为此，将加强心理健康教育工作，通过班会、座谈会、邀请心理专家进行辅导等形式，使学生能够轻松地迎接考试，并发挥出他们最佳水平。
6、积极举办多样化文体活动。本学期学生的学业任务繁重，许多班级都将参加市级统考、省级会考以及升入中学和大学的选拔考试，在这种紧张的学业压力下，必须注意劳逸结合，并积极组织各类文体活动，组织多项球类比赛，丰富学生课余生活，提高他们的学习效率。特别需要加强毕业班的体育训练工作，确保初三升入中学所需的体测合格率达到100%，优秀率位列市内前茅；高三升入大学班级则需加强晚间练习，并通过强化训练为备战高考打下坚实身体基础。
篇3：身体健康计划
一、引领理念
以《学校体育工作条例》为基本法规，将“健康至上”作为核心理念，将学校体育工作视为实施素质教育的突破口。通过科学管理推动学校体育工作全面健康发展，构建完善科学的管理架构，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻执行《全民健身计划纲要》和《学生体制健康标准》，营造“崇尚健康，积极参与健身”的氛围，努力打造学校体育的特色。
二、主要任务
（一）加强科学管理
设立完备的学校体育工作小组，由专人全面负责学校体育事务，实施“分工协作、同心协力”的管理制度，“责任到人、工作到位”的责任制度。加强对体育工作的指导检查，不断总结经验，不断完善措施，严格执行。
（二）明确目标
《学校体育工作条例》是指导方针和行动依据。尤其在新教材实施后，如何有效开展体育课程成为重大挑战。按照新课程标准精神，规范课堂秩序、把握精髓内涵，在确保两课两操两活动的基础上结合好体育课与活动课程，提升学生身体素质。优化活动课程安排：每班每周设置一个课外活动时间，并进行有组织、有计划、有内容的安排。进一步加强课间操管理，使之成为展示我校学子风采的窗口。
（三）强化体育课程管理
各体育组及老师须制定切实可行的教学计划，充实教学内容，增强系统性教学，在提高学生技能和身心素质方面下功夫，培养学生锻炼意识。按计划授课、注重内容丰富多彩。组织有序地进行篮球、排球、羽毛球、武术等训练。
（四）配合各年级开展优秀运动员培训。
（五）加强器材管理
配置器材和设备需有标准、有计划，并执行场地设备管理制度，确保最大利用和安全性。
（六）加强资料管理
按照条例分类存档学校相关资料，并加强资料管理以备查阅。
三、具体安排
1. 制定详细的工作计划。
2. 全面提升全校广播操水平（全年持续进行）。
3. 完成一年级广播操教授任务。
4. 筹备并进行球类比赛训练。
5. 组织兴趣小组培训。
6. 推广并组织武术操比赛活动。