本文是会员“shiyamimugu”分享的培训教育技术心得总结（共3篇），供大家参阅。
篇1：培训教育技术心得总结
在这次为期五天的培训中，我的感悟颇深，受益匪浅。随着信息技术在教育领域的广泛运用，我意识到自己知之甚少。作为年轻的教师，有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次宝贵的机会。在培训过程中，我怀着满腔热情，认真聆听，大胆实践，在这个过程中我收获颇丰：
1、拓展了信息技术素养
“学如逆水行舟，不进则退”培训的第一天就让我明白：作为教师需要不断探索，教学是科学而复杂的。教育信息技术同样如此，我们需要深入研究。教师要成为研究者，探索教育规律和信息技术整合。
同时，我们也认识到信息技术对于老师而言是一个新挑战，尤其是对于资历较长的老师。通过这次培训，我明白将信息技术应用于学科教学能使教学更加清晰易懂，特别是思维导图让整个过程更加清晰明了。
2、提升了专业知识水平
本次培训的老师们具有丰富的教学经验和专业知识，在他们耐心细致的指导下，我意识到知识无止境。所学内容需要持续复习、巩固并应用于日常教学中。真正将教学与信息技术相结合、贯通起来。
3、更新了教育理念
通过五天集中理论与实践的学习，我逐步更新了自身的教育观念，并且可以更好地调整角色和方法，在班级管理和学科教学中贯彻素质教育理念。老师们组织我们进行小组研讨优秀案例和设计方案等活动，使我们能够理论联系实际，并不断提高自身的能力和水平。
4、系统掌握了教育理论
这次培训让我对教育教学的理论与方法有了更系统的把握，感觉自己的视野变得更开阔、更高远，仿佛周围的天空更加湛蓝，大地更加郁郁葱葱，水流更加清澈明净。短短几天的学习经历让我受益匪浅，培训老师给予了我深刻的启发。他们让我对教育观念有了更深刻的认知，对教学理论有了更为清晰的了解，对于进行教研活动的方式也变得更加明确，同时激起了我投身教育改革的热情。
而这次培训还使我们进一步了解了“问题设计”、“主题单元规划”以及“单元学习评价”的重要性。我决心将这些领悟运用到未来的教学实践中，并不断完善和提升自己。在完成这项“任务”的过程中，不仅掌握了本学科教学中应用计算机和互联网所需技能，还体验到一种全新的教学模式，获得与其他老师共同合作的宝贵经验，并领悟到如何有效地将技术融入课堂教学和学科活动中，以增强学生学习能力、提升学科教学品质。
篇2：培训教育技术心得总结
参与中小学教学技能远程培训，带给我的感受和收获都是深刻而巨大的。我意识到，中小学继续教育不仅是教育形式发展的必然，也是提升教师整体素质、推动专业化的有效途径。在这次学习过程中，我聆听了专家们精彩的讲座，仿佛听到了教育花朵绽放的声音；在线上互动交流中，我们学员激情迸发、思想碰撞，共享着教育的幸福成果。专家们在课堂上的正确引领使我受益匪浅，学习收获颇丰。
一、持续学习调整自身知识结构
信息时代赋予了我们更广阔的学习空间，电脑和网络普及让“教学相长”之道得以实现。现代师生知识结构交汇，我们教师需努力不断地充实、完善自己的知识体系，保持永远年轻奋进的心态，以适应当今教育形式发展的要求。
二、转变教育理念
坚信学生必定能够茁壮成长；学生是发展主体，在面对未来时，我们应该立足于他们的成长。教师的期望和观念影响着学生成长，并是实现“人人成才”的重要基础。在新理念指引下，差异并非差生，而是每个个体独特存在。
三、提升教学艺术
在教学的舞台上，教师们以有计划、有组织的方式与学生互动交流，传授知识、解惑疑惑。教育行为是一门精心设计的艺术，需要教师结合丰富经验和知识，灵活运用讲解、提问、练习、复习等技巧，借助现代化教育技术展现高超的教学水平和技能。当这种技术与行为相融合时，便会孕育出富有创造力的教学方式，使得课堂呈现出准确、生动、饱满的境界，让学生不仅深刻理解知识内容，还能享受到艺术之美。
通过培训，我沐浴在高层次理念讲座中，思想得到升华，理念得到提升。成为这些优秀导师的学生实属我们这批学员之幸。
参加农村培训使我深刻认识到适应素质教育的必要性，在更好地胜任新时代教育工作的同时，必须不断提升自身素质。通过理论与实践相结合，我对教育科研和新课程有了更深入的了解，并持续提升自己在这些领域的研究水平和驾驭能力。培训过程中，我学习领会了先进的教学理念并将其运用于实践中，增强了自身从事教育事业的责任感和使命感。
不断更新教育理念
通过理论与实践相结合的学习，我逐步更新了远程教育观念，并且深入了解先进的教育科学基本理论。在教学活动中灵活调整角色和方法，在班级管理中贯彻素质教育。培训期间全面提升了我的教学能力和水平，并发现了在自身教育工作中需解决根本问题及不足之处。
提升了教育信息技术素养
"登峰造极者，则必先师表正”，作为一名老师除此之外还需关注更多——包括研究科学化的教学方法。同时也认识到信息技术对老师成长至关重要，在培训中明白如何将信息技术应用于科目教学可使授课清晰易懂，并发现思维导图可以使得整个授课过程更加明晰清晰，为课堂增光添彩。
通过持续不断的教师培训，我获益良多，深感其意义重大。这种培训使我对继续教育的重要性有了更深刻的认识，并将所学应用于课堂教学中，为学生提供更好的服务。积极主动地参与最新一轮的培训活动，努力塑造自己成为具备先进教育理念、高尚职业道德和扎实业务基础的优秀现代化教师，在教育事业中发挥应有的作用。
篇3：培训教育技术心得总结
在经历了五天的沉浸式培训之后，我对自己的认知发生了翻天覆地的改变。信息技术在教育领域的广泛应用让我深刻感受到自身知识的匮乏。作为年轻的教师，参与了教育信息技术培训学习，这是一个珍贵的机会。在整个学习过程中，我怀着满腔热情，虚心倾听，勇于实践，收获颇丰：
提升信息技术素养
“学高为师，身正为范”
第一天起便意识到作为教师需要不断进步，教学本身是一门科学，而教育信息技术更是如此。我们需要不断探索教育教学规律和信息技术整合问题。
同时，我们也意识到老师的成长需要依赖于信息技术，尤其是对中老年教师来说。信息技术让我们面临新问题和挑战。通过培训学习，我明白将信息技术运用于学科教学可以使得教学过程更加清晰易懂，特别是思维导图让课堂更具条理性，为我的教学增色不少，并加深了我对课程发展和教育信息技术的认识。
提升专业知识水平
这次培训给予我们一流老师的指导和传授，他们丰富的经验和专业水准令人折服。通过他们耐心细致的讲解，我意识到知识无止境，自身专业水平还有待提高。特别是这三天所学内容需要在未来持续复习、巩固、运用，在实践中真正将教学与教育信息技术融会贯通。
更新教育理念
经过五天集中理论与实践的学习后，我的教育观念逐步更新，了解到先进的教育科学基本理论能够更好地调整自身角色和教学方式，在活动中贯彻素质教育理念。培训期间分组研讨优秀案例等活动使我们能理论联系实际、提升自身能力水平，并发现存在问题及差距。
系统掌握教育理论
培训使我对教育理论与方法有了更系统化的认识，在短暂时间内拓宽了视野。培训老师留下深刻印象并使我受益匪浅：加深了对某些观念的理解、明晰了对教学原则、确定了开展研究活动方式以及激发了投入改革的激情。
通过本次培训，我们深入理解了“问题设计”、“主题单元规划”以及“单元学习评价”的重要性。这些领悟将成为我未来教学的宝贵经验，并将不断地完善和应用。在完成这个使命的过程中，我们不仅掌握了运用计算机和互联网技术进行学科教学所需的基本技能，同时也体会到了一种全新的教学模式。我们获得了与其他老师合作的宝贵经验，明白了如何有效地将技术融入课堂教学和学科活动中，以提升学生的学习能力并提高学科教学质量。