【导语】以下是会员“gufanjingshan”整理的教师工作汇报（共3篇），以供借鉴。
篇1：教师工作汇报
尊敬的各位领导、尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！首先感谢上级领导给予我这次述职机会，同时也感谢各位老师、同学的光临，真诚期待大家的建设性批评和指导。
从去年暑假开学至今，我的工作主要集中在以下三个方面：
一、担任初三两个班的数学教师；
二、协助副校长闫进行学校政教工作；
三、本学期开始后，支持副校长刘展开学校教导工作。
在教学工作中，我始终保持着全力以赴的态度，不断钻研教材，深入探讨教法，积极学习并提升自身素质；精心备课，专注授课，不断积累经验，努力提高实践能力；虚心请教他人，勤于补充知识，持续创新方法，致力于提升教学效果。对于学校管理工作而言，在这一领域中我仍处于起步阶段，缺乏经验和技巧，在领导和老师们的关怀与支持下才得以顺利进行。
上个学期，我主要负责班级和班主任的量化管理工作。每天早晨记录班级出勤情况，每周五整理各项数据，并按照量化管理规定进行评比汇总，并将结果报告给副校长闫。
本学期初，在校委安排下转向协助副校长刘展开工作。其中包括协助收集整理教师量化数据、活动资料记录及归档等日常事务。
面对各位领导、老师和同学们，在此我郑重表示，在未来的工作中将继续保持奋发进取的态度和务实求真的风格，在以郄校长为核心的团队中团结一致，为大家提供更好的服务。恳请大家随时监督、批评和指正。
述职人：xx
2007年6月9日
篇2：教师工作汇报
各位领导、老师们：
午安!
本学年对我而言是工作生涯中最具挑战性的一年。有些同事或许认为我已经成为了领导，然而在我内心，这却是一个全新且漫长的挑战。如何更细致地完成工作，减少给同事增添麻烦?如何平衡个人专业提升和学校服务工作之间的精力分配?如何调整自己的心态，真正做到只付出不计收获?如何既做一个好妈妈又当一名出色的教师?这些问题一直萦绕在我的脑海中，让我无法得到片刻放松。
身为党员，我深知服从组织安排是基本要求。因此，在过去的一年里，我及时而准确地完成了上级交办的任务。不论是准备资料迎接全国体育卫生工作检查，还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备；无论是人事统计数据填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽全力做到最好。特别是处理各类人事报表和考勤工作，虽看似琐碎但对每位教师都至关重要。为确保数据准确无误，每次填写上报表格都异常认真对待，并时常与会计核对以确保数据准确。在绩效工资实施前进行反复调研期间，连续半个月提交数十份涉及每位教师情况的报表，值得欣慰的是在教育局审核时没有任何差错。
最初确定工作内容时，校长将我的定位定为德育方面。遗憾的是由于某些特殊情况，在这一年里实际参与德育管理工作并不多，并且与班主任交流也相当有限。幸运的是班主任们对我的工作给予了充分理解和宽容。感谢他们的支持，在能够帮助他们的事务上尽力提供援助，比如大型合唱比赛。这场比赛是校园艺术节中最引人注目的活动，所有学生都参与其中。然而恰逢施老师休产假，其他代替音乐课程老师也忙于其他事务。为便利班主任平日排练需求，在闲暇时间录制了供所有班级使用的范唱和伴奏音轨，并三次手把手指导各班小指挥排练。对于送到教导处问题学生需要思想引导时也耐心仔细去完成。
和老师相处愉快，对学生进行教育也算得心应手，在教职行业摸爬滚打了十余年，并未感到困难重重；然而与家长打交道却让我倍感无措。6月份毕业班学生小升初学区内资格审查公布后, 由于今年区域政策变化严格度加强, 导致一些家长审核未通过极不理解, 或电话质问原因, 个别家长坚称错误归之于我, 并扬言上告, 对此我只能硬着头皮耐心解释并积极协助其与相关部门沟通. 我不能确认是否处理家长问题正确, 但坚信"将心比心"永远没错。
在这个学年里，我还有一个特殊任务，那就是去64中支教。这所学校位于城郊结合部，整体环境和生源相对于我们学校来说都不太理想。然而，这里的老师们却展现出了无限的活力和朝气，无论是他们的着装还是言谈举止。
每次到访那里，我都会感到有些自卑。因为我在自己学校养成的原始形象在那里显得过时古板。但很快，与那里的老师们一起工作后，他们不再取笑我的打扮，因为我开始将课堂上注入时尚和活力。
尽管我只能每周去两三次，但通过网络仍然保持着紧密联系。虽然支教时间并不长，但我在64中用自己的表现树立了优秀教师的形象，并向他们证明了“人不可貌相”的真谛。
回顾这一年，困难与辛苦并存，但也收获颇丰。感谢老师们对我的理解和支持，感谢领导对我的认可和帮助，也感激妈妈的照顾让我能全身心投入工作。
未来，我的目标就是继续努力、不断提高自己、发展自己！
衷心感谢大家！
篇3：教师工作汇报
当我投身于xxx，开始了幼儿教育工作，来到耿圩小学任教的那一刻起，我就立下严格要求自己的决心。意识到身为老师将影响学生的每一个言行，我努力做到言传身教，以示范引导学生。在我的职业道路上，我始终兢兢业业，精益求精，努力成为学生尊重和信赖的榜样。
一、不断超越、完美自我。
作为一名合格的人民教师，首要条件是拥有积极进取的思维。我坚守师德规范，与时俱进，全心全意热爱工作和学生。通过积极参与各种培训活动，持续学习提升自己的思想素养、专业水平和教育技能。深知只有以身作则、言传身教才能塑造出优秀学生成长的路标。在工作中，我主动负责各项任务，勤恳务实、富有责任感。
二、注重沟通、真挚关怀。
将热爱学生置于首位是我的信念，这种态度使师生之间保持着和谐互动。因为爱是最深情的默契语言，在与孩子们交流中发挥着无形的纽带作用。我倾注爱心呵护班级，平等对待每个学生，并且视他们为朋友般相处。尊重、理解、信任是我的准则，在共同解决问题中建立起信任基础。不论成绩好坏，我对待每个学生都一视同仁。对于性格内向者更加倾注关爱和支持，鼓励他们重拾自信并摆脱困境。我深信真诚会触及学生内心深处：只有当学生接受你这个人时才可能接受你所传达的教育。
三、协调教学结合创新探索。
在工作中，我积极追求突破与创新，在钻研探索中不断前行。为了有效地完成教学任务并提高质量，在每个学期初都会认真研究课程大纲和教材，并依据学生实际情况设定目标和把握难点重点。在课堂上，遵循素质教育导向，采用启发式和讨论式等互动性强的授课方式培养学生自主学习能力，并开拓创新思维。通过轻松愉快的氛围激发出更多学习乐趣。
在我日常的教学工作之外，我热切关注着学校的发展，细心留意周围的点滴变化，并利用空闲时光精心打造学校的外部形象。曾在市级及县级媒体上报道了学校的一些重要事件和优秀实践。同时，在本校举办的语文命题、美文诵读比赛中荣获二等奖和三等奖；在20xx年更荣获县级教育教学工作先进个人称号。这些荣誉或许微不足道，但它们成为我前行路上的动力，激励我更加努力地迈进。
近年来，在领导的关怀与同事们的合作共同努力下，我们成功提升了教学水平，取得了一定成就。然而，也存在许多不足之处。深知教育是一项高难度的工作，想要做到尽善尽美十分不易。作为一名年轻教育工作者，我必须持续不断地努力！我坚信只要热爱岗位、恪尽职守，定能有所收获。未来，我将突显长处、避免短板，勇攀科技发展之巅，在追求卓越的过程中开拓创新、脚踏实地、全力以赴，为实现新的更大飞跃而倍加努力！