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幼儿园活动计划

时间:2024-03-20 21:55:02 工作计划

  本文是网友“xseto0881”收集的幼儿园活动计划(共3篇),以供参阅。

篇1:幼儿园活动计划

  [活动目标]

  1、学习按歌词内容做相应动作,一句一句地唱歌。

  2、能用常见的水果名称替换原歌词。

  [活动准备]

  《苹果歌》音乐磁带、熊伯伯图片、苹果树、PPT图片。

  [活动过程]

  一、通过情景导入,帮助幼儿理解歌词。

  1、情境讲述,导入活动。

  师:小朋友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果园参观一下吧。

  2、参观果园,观察苹果树并说说自己的发现。

  师:咦,果园有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果是什么颜色的呢?(树上有许多红苹果)师:苹果长在树上,我们要怎样才能吃到苹果呢?(一个一个摘下来)师:小朋友吃过苹果吗?苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗,多吃苹果会对我们的身体有什么帮助呢?

  教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生病。

  二、学习新歌。

  1、观看图谱。

  教师:老师把刚才怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看。 -----出示图谱,教师带幼儿认识图谱。

  2、学习歌词。

  师:老师把它编成了一首儿歌,我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。

  --幼儿跟老师按歌曲节奏朗诵歌词。

  3、学唱新歌。

  师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱)--我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)

  三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲。

  1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。

  教师:果园里还有许多苹果的好朋友也来了,你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了,可是没唱我,我们都等不及了。说说看,想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱?

  2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说。

  3、尝试把创编的歌曲唱出来。

  四、游戏"摘果子"。

  师:今天小朋友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。)

  五、结束活动。

  宝宝们,我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车,我们回去喽!

篇2:幼儿园活动计划

  在五一劳动节的时候,我们的活动目的是要让大家意识到这个特殊的日子。

  身边的每一个人都是劳动者,他们通过自己的劳动为社会做贡献,我们应该尊重和感激他们。

  参与活动不仅可以培养劳动意识,学习劳动技能,还能体验劳动带来的乐趣。

  为了准备这次活动:

  首先要进行谈话环节,让孩子了解劳动的辛苦,学会尊重他人的劳动。

  其次要读报、关注社会新闵,并收集相关信息,关心身边发生的事情。

  大班孩子将积极参与制作宣传小旗。

  老师和孩子们将共同收集材料,布置成人劳动成果展览会。同时准备好一些工具供孩子们使用,如小水桶、抹布、小刷子等。

  另外我们选择不同职业的人物作为观察对象,引导孩子们认识各种成人劳动。而小班活动则以《环保小卫士》为主题...

  中班活动则围绕着《自己的事情自己做》,让孩子们逐步提高自理能力和热爱劳动快乐...

  最后,在大班活动中,《我是劳动小明星》将引导孩子更深入地了解五一劳动节,并通过各种实践活动体验并感恩成年人的辛勤劳作...

  特别说明:此次活动将在五一前后以班级为单位进行,并需要提前准备挖土和浇水所需的工具。

篇3:幼儿园活动计划

设计初衷:

  最近,我们班的小朋友们都对在黑板上随意涂鸦很感兴趣,他们觉得用粉笔涂画在黑板上非常有趣。为了满足孩子们对用粉笔进行创作的好奇心,结合当下冬天的氛围,我构思了一个活动,让他们用粉笔和黑色卡纸来描绘美丽的冬日雪景。

活动目标:

  1、尝试使用粉笔描绘冬日雪景。

  2、感受冬日的美丽,培养对冬季的喜爱之情。

活动准备:

  准备工作包括黑色卡纸、白色及彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范例图片以及抹布。

核心内容:

  尝试用粉笔勾勒出冬日雪景

挑战点:

  描绘出冬日雪景中景物的特征

活动流程:

  一、先欣赏《冬姑娘的礼物》这个故事,唤起幼儿对冬季的热爱

...(后续内容省略)

  c.冬姑娘轻盈地飘过天空,手中的礼物化作漫天雪花,随着她的动作翩翩起舞。这些白色的雪花找到了新主人——大树。

  d.冬姑娘慷慨地将礼物送给了另一个幸运儿——屋顶。

  (有谁可以帮忙把屋顶上的雪画出来呢?)在示范时,幼儿们聆听老师引导,学习绘制不同形状的屋顶:三角形、梯形、半圆形、平顶楼房……

  三、启发幼儿创意,指导他们描绘冬季景象

  老师:你们一定迫不及待地想要尝试吧,但请别急,请仔细听清要求后再开始作画,相信你们会画得更出色。

  1、明确任务

  粉笔线条易被擦拭,请注意:保持手部干净,避免弄脏衣服。绘制属于自己心中冬季景象的雪景,并力求与他人不同。完成后请清洁双手。

  2、观察与引导

  a.激发幼儿丰富画面内容的想象。

  b.指导幼儿欣赏彼此作品。

  附:散文故事——《冬姑娘的礼物》

  冬姑娘降临。

  她手捧礼物,洁白的雪花在空中舞动飘落。

  首先她将这些雪花送给了大地母亲,大地母亲开心地说:“冬姑娘带来的雪花太美啦!”

  小麦也开心地拍手道:“哈哈!我有了雪花被子,可以温暖度过寒冷冬日了。”

  大地母亲将洁白雪花分给小朋友们,看,他们堆积起雪人、玩耍着雪球,兴致勃勃。

  冬姑娘将雪花送给了大树,大树感叹道:“哇!我穿上了新装!”

  冬姑娘飘荡而去,在屋顶停留片刻,为它戴上白色小帽子,顷刻间焕发出生机!

  冬姑娘将她的礼物送给众多朋友们,转眼间他们变得一新,身披洁白长袍。