【导语】以下是网友“rjmqh0”分享的中班科学教学计划（共3篇），供大家阅读。
篇1：中班科学教学计划
活动目标
1. 通过探索、推理、实验和记录等创意方式，发现生活中那些热爱吸水的物体。
2. 运用所学知识解决日常难题。
3. 培养对探究的激情，乐于亲自动手参与。
重点难点
重点：通过探索、推理、实验和记录等创意方式，发现生活中那些热爱吸水的物体。 难点：运用所学知识解决日常难题。
活动准备
新颖的海绵、时尚纸巾、设计感十足的积木、胶头滴管（适量）、一个迷人杯子、四个水盆、一份时尚记录表。
活动过程
一、以奇妙变化引发幼儿好奇心。
老师说：“小朋友们，你们见过魔术吗？今天老师将为你们展示一场神奇魔术。”
（一）展示道具：一个不锈钢杯子（内藏着海绵）
“看！我要往这个杯子里倒水了，请仔细观察！”
...
每位小朋友挑选一种材料，用胶头滴管投下一滴水，看看这滴水是否被材料吸收？
3、孩子们动手实践，老师巡回指导。
4、展开交流讨论，一同验证孩子们的猜想：你选择的材料会吸水吗？我们一起来验证你们的想法。
5、总结结论：海绵和纸巾可以有效吸水，而涂过油漆的积木则无法吸水。
四、经验迁移：
1、请孩子们分享那些能够快速吸水的物品有何作用。布可以擦桌子和地板；纸巾适合擦汗和鼻涕；毛巾可用于洗脸等等。
2、生活中还有哪些物品具备吸水功效，并且有什么作用？回家后让小朋友一起寻找答案。
活动总结
在整个教育教学过程中，我们通过一个神奇魔术贯穿始终，利用它在开始阶段引起幼儿注意力，增加对活动的兴趣；最后以魔术收尾，孩子们揭开了“不见水”的神秘面纱，同时也了解了哪些物品具备吸水能力。通过亲身操作来探索“不见水”的秘密，先猜测再验证，鼓励幼儿大胆想象科学问题，在学习记录方面培养他们将所见所想记录下来的能力。整个教学活动达到了预期目标，但在幼儿使用材料方面还有改进空间，可以让每位幼儿都尝试每种材料的操作体验，从而深刻感受并积累经验。
篇2：中班科学教学计划
［活动目标］
挑起幼儿对科学现象探索的好奇心和渴望。
学会有条不紊地操作，整齐摆放学具，养成良好的操作习惯。
感知碘与淀粉、碘与大苏打水发生的变化，初步了解碘在日常生活中的应用。
［活动准备］
准备教具：拥有相同背景的两张图片：一张用清水画出动物，另一张则用米汤描绘。
备有学具：小瓶中装有碘酒、清水、大苏打水、米汤或淀粉液等材料（每桌一份）；棉棒、画纸、抹布等必备工具。
［活动过程］
启发兴趣，引入课题
⑴观察思考：展示装有碘酒的瓶子，请幼儿仔细观察、闻一闻，并描述这是什么？在何种情况下会使用这种药水？
注意指导孩子正确嗅化学药品的方法：一手将瓶子置于鼻子附近，另一手左右轻晃以避免药物气味过强刺激到幼儿的鼻腔黏膜。
⑵展示挂图，提出话题：
小熊和朋友们正在玩捉迷藏游戏。尽管小熊辛苦找寻伙伴们的藏身之处，但却始终无法找到，请小朋友们帮助他把他们找出来吧。
⑶请少数幼儿使用碘酒分别在两张图片上涂抹。
篇3：中班科学教学计划
在这个世界上，每一粒沙子都拥有着独特的轻盈、细小的特质，当加入水中时能够随意塑造出各种形态。这些特性不仅容易激发幼儿们的想象力和创造欲望，更是培养他们对自然物体的关注和爱护之情。然而，在日常生活中，沙池或沙箱里的沙往往是干涩或潮湿的，玩沙活动大多在户外进行，导致幼儿们在重复着相同的铲、倒、堆动作中缺乏创意和乐趣。根本原因在于他们缺乏对沙的认知，尤其是不了解干沙和湿沙之间差异，使得他们停留在表面动作上，缺少创造性。
为此我们制定了如下目标：
1. 通过吹、分离、挖、塑造等活动让幼儿感知并探索沙的轻盈、细小、不溶于水以及加水后易造型的特性，并理解沙的实用价值。
2. 发展幼儿感知能力，激发其想象力和创造欲望。
3. 引导幼儿关注周围自然物体，培养爱护环境的情感。
4. 学习与他人合作共同玩耍。
重点：
感知和探索沙的特性。
难点：
加水后沙在造型功能上的区别。
具体环节如下：
一、用不同感官感知干沙特性：
1. 使用纱窗布代替筛子将小石子和细沙分离开来，通过触摸、捏取感受和体验细小沙粒。
2. 用吸管轻轻吹拂干燥的沙子，体验其中轻盈的特质。
3. 将筛好的细沙倒入塑料杯中，并观察搅拌以体验其不溶于水的属性。
4. 寻找宝藏游戏 - 通过扒开沙子寻找隐藏玩具，体验干燥沙土柔软松散的特性。
二、体验湿润与干燥状态下沙土之间差异：
1. 在盛满水分的沙箱中添加水，比较手感湿润与干燥状态下捏合起来的差异：湿润状态下易成型而干燥状态下则较为松散。
2. 小组合作进行造型活动，感受湿润状态下任意塑造形态的乐趣。
三、交谈讨论理解沙土用途：
1. 互相分享有关使用沙土经验。
2. 简单介绍小时钟工作原理与用途。
提供两盆植物（一盆使用泥土种植，一盆使用沙土），规定每天需接收相同时间阳光；均匀浇水；每周施肥一次；并记录生长情况。
——完——
二、打造“七彩魔法泥”：
将水和颜料混入细腻的纱线中，搅拌均匀，将普通沙变幻出多彩斑斓的色彩，待彩沙干燥后，可以按照不同颜色分层或分块装入透明容器中。