【简介】下面是热心会员“o92428”整理的初小班主任新学期工作计划（共3篇），供大家参考。
篇1：初小班主任新学期工作计划
在教育中，我们坚信道德的力量是至关重要的。我们以日常行为规范为准则，以崭新的教育理念为核心，致力于培养学生的创新意识和实践能力。每个孩子都如同一颗闪亮的小星星，在我的呵护下，我希望能为他们创造一个明朗晴朗的天空，让他们各自绽放最璀璨、最动人的光芒。
1. 进行入学教育和日常教育，并成立班级委员会。
2. 制定班级管理制度。
3. 培养学生团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。
4. 提升学生对汉字认读、拼音掌握能力。
5. 养成学生正确书写习惯。
6. 提高学生学业成绩和整体素质。
在我所任教的班级里，共有60名学生，其中男生34名，女生26名。每位孩子都活泼可爱、好奇心旺盛、求知欲强。然而，由于刚从幼儿园步入小学阶段，他们角色转变尚未完成，对新的学习与生活环境还不太适应。经常难以控制自己，在课堂上喜欢说闲话或做小动作。许多行为习惯需要老师进行规范指导。
本学期工作计划：
1. 日常教育方面
(1) 充分利用班会和品德课程时间传授《小学生手则》及《小学生日常行为规范》，并在日常教育中引导学生了解何谓正确行为，促使他们养成良好的学习与生活习惯。
(2) 合理安排升旗仪式等重大节日活动，加强德育教育。本学期将利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日开展有意义的主题班会活动，使学生成长懂得尊重师长、孝顺父母，并培养对祖国的热爱之情。同时，在各项活动中培养合作精神与实践技能。
(3) 充分利用校内外宣传栏发挥教育效果，提升学生荣誉感与竞争意识。
2. 班级纪律方面
(1) 课堂纪律：首先由师生共同制定班规班纪，并确立相应奖惩机制。这样一来，学生既觉得遵守纪律有趣又具备内在动力，在不知不觉中就会遵守纪律。因为规章制度是由学生参与制定而非被动接受的，在潜移默化间促使其内化为行动。我们班以“言出必行”为核心价值观。
⑵．在课间，我们倡导学生们保持良好的纪律。课间不仅是休息的时间，更是活力与轻松并存的时刻。通过丰富多彩的课间活动，我们让学生们参与石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏，或者到操场上活动，既促进了身体健康又增进了彼此间的交流。同时，在活动中我们时刻提醒学生注意安全。
⑶．为了培养学生良好的行为习惯，适应集体生活，并确保家庭和学校之间的安全联系，我们强调路队纪律。要求学生排队快速有序、保持安静，并要求将孩子们交到家长手中。
3．关于卫生
俗话说“病从口入”。卫生整洁不仅有助于维护身体健康，还可以养成良好的卫生习惯，营造良好的学习环境。
⑴．个人卫生方面，我们要求学生衣着整洁，并养成“三勤”：勤清理桌子、勤整理书包、勤做两操。
⑵．班级卫生方面，我们每天分派值日生进行清扫和检查，并对积极打扫卫生的同学进行奖励。同时利用花草美化环境，并教育同学们爱护环境和花草。
⑶．饭前便后及时洗手是我们重视并强调的卫生习惯。
4．班干部培养
班级管理不能仅靠班主任一个人来完成，班干部是班级管理中不可或缺的一部分。本学期我们将着重培养班级小干部，帮助他们建立威信，并迅速掌握管理技巧。让每位学生都有机会参与管理工作，使他们在实践中学会学习、学会生活、学会合作、也能够学会管理。
篇2：初小班主任新学期工作计划
随着学生的陆续返校，我们又迎来了崭新的学期。作为四年级孩子从低年级向高年级转变的特殊时期，我计划在本学期的班主任工作中注重两个关键点：培养优秀的班干部和加强日常班级管理规范化。在班级管理方面，我将突出三个特色：独具特色的教育方式、富有文学氛围的活动以及独特的班级管理模式。
一.纪律方面：
进一步贯彻小组管理模式，充分发挥小组长的作用。为实现这一目标，我将选拔、培养并有效利用班干部。通过选拔和培养班内积极分子，选派班干部并组建班委会，让学生初步领悟自我管理之道。在工作过程中不断指出他们存在的问题，并及时提供培养和教育机会。定期轮换班干部，使更多学生获得锻炼机会，同时培养既能领导又能服从的能力。同时要营造良好的班风，在优秀班集体中必须有优良的风气和正确舆论。因此，在本学期我的首要任务是培养优秀的班风，并以正确舆论为基础展开工作。
二.学习方面：
在本学期中，我将把重心放在日常学习上。通过观察检查学生书面作业、了解他们的学习态度和进步情况，并积极与各课程老师沟通合作。对于取得显著进步的同学要及时表扬鼓励；对于成绩下滑较大者则需调查原因并帮助其赶上进度。激发每位学生学习积极性，打造“你追我赶”的良好学习氛围，并促进互相帮助减少两极分化现象。
三.生活方面：
在日常交流中多关心学生，借助班会和思想品德课程等形式与他们进行沟通交流。通过座谈会和班干部会议等方式了解每位同学情况，增进师生感情消除师生间隔阂。除了组织集体活动外还要重视个别教育工作。每个班级都有特殊情况下的同学，可能是成绩差、性格内向或行为调皮捣蛋者等等。本学期我将专注处理这些特殊情况下同学，并确保每位同学深切感受到我的关爱。
身为一名新手班主任，在工作中仍有许多不足之处。但当撰写这份计划时，我已坚定决心全力以赴地担任本学期的班主任工作。最后送给自己一句话：记住，所有努力都是为了自己！加油！你是最棒的！
小四年级班主任工作计划20xx(2)
在全新的学期里，我们班共有44位同学，其中男生20人，女生24人。这个班级的学习状态整体来说是稳定的。关于行为习惯方面：学生们能够遵守一定的行为规范，但他们的自觉性还有待加强，尤其是男生在养成良好习惯方面仍需努力。课间会出现奔跑、穿拖鞋、不佩戴红领巾等现象，需要老师经常提醒。虽然少数学生表现出尊师敬长的态度，但大多数学生还未养成良好的习惯。至于学习情况：大部分学生思维一般，作业能按时完成，但也有少数学生缺乏良好的学习习惯。
四、本学期工作目标
（一）基本目标是：建立一支积极向上、能力突出的班干部队伍，确保所有同学都树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成遵纪守法、勇于进取、勤奋刻苦的班级风气。
（二）具体措施
在这个新学期里，我将以童心去了解孩子们的需求和想法。除了关注班级机制和氛围外，我还将着重关注同学们做人和安全方面的问题。因此我将采取以下具体管理措施：
1、增强班集体凝聚力。正所谓“众人齐心其力断金”，班集体凝聚力包括同学之间、班干部与同学之间、班主任与同学之间团结友爱、同心协力、携手并进的表现。而这种凝聚力源自全班同学对班集体的向心。
2、加强培养班干部队伍。班干部是引领全班同学前进的核心力量，在师生关系中扮演着桥梁角色，并且是班主任得力助手。通过有效培养班干部队伍可以形成强大内聚力，使整个班级如臂使指。因此，本学期一个重要任务就是增强班干部在同学中间的影响力，并帮助他们树立服务他人意识。要求每位班干部以身作则，在各方面起到模范作用。
3、持续加强后进生转化工作。由于后进生本身某些特点如懒散、行动迟缓以及理解能力相对较弱等原因,后进生常常受到其他同学歧视导致缺乏自信心。因此必须持之以恒地开展后进生转化工作。
4、做好劳动、卫生和安全教育工作。要求走读同学积极参与家庭劳动,让他们真正地实践“自己能做到”的理念;要求住校同学注意个人卫生,勤洗头洗澡,保持寝室整洁,衣服整洁,培养良好卫生习惯;教育所有同学认真履行值日工作,保持教室环境清洁;利用班会时间教育同学增强安全意识,提高自我防护能力。
篇3：初小班主任新学期工作计划
[一]本班学生基本情况、成绩。
全班共有学生30人，其中男生14人，女生16人。三好学生会8人，优秀生5人。. 后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比较强，是全校比较好的一个班。
[二]基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的`积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
一班上同学情况和成绩概况。
全班总共30名学生，男生14人，女生16人。三好学生会有8人，优秀生5人。后进生数量较少，整体而言，学生们在学习纪律和自觉方面表现出色，是整个学校里比较优秀的一个班级。
二关键措施和执行方法。
1、深入了解学生的思想状况。
了解并研究学生是成功担任班主任工作的前提条件。我接手这个班级已经一年时间，对学生情况有一定了解。但他们的内心世界仍未完全把握。为了更深入地了解学生的思想状态，我采取以下途径：
⑴与学生进行交谈。通过班会课和思想品德课等时间与学生沟通，召开座谈会和班干部会议等形式来收集信息，增进师生感情，消除师生之间的隔阂，促进教育工作。
⑵不定期检查学生作业。通过日常观察和检查书面作业来了解学习态度和进步情况，及时鼓励表扬有显著进步的同学，并调查原因纠正成绩下滑的情况。
⑶进行家访和召开家长会。通过与小朋友家长交流，了解孩子在家庭和社会方面的表现状况，并争取家长配合支持学校工作。
2、落实好班主任日常职责。
⑴组织协调学生参加升旗仪式和做操活动。
每周组织学生参加升国旗仪式是对孩子进行具体形象的爱国主义教育，在这过程中激发热爱祖国、党、军队的情感，将个人发展与祖国前途联系起来。
指导并组织孩子们做课间操是保证小朋友定期锻炼身体的重要方式。坚持跟踪指导孩子们做操要求姿势标准、动作饱满、节奏合理，并在结束后整理队伍返回教室。
⑵监督本班值日同学履行职责。
班级值日制度培养小朋友良好道德素质和自治能力的重要途径。目前独生子女比例增多，在他们身上可能存在某些弱点。通过值日活动培养他们关爱他人、集体意识、劳动习惯等方面素质具有重要意义。
⑶妥善安排放学事务。
班主任放学组织是一项不可忽略的任务，小学生在经过紧张的半天或全天学习后，离校时情绪激动，行为容易失控。他们在回家的路上可能会追逐打闹，甚至不遵守交通规则。为了防止意外事故发生，班主任必须重视并有效地管理放学这个环节。铃声响起后，班主任走进教室整理学生队伍，并向他们强调返家时应遵守的纪律。
3、塑造和培养班级集体。
⑴确立共同的奋斗目标、培养健康的班级氛围。
担任班主任后，我首先关注选拔和培养班级中的积极分子，并选出班干部组成班委会，让学生初步学会自我管理。在过程中持续指出不足之处，并及时提供培养和教育，促使学生形成民主观念。定期轮换班干部能够让更多的学生有机会锻炼领导才能，同时也培养了既能领导又能服从领导的能力。实践证明，正确选择、培养和利用班干部对于班主任有效开展工作至关重要。
4、精心进行个别学生的教育工作。
除了组织集体活动外，班主任还需注重对个别学生进行个性化教育。每个班级都会有一些特殊情况下的学生，他们可能学习较差、性格孤僻或者调皮捣蛋。因此，班主任需要认真对待这些特殊学生，并采取以下具体措施：
处理个别学生问题时应保持正确态度：不歧视思想、不厌恶感情、不粗暴态度。针对后进生要善于挖掘其积极因素，尤其要培养其自尊与自信心，在引导中深化感情、详细解释道理。
针对个别学生成效问题需因材施教：首先找出其特殊之处，有些可能成绩低落却自卑感强烈导致孤僻；有些则过于聪明却对日常课堂无法满足而产生“恶作剧”倾向。总之，在处理这类问题时不能一概而论，而是要因人而异、因材施教。
管理一个班级是一门艺术。班主任需要努力吸取新经验，在工作中充分发挥着自己的教育作用，引导学生健康成长。