【简介】下面是会员“w1227”整理的一年级班主任班级工作总结报告（共3篇），欢迎参阅。
篇1：一年级班主任班级工作总结报告
一个学期飞逝而去，这段时间短暂又匆忙。今年我迎来了一项全新的挑战，负责48个刚刚踏入小学门槛的小顽童，担任一年级班主任。虽然有些辛苦，有些疲惫，但我下定决心，无论多么艰辛，都要将平凡却重要的班主任工作做到极致。我关注的焦点是培养习惯。
1、打造普通学习习惯。
低年级学生常见的学习习惯包括：课堂纪律、课前准备、完成作业、预习和复习、文具整理和使用等。根据学生特点，我首先进行具体的学习行为训练。
比如，在教导学生如何举手发言时，我解释为什么要先举手再发言，并进行示范练习，要求每位同学掌握规范的举手方式（举左手略高于头部，避免碰撞桌面发出声响），注意姿势和音量。其次，利用编儿歌的形式让学生在愉快轻松中养成好习惯。例如，在教导学生上课前静坐、按时上课和认真做作业时，将要求和方法编成儿歌引导他们。歌词内容包括：“铃声响起上课啦，快步进教室别耽误；安静坐好等老师讲，请专心听讲别磨蹭。”又如，在教导学生摆放和整理书包时，通过晨会或班会让同学表演步骤，并以儿歌形式传授正确位置和方法：“书包左侧放置笔袋；右上方圈把尺；今日所需书分类好，在右下角收藏。”第三，关注巩固良好习惯的形成。这是至关重要的环节，在心理层面看来，技能容易遗忘需要反复强化。因此，反复练习成为我的重要任务之一。在这阶段, 我会通过比赛、竞争、夺旗等方式巩固同学们的良好习惯。参与师生活动中, 学生得到及时提醒、督促和系统性训练, 使良好行为转化为稳定习惯, 每个人都培养出优秀的行为规范, 班级氛围自然也得到提升。
2、塑造特殊学习风格。
每个学科都有独特的特点，因此，教学方法和学习方式各不相同。这导致了学习这些学科时形成的习惯也千差万别，我称之为"特殊的学习习惯"。以语文学科中的书写习惯为例，这是低年级学生一项非常重要且特殊的学习习惯。我不仅教导学生如何握笔、运笔，还教授他们写字的顺序，坚持看书和写字时正确的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。良好的书写姿势和习惯对儿童自律能力和稳定心理品质的培养至关重要。其他学科的老师有各种不同要求，作为班主任老师，应该了解并配合帮助养成。在与科任老师长期交流中，我逐渐了解到各科老师具体的要求。例如，体育老师要求学生上体育课必须穿着运动鞋，并提前通知学生，在体育课上确保每位同学都穿戴整齐以确保安全。而美术等其它学科的老师也有他们各自的需求和要求，我会牢记在心，周末布置任务、回家准备材料，并在课前进行检查。逐渐地，学生也会养成这些良好习惯。我认为，班主任善于培养"特殊习惯"有助于与各科教师形成协作力量，共同促进良好学习习惯的培养，并进而推动班级风气向更加积极向上发展。
因此，在新生入校时，我将抓好良好学习习惯的养成作为营造优秀班级氛围和塑造良好班风班貌的一个关键环节。我深信一个具有优秀班风班貌的班集体将具备强大凝聚力和吸引力，并为学生成长提供一个有利于培养良好习惯的环境氛围。
通过注重普遍性和特殊性学习习惯的培养，我的班级得以整体发展并完善班风班貌。每位同学都能够将集体荣誉与个人行为紧密结合起来，并愿意为集体赢得荣耀。因此，不仅同学们取得了优异成绩并养成了良好的学习习惯，同时他们自身能力也得到了提升，在各类比赛中表现出色。由此可见，注重培养良好学习习惯能够促进整体提升班级风采。
篇2：一年级班主任班级工作总结报告
一年级下学期即将落下帷幕，回首这段时光，我们看到这些孩子们已经蜕变成为真正的小学生，迈入校园生活的起步阶段，他们养成的种种习惯将在未来的学习中发挥关键作用。让我们来谈谈本学期的工作成果吧。
一、注重培养孩子们的行为习惯
各种习惯的培养是打造良好班风班貌的基石，而一年级则是培养优秀习惯的起始阶段。我认为培养良好习惯的关键在于激发学生自觉意识，使他们无论老师是否在场都能保持规矩。一个班级若形成了良好班风，学生在各方面都会有所提升。针对这一点，我一直在努力着。因为我深知要达到这个目标并非易事。大多数孩子都会面临各种问题。考虑到一年级孩子们的特点，我采取了多种比赛活动来巩固他们良好的行为习惯。在教学过程中，我运用不同方法激励孩子们，例如观察他们的优点，如端坐认真听课、表现积极等，在诸如卫生方面也进行评选，让学生感受到自身被认可之处，并增强自信心。尽管我们仍有部分同学尚未养成良好学习习惯，比如专心听讲、自主完成作业等，在下个学期需进一步加强改进。
二、肯定孩子的努力
对于一年级孩子来说，肯定和表扬效果显著。日常中，我常与他们交流时称赞：“你又进步了”，“你书写越来越漂亮了”；在课堂上频频称赞：“出色！”、“速度很快！”、“表达得很棒！”……家长反馈时常提及孩子回家说老师又夸奖了他什么，兴致勃勃地展示出色表现。班里大部分同学皆如此，当得到表扬时必然状态最佳，进取心也更强烈。然而这种周期性较强、容易反复，在针对每位孩子特质时还需持续探索适宜方式。
三、重视后进生转化工作
对待后进生应避免歧视，善于挖掘其闪光之处，并逐步鼓励自我完善。我们班存在几名后进生成绩较差、缺乏注意听课态度、作业常失落、纪律松散等情况。若仅仅批评指责，则会削减其自信心，并可能导致消极放弃态度。我注重发现后进生身上闪光之处，并给予多方肯定，在下课时间进行个别辅导，每次稍微进步均及时鼓励以培养其信心。
四、加强与家长间有效沟通
我与家长们保持密切联系，通过时尚的短信平台分享学生的进步和不足，携手合作，共同助力孩子成长。这种融合了家庭教育和学校教育的合作模式，如一道明亮灯塔指引着孩子前行。
在班集体建设中虽然取得了一定成就，但仍有改进空间：需要更细致地关注差生的转化；加强班级管理规范；培养学生良好习惯。未来，我将全力以赴，打造一个团结、健康、多彩的集体生活环境，为每个学生绽放出最美丽的光芒。
篇3：一年级班主任班级工作总结报告
转瞬间一个学期已经悄然而逝，在学府领航下，以及科任导师的紧密合作与努力下，我班在多个领域取得了引人注目的成就。班级风采基本得以展现，接下来我将对这几个月的工作情况进行总结：
一、热爱、尊重学生，并信任他们。
我坚信在我的引导下，学生能够自我管理良好，因此首要任务是充分发挥班级干部的主体作用。在某种程度上，打造和谐的班集体，关键在于班级干部的决定性影响。因此，我着手对管理体系进行“放权”。通过数次班干部例会，要求他们敢于思考、敢于行动，不仅要担当实干家角色，更要承担决策者责任。只要能激发同学们自觉参与班级管理，有利于促进同学们的学习和兴趣发展，任何想法和活动都可以提出讨论。这样一来既发挥了班干部的主导地位，也激发了他们的积极性，工作变得更加轻松愉快，并且效果也更好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各类活动，鼓励同学们积极参与。这些活动大多由学生自己策划、组织和总结，并取得了良好效果。
二、身体力行，做表率
我深知班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平日里与学生相处时间远远超过其他老师，所以班主任的每一举一动都会对学生产生重大影响。俗话说：“身教胜于言教。”老师外在行为表现对学生具有示范作用，并会潜移默化地影响他们。因此，在日常与学生相处时刻刻严格要求自己，“要求学生做到”的事情先从老师身上做起。例如，要求学生讲究卫生不随意乱扔纸屑杂物，在平日里我总是把纸屑杂物投入垃圾箱中。那些旁边的同学看到后会告诉其他同学，并对随意乱扔纸屑杂物的同学进行教育。通过教育孩子讲文明礼貌之道，我也会主动向他们问候并使用感谢等礼貌用语，孩子也会自然而然地回应礼貌用语。这种正面影响必将有益于学生成长。
三、强化思想品德教育
班主任最基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们身心全面健康发展。对于五年级孩子来说正值接受多方面教育最佳时机。除了知识外更重要的是教导他们认清世界、辨别是非、明白如何做人。因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话内容，在班会课上做相关安排。
四、制定优质班主任工作计划, 强化班级管理, 培养学生成长能力。
在本学期的教育中，我们注重培养学生良好习惯，这是一个重要的教育焦点。那么如何在日常班级管理中激发学生的良好习惯呢？我尝试让班级管理变成大家共同关心的事情，让学生们成为班级管理的主导者，并通过这个过程来培养他们的能力。因此，我尝试了以下做法：
1、鼓励班干部勇于思考、勇于行动，他们不仅要是实干家，更要成为决策者。只要能够激发同学们自觉参与到班级管理中，有利于同学们的学习和兴趣发展。任何想法和活动都可以进行讨论，这样一来就能充分发挥班干部的主体性，调动他们的积极性。除了学校组织的活动外，在班内也会开展各种活动，鼓励同学们积极参与。这些活动大多由学生自己策划、组织和总结，效果非常好。
2、卫生清洁由小组负责，制定完善的卫生工作计划。
每个小组轮流负责卫生清洁工作，选出卫生小组长负责分配任务。按照轮值顺序进行卫生打扫，并且完成后将卫生用具归位。之后在记录本上做好相关记录，并由小组长检查轮值情况。
3、激励学生展现自我，树立自信
班级里有很多活泼好动的孩子，在各种活动中能够快乐地成长。我努力营造一个让学生展示自我的舞台，在班会上开展一些小活动来促进身心发展，鼓励孩子表演并增强他们的自信心。
4、加强家校联系
孩子的教育需要老师和家长共同合作。家长可以了解孩子在家中表现得怎么样，而老师也应该及时向家长反馈孩子在学校里面表现得如何。只有双方通力合作才能达到最佳教育效果。因此，在本学期我积极与家长保持联系，并通过各种方式传达信息给他们。
总而言之，在本学期里，在领导指导下，在众人积极配合下，通过以上措施我使得班级工作取得了显著进步，学生成绩整体提高，班级特色逐渐形成。但是我也清楚地意识到存在不足之处：一是对于学风建设虽然有所重视但还未深入；二是关于班规制定和执行还需加强；三是缺乏完善的学生评价体系和班级评价制度。这些问题说明了班级管理任务繁重而道远，还需要在多方面进行学习和指导。相信凭借我的有限能力和无限热情，我一定能够做好自己应尽的责任！