【简介】本文是热心会员“cvj242”整理的美术教学小班教案（共3篇），以供参阅。
篇1：美术教学小班教案
活动目标：
1、探索用棉签在直线两旁交错点画，展现柳树的独特魅力。
2、体验棉签绘画带来的乐趣，表达对春天的无限热爱。
活动准备：
1、经验准备：让幼儿课前观察过柳树的外貌特征。
2、物质准备：准备示范图、操作纸、棉签、颜料、PPT和背景音乐等。
活动过程：
一、启动谈话并引导幼儿回忆柳树外貌特征。
教师：1、“春风轻拂，大地披上绿装。今天我们看到了这棵树（PPT），你们知道它是什么树吗？”
2、“描述一下柳树是怎样的？”
总结：原来，春风使柳树化身为美丽姑娘，长发飘飘，多么迷人啊！
二、认识工具材料，并展示绘画技巧
教师：1、“（展示只有枝条的柳树图）看，这棵柳树有何不同？（尚未长出新芽）那我们就像春风般赋予柳树姑娘长而绿的头发吧！”
2、“如何让柳树姑娘拥有浓密的绿色头发呢？需要谁的帮助？”
3、“（展示棉签）这是什么？你在哪里见过它？它有何作用？小小的棉签也会跳舞呢！看（教师边念儿歌边演示）小柳树尚未芽冒；手持小棉签蘸着颜料，轻刮一刮；跳起来，左右涂抹；再跳又涂，然后便生出新枝。”
4、“孩子们是否清晰地看到老师如何指导棉签起舞呢？从枝条顶端开始，在左侧留下一个点，换至右侧再加一个点，上下要保持适当间隔，持续至底部，就完成了柳条装扮。”
5、“哪位小朋友想试一试呢？”
三、幼儿为柳树姑娘粉饰打扮，教师巡回指导
1、“现在轮到你们为柳树姑娘设计造型了，请小心移动椅子到桌边，并让小棉签起舞，在看谁塑造最美丽的柳树姑娘。”
2、“要求每处枝条都生长出浓密绿意盎然之头发。”
"请注意保持柳树姑娘整洁无污染哦!”
...
篇2：美术教学小班教案
萌芽：
在我班幼儿已经初窥红、黄、蓝、绿等基础色彩的同时，我决定引入一场别开生面的“寻找伙伴”活动。这次活动不仅让宝宝们认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色等新颜色，还让他们尝试了渐变涂色的魅力。
目标启航：
1、掌握几组同类颜色关系：红——粉红，黄——橘黄，蓝——淡蓝，青——绿。
2、初步体验渐变涂色技巧。
3、点燃幼儿对色彩世界的好奇心。
筹备阶段：
1、幼儿能够辨识并正确命名红色、粉红等各种颜色。
2、准备8个绒质小伙伴角色道具，胶带和录音设备。
3、每位幼儿分发一个颜色小伙伴，配备油画棒和画纸。
活动进程：
一、问题提出：我们都有知己朋友，今天就让我们帮助小颜色伙伴找到自己的好朋友吧！
二、找到同类之间的契合点：
1. 展示8个绒质小伙伴：教师：这里来了一个红色小朋友，它说，“我有个好朋友和我长得很像，请帮忙找找看。” 幼儿们迅速找到粉红小朋友，“好朋友相会，亲密互动”，教师与一名幼儿示范互动方式。
2. 重复以上步骤找出其他三组颜色配对。
三、游戏时刻：“寻觅好友”
1. 每位幼儿佩戴所属颜色小伙伴头饰，在音乐声中尽情舞蹈，音乐停止后快速找到同类颜色搭档展开亲密互动。
2. 交换头饰后再度进行游戏循环。
四：创意上色练习：“气球之约”
指导老师演示：首先确定一对好友颜色，在气球的两端分别涂抹深浅不同的颜料形成“牵手”状态；接着，在气球中部涂抹另一浅色使两者完美结合。
简单评语：志同道合者相聚，共绘出更加美丽多彩的图画作品。
篇3：美术教学小班教案
让蒲公英飞翔——创意活动
1、利用竹签和墨汁，展现蒲公英种子飞翔的神奇之美，在轻松愉悦中感受竹签画的魅力。
2、培养整洁画面的能力，养成耐心细致的操作习惯。
准备工作：准备实物蒲公英若干、一幅范画
所需材料：竹签、墨汁、画纸、彩色铅笔
活动流程：
一、探索蒲公英的奥秘，引发好奇心。
1、老师：大家看看这是什么？你们知道这是什么吗？（孩子们分享）
2、孩子们表现得真棒！现在蒲公英要为我们表演一个节目，（老师吹蒲公英），观察蒲公英种子的形态。（示范如何绘制蒲公英种子）
二、激发想象力，引导合理构思画面布局。
1、蒲公英喜欢旅行，在秋天到来时，它们随风起航去旅行了。它们在空中飞翔，见证了哪些美丽景色呢？（自由发挥想象）
2、你们想将蒲公英种子在旅途中所见景色描绘出来吗？
3、在绘画时，注意将蒲公英飞翔的种子放置在纸张何处？而所见景色又应该位于哪里呢？
三、介绍绘画材料及技巧运用。
四、引导幼儿亲手作画，并给予指导。
指导幼儿首先勾勒飞向不同方向的种子，然后描绘地面景色，确保画面整洁有序。完成后提醒使用彩色铅笔填充颜色，在轮廓线内部均匀上色。
五、展示幼儿作品与分享。
1、鼓励幼儿分享他们关于蒲公英种子旅行故事的创意。
2、选取个别幼儿在全体同伴面前诉说自己的创作经历。
3、总结回顾，对幼儿的分享和作品给予肯定和鼓励。