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幼儿园小班教学工作总结

时间:2024-03-16 08:36:10 工作总结

  【简介】下面是网友“chengkeqiao”分享的幼儿园小班教学工作总结(共3篇),以供借鉴。

篇1:幼儿园小班教学工作总结

  一个充满活力和创意的学期又悄然落幕,这段时间里,小班的工作虽然繁忙至极,却让我感到无比充实和愉悦!那些两岁孩子纯真无邪的眼神和天真可爱的声音常常让我忘记了一天辛苦工作的疲惫。

  经过这个学期的培育与教导,这二十多个小宝贝从需要别人喂饭、拍睡觉、提醒上厕所甚至帮忙脱裤子,早晨哭闹不止的一群孩子,已经变成自己进食、自己入眠、自己上洗手间并知道告知老师不再尿裤子的一群孩子。在家庭环境和接受教育影响下,许多孩子在刚入园时表现出各种不良行为,如推搡、打闹、咬人、抓人、不合群、不适应食物等等……但经过我们耐心培育教导后,他们已经领悟到了许多道理。例如友好相处、自主解决问题、保持卫生和遵守纪律。关注安全与自我保护,尊重长辈、感恩父母,互助关怀和关心他人……

  这一切进步都离不开我们老师和家长团结合作的辛勤付出,在共同奋斗中凝聚着我们无数次流下的汗水和默默给予的支持。还记得九月十月份新生入园时的情景,那是孩子、老师和家长都备受煎熬的两个月。孩子面临与亲人分离的焦虑,频频哭泣。而老师则要忍受极限考验,在面对哭闹孩童时想方设法逗笑他们,并确保照顾好他们日常生活。许多孩子早晨在家喝奶后来到幼儿园就会因为哭闹而呕吐身上弄得又酸又臭,我们立即为他们更衣并喂饱早餐。白天我们会鼓励孩子多喝水防止上火,并要求家长备换洗衣物以备不时之需。如果孩子弄湿裤子,我们也会及时更换。

  作为老师,我们从未畏惧肮脏,在孩童失误时我们会安抚他们并替换干净衣服,让他们感受到温暖如同置身于家中一般。许多孩子仅用一两周便适应了幼儿园生活,不再哭闹了;那些曾担忧焦虑的母亲眼泪变成了欢喜笑容。每天听到家长满怀感激之词让我们觉得所有付出都是值得的——午休省去是值得的;从早到晚地辛勤工作直至深夜十点写教案也是值得;每日抱着孺子累得腰酸腿疼同样也是值得。因为我们以爱心赢取了家长放心,以责任赢取了家长信任,并通过真挚沟通赢得了家长对工作的支持。

  这学期以来,在班级里,孺童不仅在行为习惯方面有显著进步,在学业上也取得了优异成绩。

  一、英语方面:

  幼童能够认识大量单词和英语句式,并学会一些简单对话;能够听懂部分日常用语。

  二、数学方面:

  在数学课上,孩子们探索了正方形、三角形和圆形的奥秘,同时学会了比较大小以及颜色的认知。他们还能够用手指画出圈圈,并准确地点出1到5的数量。

  三、科学无处不在:

  科学课程让孩子们观察小动物、各种水果和蔬菜,激发了他们对自然现象的好奇心,鼓励他们主动去解读和探索。

  四、创意无限:

  音乐课中,幼儿不仅学会了多首歌曲,还通过各种音乐活动展示自我,用身体语言表达内心情感。他们尝试用自制的瓶子沙锤打击出简单的节奏,在课余时间进行手工制作,培养手部小肌肉群,提升手眼协调能力。通过各种运动活动使身体更加灵活协调,绘画和手工制作也是其中之一。

  五、传统智慧:

  我们注重教授中国传统教育理念

  六、礼仪大全:

  我们学唱着礼仪书里的儿歌,并且按照歌谣内容做相应行为。

  作为最小班级的老师,我视自己如孩子的妈妈一般关爱每个孩子。家长由于不能亲临园所接送孩子, 沟通时间有限, 因此电话成为我们主要联系方式。每当孩子生病休息时, 我们都将致电家长进行了解。考虑到家长未能亲临园所看望宝贝, 我们定期上传照片至网络让家长随时查看孩子在园所里的生活状态。这不仅增进了家长与我们之间的信任与了解, 孩子在入园后短短四个月内取得了显著进步, 学会了很多歌曲, 弟子规范, 各类英语单词等等…… 我将持续延续这份喜悦, 让我的平凡工作变得神圣美好。

  现在是放假休息时期, 希望各位家长配合我们:

  1. 让宝宝自己尽量独立进食;

  2. 每天让宝宝上下楼梯锻炼腿部力量及提升眼部腿部脚部协调性, 每天至少两次;

  3. 家长可给予宝宝智能数学练习册并讲解其内容后, 鼓励宝宝独立完成而非代笔模仿。包括画圆圈、直线、填色等等。

  4、在新春佳节,让孩子展现出自信和魅力,在亲朋好友面前闪耀光芒。给予宝宝充分的鼓励和赞美,可以念儿歌、弟子规,共诵礼仪儿歌,说几句拜年祝福。在此,代表小二班的老师向大家拜个早年,祝愿各位家长新年快乐:一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美,百事可乐、千事吉祥、万事如意。(宝宝最后鞠躬行礼。说每句时,手伸出来表示数字。绝大多数的宝宝都会配合)

  5、请家长于2月19日将被子送至幼儿园,并交给牟老师或周老师。任何时间送都适合。请不要在3月1日送被子,因为那天上午老师需要扶着孩子上楼梯,无法拿取被子。感谢家长们在2月19日辛苦送被子至幼儿园。初二上午也可送至我值班。

  6、假期间,请家长与孩子一起制作一个立体废旧物品玩具,至少完成一件。欢迎多做几件。请于3月1日开学时交到幼儿园。

  7、孩子都会逐渐成长独立,请家长避免过度溺爱。每天让孩子练习自己穿脱衣服裤子鞋,并独立上厕所穿脱裤子。

  8、每天限制孩子看电视时间,坚持中午午休。

  最后特别表彰这学期为班级做出重大贡献的家长:王猛妈妈为小朋友制作了许多口袋用品,并购买粘贴纸和准备装被套的口袋等。

  感谢各位家长对我的工作支持与理解。如有问题,请电话联系。祝愿新年快乐,万事如意,全家欢笑幸福。

篇2:幼儿园小班教学工作总结

  不经意间,又一个学期走到了尽头,这意味着我们和孩子们要告别"小班"了。去年嚎啕大哭踏入幼儿园的孩子们即将迈向中班,成为大家长了。看着这群可爱的小家伙们,不禁回想起与他们共同生活、共同成长的点滴……"为了每个孩子都有所进步",这一信念一直是我们坚定努力的动力。在整个学期里,我们竭尽全力,倾注最热情,踏实勤奋地完成了自己的工作。

  一、生活自理能力方面:

  幼儿的发展是在行动中实现的,孩子是生活的主角,小班生活活动为孩子提供了丰富多彩的体验,不仅让他们掌握了生活技能,更重要的是感受到自我价值,并获得自信。

  1、我们通过各种教学活动、游戏、奖励等方式积极引导孩子独立吃完自己的饭菜,不剩余米粒。同时,将能力较强和较弱的孩子分开用餐,并避免在其他幼儿面前喂食。对于那些需要帮助的孩子,我们耐心指导他们如何独立进餐。

  2、随着天气逐渐变暖,孩子们减少穿衣服时也开始自己穿脱裤子和鞋子,在上厕所时尝试系好松紧带拉上裤子。完成后由老师检查一遍。慢慢地,孩子们学会了自己穿衣服,并且午休时也能独立脱下裤子。

  3、现今很多孩子在家吃水果时都是父母帮忙剥皮喂食,在集体生活中面临挑战。为了帮助他们克服这个技能障碍,我们利用午间水果时间,在日常生活中进行教育启发,并通过歌曲、示范等方式教会孩子剥水果皮。效果显著。如今当我们享用苹果、香蕉等有外壳水果时,孩子们已经能够熟练剥皮并整洁地享用水果,不再需要老师或阿姨协助。

  二、行为习惯方面:

  孩子们的行为习惯是在井然有序的日常生活中形成并得以培养的,在集体环境中建立和坚持教师与学生之间的规范行为至关重要。无论何时何事,在集体中始终保持规则性是首要任务。

  1、本学期内,在听到信号后采取行动方面,孩子们取得了显著进步。无论在做任何事情时(比如玩具),一旦听到老师琴声响起,孩子们便按音乐节奏收拾好玩具。当音乐速度缓慢时,他们放下手中玩具开始整理;音乐加快时,动作也跟着加快;整理好后就端坐到指定位置跟随老师节奏鼓掌。

  2、孩子们口中频频挂着的口头禅变成了"满了,满了"。当他们去洗手时,看到水龙头前已经有人在洗手,后面的孩子就会停在盥洗室门口排队说"满了,满了",等待里面的孩子出来后才能进去,一个接着一个,不再出现拥挤的场面。以往,在自选游戏时,孩子们总是争先恐后地玩一些精致漂亮的玩具,比如:喂小动物吃饭、按图示穿漂亮项链、给小动物找家、拼图等有趣的玩具。而现在当他们看到想去玩的地方已经坐满了其他小朋友时,就会端着椅子说"老师,那边满了,我等一下进去。"

  行为习惯的培养过程使孩子们享受到一定范围内的自由,并表现出自得其乐、不受拘束压抑的心情。良好的行为习惯也是保证孩子们心情舒畅的重要因素。

  三、教育教学方面:

  随着春天逐渐临近,大自然万物开始复苏,自然角作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子们自然常识、激发幼儿探索欲望的一个有趣小天地。于是我们和孩子们展开了一系列探索和种植活动。在豆子发芽小实验中,小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植。他们可以选择黑豆宝宝、黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝等,并响亮地称呼这些豆宝宝的名字。每个孩子都非常细心地将这些豆宝宝放入纸杯中,生怕不小心弄坏他们。在给豆宝宝加水时,两位小朋友在水龙旁私下讨论:“水放少点就好!”“不行!要多放点才能让豆宝宝喝到水!”还有几个孩子急切问老师:“老师,要放多少水呢?”我们没有立即告诉他们答案,而是让每位小朋友按照自己的想法给豆宝添加水,并观察每个杯中水量之间的差异。 孩子们发现每个人所加水量各异,“那究竟谁家的豆宝长得更好呢?” 孩子们在课后一定会探索出更多秘密。

  四、家长工作方面:

  家长是我们与社会直接联系的窗口, 他们关注着孩子成长和教师教育。本学期我们秉持着帮助家长消除顾虑, 促使他们更好主动配合教育原则, 对每位幼儿进行家庭访问, 没料到这么简单举动却产生如此良好效果。

  本学期我们在家访中不仅向家长传达了我园的办学理念、课程安排和教育特色,更重要的是分享了正确的家庭教育观念和创新的教育方式,以促进家校合作取得更加理想的教育效果。除此之外,我们还利用接送孩子的时机与家长深入交流,探讨如何培养优秀的孩子,虚心倾听家长意见并持续改进保教工作。通过每周反馈表及时告知家长本周教学内容,并提出需要家长配合的方面。同时,我们还根据家长需求建立书面沟通、电话联系、定期家访等多种联系方式来促进与家长的交流。

  经过一个学期的共同努力,孩子们取得了显著成绩。促使孩子健康快乐成长是老师们和工作人员的初衷,在未来的工作中,我们将持续关注每个孩子的成长点滴,确保每位小朋友都能快乐茁壮成长,并让他们度过每一天都是开心、充满新鲜感的美好时光。

篇3:幼儿园小班教学工作总结

  时间如梭,转瞬间这学期即将结束,一群泪眼婆娑的小天使们即将踏上中班之路,成为新生的哥哥姐姐。回首与这些可爱孩子们共同度过、共同收获的点滴,心中涌起无尽感慨……本学期,我们立足于小班幼儿的特点和新《纲要》理念,精心设计了班级工作计划,并根据孩子们的实际情况开展了丰富多彩的活动。以下是我们关于工作的小结:

  一、安全意识教育

  在幼儿园工作中,保育与教育同等重要,而安全尤为紧要。由于我们班男孩较多,且个个皮瓣活跃,我们重视培养幼儿的安全意识和自我保护能力。通过早间谈话、周末颁发小红花等时机,持续向幼儿灌输安全知识和自我保护技巧,提醒他们远离危险游戏、不食不洁食物以及拒绝跟陌生人走等。

  二、教学工作

  在教学实践中,我们致力于突破活动内容选择、形式组织方式以及幼儿表现形态,在激励幼儿积极参与、互动探索以及独立自信地表达想法和体验方面。本学期,我们以幼儿兴趣为出发点,开展了多个主题活动如《亲亲热热一家人》、《小小蛋儿把门开》、《石头大家玩》等。同时鼓励家长参与废品回收活动,并定期更新主题墙装饰,营造富有教育氛围;另外利用区域游戏促进教育功能发挥,并积极打造良好游戏环境。

  针对每位幼儿不同特质采用个性化教育方法很关键。比如科铭同学在这学期取得显著进步,在交流方面更加主动; 子涵同学语言表达能力强,在回答问题时总是迫不及待地说出来。我们应该发挥他们各自优势,并同时培养其他行为习惯如倾听和耐心等待。家长也因此倍感欣慰。通过多样化形式促进不同水平幼儿成功发展提高。

  三、保健工作

  在我们的日托班里,不仅有丰富多彩的教育活动,幼儿们还享受园中美味的餐点和甜蜜的午睡时光,除此之外,我们更注重照顾幼儿的吃喝拉撒等方面。三位老师倾心呵护每一位孩子,从细节处关心呵护他们,一个学期下来,我们小二班的宝宝们生活自理能力得到明显提升,大部分小朋友都可以自己穿衣、穿袜子鞋子,老师只需稍作整理。春季是传染病高发期,为了预防水痘、腮腺炎、手足口病等疾病,我们每天利用紫外线灯消毒寝室,并每周进行玩具消毒工作,同时鼓励孩子多喝水。对于未到园的孩子,我们会立即联系家长了解情况。在我们的督促下,孩子们也养成了饭前洗手、便后洗手、饭后擦脸漱口等良好卫生习惯。

四、家长工作

  1、每周更新家园园地信息,让家长及时了解幼儿一日学习情况。

  2、积极参与幼儿园举办的《如何培养孩子的动手能力》家长会活动,让家长认识到与园所教学内容相关并需要配合孩子完成的事项的重要性。

  3、成功组织开展孩子半日活动开放日,使家长更直观地了解孩子在园内学习和生活情况。

  4、支持幼儿园创建班级网站,并及时发布幼儿照片和学习内容,在论坛上促进教师与家长间有效沟通。

五、开展系列活动

  在六一“三字经”朗诵表演展示中邀请小朋友家长参与观赏,让家长了解我们学习中华民族传统经典的过程。

  迎接“七一”党的生日时,我们小二班用歌声奉上《国旗国旗多美丽》,相信在未来活动中将取得更加优异成绩。

  未来我们将不断积累经验并在实践中学习运用理论知识,在不断尝试中努力改进工作方法。坚信只要怀揣真挚之心对待每位孩子和家长,在持之以恒付出关爱和真诚后,我们班级工作必能越做越好。